연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 613 | 갈등과 대화테크닉
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
je*** | |
대화테크닉을 무척알고싶었고, 대화가 안되는 이유를 나의 급한 성격인 것으로 알게되고, 인내심을 갖고 회복적대화를 펼치고자 노력할것이다. 특히 관찰, 느낌, 욕구,부탁을 입력하였다. |
|||
| 612 | 회복적 생활교육
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
he*** | |
회복적 생활교육 이런 방법이 있다는게 안심이 되며 학교 교육체제 안으로 빠른 시일 안에 도입되기를 바랍니다. |
|||
| 611 | 실전과 이론
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ni*** | |
오프라인 연수를 먼저 듣고 시간이 좀 지나 다시 온라인으로 연수를 들으니, 그 때 생각이 나네요. 회복적 생활교육의 장점이 학생들에게 잘 스며들 수 있으면 좋겠습니다. |
|||
| 610 | 비폭력 대화
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
he*** | |
비폭력 대화를 진작에 알았다면 인간괸계에 많은 도움이 되었을 거라는 생각이 들었습니다. 이제라도 아이들의 마음을 잘 들여다 보고 마음을 나누며 더 잘 살아갈 수 있을 것 같습니다. |
|||
| 609 | 무척 유익한 연수였습니다
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
bi*** | |
연수를 들으면서 학생들과의 갈등상황에 적응해보려는 노력을 해보았습니다. 훨씬 아이들과의 관계가 편안하고 좋았습니다. 수고해주신 강사님께 감사드립니다 |
|||
| 608 | 의미 있는 시간..
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ec*** | |
의미있고 유익한 시간입니다. 학생을 보는 관점의 전환과 해결을 알아가는 즐거움을 주는 시간이었습니다. |
|||
| 607 | 기대해봅니다.^^
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
gi*** | |
정신없는 1학기 기말에 연수를 신청해서 듣느라,,,한번 들어서는 안될 것 같구요. 이수 후라도 복습을 통해서 실천해보고자 합니다. 학생이 아닌 저 자신의 변화가 우선 되어야 할 것 같습니다. 말하기와 듣기 이해하기 등에 있어서 별다른 어려움없이 오히려 수월하게 잘하고 있다고 생각해왔는데 다른 관점에서 보고 접근하는 시간이 될 것 같습니다. 교사와 학생이 같이 성장하는 시간이 될 것 같습니다. |
|||
| 606 | 뜻깊은연수였습니다
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
he*** | |
뜻깊은 연수였습니다 |
|||
| 605 | 회복적 생활교육 연수가 실제 학생상담에서 도움이 됐어요
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
cm*** | |
이번 회복적 생활교육 연수가 실제 학생상담에서 도움이 많이 되었습니다 예전에 했던 방법보다 훨씬 효과가 좋았고 학생이 마음을 여는데도 빨랐습니다 좀 더 공부하고 연습해서 발전된 모습으로 학생상담과 지도에 활용하도록 할겁니다 좋은 연수 기획하고 운영해 주셔서 고맙습니다. |
|||
| 604 | 좋은 연수였습니다.
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
je*** | |
교사로서의 제 모습을 되돌아볼 수 있는 좋은 연수였습니다. 많은 인내와 기다림이 필요하겠지만, 꾸준히 실천해보겠습니다. |
|||
