행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
2303	연수후기 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ye***
회복적 생활교육의 취지와 목적, 가치가 옳다고 생각하고 있었습니다. 그러나 그 동안 비폭력대화로 화법을 바꾸는 것이 잘 되지 않았고, 서클은 훈련된 전문가나 운영할 수 있는 어려운 것이라는 생각을 해 왔습니다. 그러나 이 연수를 다시 듣고, 자신감이 생겼습니다. 선생님들의 역할극을 보며 어설프지만 나도 할 수 있겠다.라는 생각도 들었습니다. 유익한 연수였습니다.
2302	학교현장 적용에 유익 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ta***
학폭예방법 대신에 회복적생활교육으로 평화학교 만들기에 유용합니다. 법최우선 만능주의가 지배하는 학교현장에 빛과 같은 연수입니다.
2301	학교현장 적용에 유익 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ta***
학폭예방법 대신에 회복적생활교육으로 평화학교 만들기에 유용합니다. 법최우선 만능주의가 지배하는 학교현장에 빛과 같은 연수입니다.
2300	학교현장 적용에 유익 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ta***
학폭예방법 대신에 회복적생활교육으로 평화학교 만들기에 유용합니다. 법최우선 만능주의가 지배하는 학교현장에 빛과 같은 연수입니다.
2299	연수후기 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	cm***
아이들과의 소통과 생활지도의 해법을 회복적생활교육에서 찾고자 합니다. 많은 도움이 되었습니다.
2298	연수 후기 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	he***
유익한 연수였습니다. 관계의 중요성에 대해 생각해보는 시간이었고 학교 현장에서 활용할 수 있도록 노력해봐야겠습니다.
2297	학생과 교사과 서로 마음 다치지 않고 긍정적인 방향으로 나아가게 하는 연수 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	cl***
학생과 교사과 서로 마음 다치지 않고 긍정적인 방향으로 나아가게 하는 연수 다만, 실제 현장에서는 교사 당 맡은 학생수와 행정업무가 많아 적용하는것이 제한적이라는 한계가 있습니다.
2296	학생과 교사과 서로 마음 다치지 않고 긍정적인 방향으로 나아가게 하는 연수 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	cl***
학생과 교사과 서로 마음 다치지 않고 긍정적인 방향으로 나아가게 하는 연수 다만, 실제 현장에서는 교사 당 맡은 학생수와 행정업무가 많아 적용하는것이 제한적이라는 한계가 있습니다.
2295	학생과 교사과 서로 마음 다치지 않고 긍정적인 방향으로 나아가게 하는 연수 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	cl***
학생과 교사과 서로 마음 다치지 않고 긍정적인 방향으로 나아가게 하는 연수 다만, 실제 현장에서는 교사 당 맡은 학생수와 행정업무가 많아 적용하는것이 제한적이라는 한계가 있습니다.
2294	학생과 교사과 서로 마음 다치지 않고 긍정적인 방향으로 나아가게 하는 연수 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	cl***
학생과 교사과 서로 마음 다치지 않고 긍정적인 방향으로 나아가게 하는 연수 다만, 실제 현장에서는 교사 당 맡은 학생수와 행정업무가 많아 적용하는것이 제한적이라는 한계가 있습니다.