행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
174	이제는 수업"의 개념을 바꾸자 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	do***
지금까지는 교사는 학생이 잘 이해시키고, 잠을 자거나 딴 짖을 하지 못하도록 수업을 장악하는 것이 교사의 능력이라고 생각했는데 이제부터는 학생 모두가 함께 참여하여, 서로서로 배우고 가르치는 관계를 형성하는 쪽으로 신경을 써서 수업을 계획하고 진행해야겠다는 생각이 든다.
173	생각을 바꾸는 과정 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	mi***
손우정교수의 배움공동체 연수를 처음 접한 것은 지난해 겨울 연수에서 였습니다. 생소한 교육철학이라 궁금하기도 햇지만 혁신학교와 관련된 내용이 있을거라는 권유를 받고 연수에 참여했답니다. 이트간의 연수를 통해 배움공동체라는 새로운 세계를 알게 되었고 더 공부하고 싶은 마음에 심화연수를 듣게 되었지요. 현장에서 직접듣는 연수와는 다르게 차분하게 연수 내용을 정리하며 들을 수 잇어서 좋은 시간이었습니다
172	수업에서 어떻게 학생들을 잘 도울 수 있을까? [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	hs***
"수업에서 어떻게 학생들을 잘 도울 수 있을까?" 교직생활내내 고민하는 과제 중 가장 큰게 아닐까 싶다. 그 중 대부분은 가르치는 기법(테크닉)에 대한 것이었는데, 배움 공동체에서 말하는 배움이라는 것은 협동적인 배움 그 과정과 학생 상호간, 교사와 학생간의 관계를 돈독히 하면서 조금은 느리지만 단단한 반석위의 성장하는 학생 중심의 수업이라는 관점이었다는 것이다. 한 사람의 학생도 배움에서 소외되지 않게 한다는 존중의 철학이 진정한 인권이 보장된 수업이 아닌가 생각되었다. 이런 수업에 관해 책자 그리고 이렇게 동영상을 통해 좀 더 자세히 알게 되어서 나 혼자만의 고민이 아닌 우리 교사들이 함께 고민하는 모습을 보게 되어 많은 위로가 되었고 특히 도움을 주신 손우정 교수님, 사타마나부 교수님께 진심으로 감사의 말씀을 드리고 싶다.
171	배움의 공동체에 대해서 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	sd***
배움의 공동체에 대해서 다시 한 번 생각해보는 연수였습니다. 그간 일제식 수업방식, 강의식, 아이들의 참여부족, 다그치는 교사들 다양한 보상이 아니라 거꾸로 가는 수업이 필요하고 아이들의 위주의, 아이들이 주가 되는 수업을 하는 것이 얼마나 어렵고 중요한지, 그리고 꼭 해야되는지 생각하게 되었네요. 좋은 연수였습니다
170	학생들에게 서로 도우며 배우는 관계임을 가르치자 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	qk***
그렇습니다. 손우정 교수님께서 지적하였듯이 초등학생에게는 서로 배움을 위한 모둠활동이 어렵습니다. 좀 떨어지는 친구가 잘 하는 학생 것을 보고 하려고 하면 선생님께 바로 고자질합니다."선생님, 얘가 제 것을 자꾸 보고 하려고 해요." 그리고 둘이서 작은 말다툼과 신경전이 오가는 것을 흔히 볼 수 있습니다. 그래서 배움중심 수업에 대한 기초 강의를 듣고 나서 학기 초부터 우리는 서로 돕고 배우는 관계임을 지속적으로 강조합니다. 그럼에도 여전히 자기 것을 보여주지 않으려고 티격태격하는 학생들을 볼 수 있습니다. 배움에 대한 인식이 얼마나 중요한지를 절실히 느낍니다. 본 강의를 듣고 다시 한 번 다짐해봅니다. 오늘도 학생들에게 서로 돕고 배울 때 모두에게 훨씬 큰 발전이 있다는 것을 강조하리라.
169	3년간 배움의 공동체를 공부만 한것 같다. [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	yy***
2012년 배움의 공동체 연구회에 들어가 연수도 받고, 공개수업도 하며 나름 열심히 했는데, 2015년 지금은 전혀 실시하지 않고 있다. 이번 연수를 통해 다시 도전해야겠다.
168	수업디자인의 힘을 느꼈습니다. [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	io***
다양한 과목의 수업 사례를 보면서 많은 도움을 얻었고, 수업 디자인의 중요성이 얼마나 큰지 느꼈습니다. 그리고 저 정도의 수업 디자인을 위해서 얼마나 노력하셨을지, 그 수고와 노력이 감동스러웠고, 본받고 싶었습니다. 이번 연수를 통해 학생들의 배움과 몰입하는 수업에 대한 열망이 커졌습니다. 저 또한 열심히 노력해서 만족스러운 수업, 학생과 함께 배우고 즐거운 수업을 할 수 있도록 노력해야겠다고 다짐했습니다.
167	한계 지점을 찾고 어떻게 도약할 수 있는지 배울 수 있는 연수 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	go***
배움의 공동체 수업을 어떻게 보아야하는지가 늘 어려웠습니다. 아이들에 대한 이야기에 머물러 늘 반복되는 느낌이었던 협의회의 한계도 느꼈습니다. 그런데, 타인의 수업을 보고 나의 수업을 성찰한다는 것이 어떤 것인지를 조금은 알게 되었습니다. 담론이 담긴 협의회의 감동이 수업을 더욱 성숙시킨다는 것도 느꼈습니다. 한 학교에 머물러 인근의 몇몇 공개를 보는 것으로는 배울 수 없었던 것들을 잘 알 수 있는 연수였다고 생각합니다. 이제 다시 숙제를 안고 돌아갑니다. 이런 저의 배움을 어떻게 동료들과 나누어야 할까요?
166	"배움의 공동체" 수업 연구회 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	na***
훌륭한 수업의 창조가 아닌 함께 배우는 관계 창조, 수준 높은 배움의 실현을 목적으로 하는 수업연구회를 만들어 보고싶다
165	수업 디자인의 힘 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ch***
수업을 볼 때마다 어떻게 저런 수업을 디자인했을까? 얼마나 많은 고민이 있었을까?를 생각하며 부럽기도 하고 어깨가 무겁기도 합니다. 연수를 신청한 걸 참으로 잘 했다고 생각하며, 한 시간 한 시간 수업 디자인에 더 많은 시간을 할애하리라 다짐했습니다. 연수를 기획해 주신 많은 분들께 감사드리고 온전히 본인의 노력만이 아닌 함께 수업을 디자인해가는 또 다른 기회가 있길 기대합니다.