연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
번호 | 제목 | 작성자 | |
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38 | 활동지
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ch*** | |
배공 수업 준비에 많은 시간을 하는 것이 활동지를 구상하고 만드는 것이다. 항상 고민이고, 실생활과 연관된 것을 찾기가 어려울 때가 많다 |
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37 | 배움의 공동체와 혁신학교, 학교혁신은 내 삶과 생활을 변화시키는 운동으로
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
kk*** | |
선택적 접근이 아니라 혁신해야 할 내용이며 교사의 처음의 마음으로 돌아가 자아를 찾는 여행이기도 하다고 본다. |
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36 | 수능 대비 협동수업
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
co*** | |
연수 잘 들었습니다. 인문계고등학교에서 협동수업을 하는 것이 쉬운 일만은 아닌 것 같습니다. 저는 궁여지책으로 수능지문을 협동학습하고 그 중 한 명을 발표수업시키는데 이것이 그런대로 효과적인 것 같습니다. 그러나 이것이 배공에서 말하는 협동학습이 맞는지는 아직 의문입니다. |
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35 | 학교와 교실의 정상화를 위해 절실한 배움의 공동체 정착을 기원하며......
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ha*** | |
현재 학교와 교실은 문제의 정도가 심각한 상태라 해도 이의를 달기 어려울 정도라 하겠다. 이러한 학교와 교실의 붕괴에서 벗어나기 위해서 가장 절실한 것이 바로 수업 방법의 개선이라 하겠다. 학교 폭력 등 생활지도 상 문제가 너무도 심각한데 실상 문제의 원인을 진단해 보면 바로 수업의 붕괴에서 기인한 면이 크다. 교실에서 수업이 정상적으로 이루어질 때 학생-교사 간의 관계가 회복될 것이며 인간 관계가 회복되면 생활지도상의 문제는 자연스럽게 해소될 것이다. 수업을 통해 회복된 자존감은 학생들 각자 자신을 학교와 자신의 삶에서 주체로 인식하게 될 것이며 주인의식을 가지고 생활을 하게 될 것이다. 결국, 현재의 학교 위기를 극복하고 정상화를 위해서는 배움의 공동체 적용을 통해 교실 수업을 살려야만 한다. 배움의 공동체가 우리나라 전 교실에 확산되어 학생들이 보다 행복한 학교생활을 하기를 기원해본다. 나 자신도 미력이나마 선생님을과 어깨를 함께하며 현장의 변화를 위해 노력해야겠다. |
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34 | 학생 입장에서 하는 수업
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
gg*** | |
학생들과 생활한지 참 오래되었는대요... 거의 강의식으로 수업을 해와서 이번 연수를 듣고 많는걸 생각하게 되었습니다. 특히 학생이 중심이 되는 수업을 많이 생각하게 되었고 2학기부터는 실제적으로 수업에 적용해볼 생각입니다. 참 좋은 연수 감사드립니다. |
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33 | 점프과제는 심화단계에서만 하는게 아니다.
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ch*** | |
점프단계는 우수한 학생들에게만 따로 주어지는 것으로 알았지만 점프단계에서도 기초를 배울 수 있다는 것을 알게 되어 모둠 학샙에서 함께 따로 학습이 가능하다는 것을 알게 되었음. |
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32 | 실생활과 연관된 수학시간
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ch*** | |
학원에서 미리 선행학습한 결과 문제 풀기를 다 할 줄 아는 학생과 벌써 수학 포기한 학생들과의 괴리가 커서 고민하였는데 실생활과 연관된 점프 학습으로 모두에게 흥미있는 수업이 될 것 같아서 도움 되었음. |
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31 | 생각하고 고민하게 만드는 배움의 공동체
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
je*** | |
2학기 수업을 준비하고 있는 이 시점에서 이 연수가 저에게 참 많은 걸 반성하게 하고 많은 고민거리를 안겨 주었습니다. 배움의 공동체를 적용한 과학과 수업에서 개념 정리와 피드백에 대한 문제를 어떻게 해결해야할 지 좀 더 고민해보게 되는 계기가 되었습니다. |
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30 | 교사의 듣기의 중요성
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ch*** | |
학생들이 발표를 않을 때 조바심을 냈던 일이 반성됨. 조용한 가운데서도 교사, 친구들의 이야기에 귀를 기울여 듣고 있는가를 확인하여 스스로 생각할 기회와 시간을 주어야겠음을 알았음. |
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29 | 글쓰기-창작 수업을 보고난 뒤 대화
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ch*** | |
고등학생들이 다른 사람이 수업을 참간한다고 해서 자연스럽게 표현하기 싶지 않을 것인데 함께 이여기를 정하고 연결하여 표현해 과는 과정을 보고 평소 다른 과목에서도 자연스럽게 이야기, 대화로 수업을 이끌어 간다는 것을 알 수 있었다. 초등에서도 이렇게 활발하게 수업하기가 요즘 오히려 힘든데.. 배움의 과정을 실제 디자인하여 수업에 이용해 보고 싶었음. |