행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
482	어려웠지만 조금이라도 깨닫게 된 연수 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ka***
회복적 생활교육이라는 새로운 화두에 관심으로 책을 사서 읽었는데 이번에 연수를통해 좀 더 구체적으로 알게되는 시간을 가진 것 같습니다. 제 자신이 나름 열심히 최선을 다하고 있었다고 생각했지만 나도 모르는 사이에 폭력적인 언어를 사용하고 학생들에게 권위를 내세우고 있었음을 발견하였습니다. 공감하고 회복하기 보다 응보적인 관점으로 학생들을 바라보고 힘들어했던 시간이 많았습니다. 지금도 여전히 힘들지만 이번 연수를 통해 회복적으로 학생들을 이끌어 가야한다는 강한 확신이 듭니다. 배운 연수를 조금씩 실천해보면서 내 자신부터 먼저 바뀌어야 함을 느꼈습니다. 좋은 연수 감사합니다
481	많은 도움이 되었습니다. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	su***
연수를 들으면서 느낀 것은 아직도 내가 학생 사안이 발생했을 때, 진정한 관계 회복을 위해 노력하기 보다는 결과 위주로, 처벌 위주로 학생들에게 일어나는 일들을 해결하려고 했다는 것입니다. 또한 대화를 통해 학생들의 마음을 공감하고 이해하기 보다 학생들에게 잘못된 점을 나열해주기 급급한 것 같습니다. 이번 연수를 통해 학생들을 대하는 자세부터 달라져야할 것 같습니다.
480	많은 도움이 되는 연수였습니다. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ru***
그 동안 아이들의 얘기를 많이 듣고 공감해주며 대화하고 있는 편이라고 생각했었는데 나 역시 응보적 생활지도에 더 촛점을 맞추고 있었다는 반성을 했습니다. 학교에서 회복적 생활지도 교사 자율 동아리 활동을 하면서 이 연수를 찾아서 듣게 되었는데 많은 도움이 되고 있습니다.
479	배울수록 학생들에 대한 이해의 폭이 넓어진다. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	rh***
연수 강의를 들으며 학생들과의 만남에서 무엇이 중요한가에 대해 생각해 보는 계기가 되었다. 그동안의 대화화법과 나의 마음가짐에 대해 되돌아볼 수 있었고 교사의 배움이 얼마나 중요한가에 대한 생각도 해 보았다. 교사의 배움은 학생의 배움에 선행되어야한다는 생각을 해 보며 이 연수가 의미 있었다.
478	아이들의 마음을 이해하는데 도움이 되었다. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ma***
학생을 이해하고 이에 대처하는 방법에 대해 여러가지 도움이 되는 연수 이였다.
477	교사가 변해야 아이들도 변하는 것을 깨닫게 되었습니다. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	an***
아이들과의 갈등에서 늘 교사보다는 아이들을 탓하고 꾸짖는 일이 많았는데 이번 연수를 통해서 자신을 돌아보게 되었고, 아이들을 변하게 하려면 무엇보다 중요한 것은 교사가 변하는 것이라는 것을 깨닫게 되었습니다. 연수 잘 들었습니다. 감사합니다.
476	교사로서의 제 자신의 모습을 되돌아보게 되었습니다. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	lk***
학급에서 문제가 발생하면 일을 일으킨 가해자 학생을 미워하고 원망하여 큰소리를 치게 되고, 혼내게 되고, 위협하는 등으로 사태를 수습하려 했습니다. 가해자도 상처 받을 수 있음을, 가해자 처벌만이 능사가 아님을 알게 되었습니다. 혼을 나면 그때는 반성하는 듯 보여도 마음속으로는 억울함의 응어리가 남아 있었을 것입니다. 연수를 통해 배운 것을 학급에서 실천하면 문제 상황을 평화롭게 해결할 수 있을 것 같습니다.
475	학급운영에 도움이 많이 될 것 같습니다. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	bb***
저 자신의 회복을 위해서도 학급내 관계 회복에도 많은 도움이 될 것 같습니다.
474	희망이 생김 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ms***
긴 연수 제목 만큼 시작 할 때 도대체 회복적 생활교육이 무엇인지 감도 잡지 못했었다. 30차시의 연수를 다 들은 지금은 조금이라도 내가 학교의 현장에서회복적 생활교육을 적용하며 회복적 생활교육에 대해 더 배워 간다면 아이들의 마음이 회복되고 내 마음도 처음처럼 회복되어 아이들의 마음과 교사인 나의 마음이 서로 연결되는 교육이 이루어질 수 있겠다는 희망이 생긴다
473	회복의 기회 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	eu***
이 연수를 듣고 제법 잘하고 있다는 믿음이 깨지면서 학급운영 방법에 대해 많이 되돌아보게 되었다. 진작 이런 교육을 받았으면 학생들에게 상처주지 않았을텐데 더 부드럽고 친절한 방법으로 학생들과 소통할수 있었을텐데 하는 아쉬움이 남는다. 그래도 아직 교단에 설 날이 많기에 지금이라도 이 연수를 들을 것을 다행스럽게 생각한다. 일단 반성문 형태부터 바꿔야한다. 권위적인 교사의 모습을 나도 모르게 많이 가지고 있었다. 이론을 학급에 반영한 영상이 좋았고 교사들이 역할을 나눠 맡아 시연하는 장면들도 도움이 많이 되었다. 내일부터 학급 운영에 반영해봐야겠다. 이 연수는 지금까지 해왔던 나의 부족한 생활지도의 철학을 단숨에 깨고 생활지도를 회복하는 기회가 되었다.