연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 2310 | 연수후기
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
lu*** | |
좋은 연수 감사합니다. 서클 진행 방법을 익혀 교실에서 실천해보겠습니다. |
|||
| 2309 | 회복적 생활교육
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
su*** | |
회복적 생활교육에 대하여 보다 많은 고민과 되새김을 하게되었습니다. |
|||
| 2308 | 연수후기
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
yy*** | |
회복적 생활지도의 필요성이 업무상 필요했기에 수강신청을 함. 요즘 교사의 적극적인 개입이 오히려 역효과를 가져올 수 있다는 부정적인 생각에 오지랖 넓게 학생지도를 하지 않겠다고 생각한 적도 있었으나 교사로 생활하기 위해서는 옳지 않은 자세임을 다시 한 번 느끼는 계기가 됨. 학급 관리를 하면서 반 아이들의 기분상태를 살펴보려 노력했고 역시 그런 노력들이 아이들과의 갈등을 적게 만드는 것임을 몸소 실천함으로써 알고 있었으나 이 연수를 통해 다시 확인하게 됨. 아침에 학교 아이들의 등교를 지도하면서 이름도 불러주고 날씨에 따라 적절하게 인사말을 나누는 등 서로 소통하고 기분을 알아주려 노력하는 태도를 보여주는 것이 중요해 보임. 항상 관심을 가져주고 공감해주며 이해해주고 나의 기분도 정확하게 전달하는 힘을 키우기 위해 더 노력하겠음. |
|||
| 2307 | 오랜만에 써클활동
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
sa*** | |
혼자 회복적 생활교육 연수를 찾아서 계속 듣고 했지만, 학교에서 혼자 실천하다보니 바쁜 업무와 수업에 밀려 점점 서클을 멀리하게 됐었어요. 다같이 학교에서 서클도 하고 회복적생활교육 연수도 들으니 또 실천할 힘이 생기는 것 같습니다. |
|||
| 2306 | 후기
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
sa*** | |
서클 방법을 알아볼수 있어 좋앗다 |
|||
| 2305 | 연수 후기
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
jp*** | |
학교에서 학교폭력 업무를 맡고 여러 사안들을 처리하면서 과연 이것이 아이들에게 효율적인 방법인가에 대한 의문에 끊임없이 들었습니다. 서로의 마음은 알지도 못한채 분리되어 모두가 만족하지 못하는 결과를 받아들여만 하는 것이 현실이었습니다. 그리고 무엇보다 모든 사안의 끝이 전부 아이들간의 관계가 단절되어 버리는 결과로 이어져 안타깝기만 했습니다. 특히 부모님의 개입이 커지면 아이들은 자신의 마음을 제대로 이야기하지 못하고 부모님의 의견에 편승하는 모습도 보였습니다. 학교에서는 아이들에게 갈등 상황을 마주보고 어떻게 대처해야 하는지를 가르쳐주고 싶었습니다. 이번 회복적 생활교육 연수가 그 방향의 실마리를 알려주는 것 같았습니다. 아직은 연수로만 듣고, 이론으로만 접한 내용이라 아이들에게 많은 방향으로 접근을 해보고 실수도, 실패도 해보며 저를 단단히 하는 과정이 필요할 것 같습니다. 좋은 연수를 마련해주셔서 감사드립니다. |
|||
| 2304 | 회복적 생활교육은 저에게 나침반입니다.
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ky*** | |
회복적 생활교육을 꾸준히 실천하면서도 회의감이 들 때가 많았습니다. 그동안은 회복적 생활교육이 아이들과의 삶에 정답이 되어주길 바랐습니다. 이대로만 하면 교실에 아무런 문제가 발생하지 않길 바랐습니다. 하지만 연수를 듣고, 이 교육 패러다임은 나침반이라는 것을 깨달았습니다. 제가 교육에서 방향을 잃지 않게 도와주고 있던 것입니다. 이 길이 맞는지 막막할 때에도, 이 방향으로 가는 것이 맞다는 것을 확신하며 교육자의 삶을 살 수 있을 것 같습니다. 감사합니다. |
|||
| 2303 | 연수후기
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ye*** | |
회복적 생활교육의 취지와 목적, 가치가 옳다고 생각하고 있었습니다. 그러나 그 동안 비폭력대화로 화법을 바꾸는 것이 잘 되지 않았고, 서클은 훈련된 전문가나 운영할 수 있는 어려운 것이라는 생각을 해 왔습니다. 그러나 이 연수를 다시 듣고, 자신감이 생겼습니다. 선생님들의 역할극을 보며 어설프지만 나도 할 수 있겠다.라는 생각도 들었습니다. 유익한 연수였습니다. |
|||
| 2302 | 학교현장 적용에 유익
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ta*** | |
학폭예방법 대신에 회복적생활교육으로 평화학교 만들기에 유용합니다. 법최우선 만능주의가 지배하는 학교현장에 빛과 같은 연수입니다. |
|||
| 2301 | 학교현장 적용에 유익
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ta*** | |
학폭예방법 대신에 회복적생활교육으로 평화학교 만들기에 유용합니다. 법최우선 만능주의가 지배하는 학교현장에 빛과 같은 연수입니다. |
|||
