행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
524	국어 수업과 배움 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	kh***
문학 수업에서 텍스트와의 만남, 서로 듣는 관계, 문학적 언어의 배움이 중요함을 알게 해 준 수업이었다. 아이들의 이야기를 텍스트로 끌어들인 점, 협동적인 공동의 배움 활동을 통해 소설의 필연성, 복선, 구성 등을 자연스럽게 알아 가며 글쓰기를 진행하면서 자신만의 성장소설을 쓸 수 있는 기반을 다져간 점, 학생들이 수업에 몰입하여 배우도록 학생들의 이야기를 잘 듣고 끊임없이 수업 주제와 연결짓는 교사의 역할이 중요함을 보여 준 점 등이 돋보인 수업이었다. 소설 쓰기 수업에 도전해 보고 싶다는 강한 자극이 오는 수업이었다.
523	배움의 공동체와 수업연구 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	kh***
배움은 묻는 것에서 출발한다. 배움은 학생 혼자서는 일어날 수 없다. 의존해야 배울 수 있는 것이다. 따라서 교사는 학생들로 하여금 모둠활동에서 해야만 하는 상황을 만들어 주어야 하는 것이다. 배움의 공동체에서 수업 연구는 배움의 연구인 것이다.
522	협동적 배움 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	kh***
협동적 배움은 모방을 통한 내면화와 스캐폴딩을 통해 이루어진다. 특히 스캐폴딩(scaffolding)은 친구의 생각을 발판으로 삼아 자신의 배움을 만들고 더 높은 수준에 도달하는 것이다. 이를 통해 배움에서의 세 가지 소외를 극벅할 수 있는 것이다.
521	배움이란? [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	kh***
배움이란 텍스트, 타자, 자기자신과의 대화적 실천으로, 서로 듣는 관계이다. 그러기 위해서 교사는 학생들에게 활동적인 배움을 제공해 주어야 한다.
520	다시 한 번 되새기긴 배움의 공동체 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	kh***
배움의 공동체는 학생의 배움과 교사의 성장이 보장되는 비전이며 철학이고 활동시스템이다. 배움의 실천을 통해 학생과 교사 모두 배움의 주권자가 되는것이 목적이다. 배움촉진자로서의 교사 역할 수행을 위해 나만의 비전을 만들어 가야 할 것이다.
519	내 수업을 돌아보는 시간이 되었어요. [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ks***
배움의 공동체 수업을 올해 초 처음 접했어요. 나 또한 수업방법개선을 위해서 많은 공을 들였어요. 수업 사례를 열심히 보고 나눔도 해 보면서 배우려고 노력했어요. 수업 동영상 보면서 나도 해 볼 수 있다는 자신감이 들더군요. 이제까지 모둠별활동했던 노하우를 총동원해서 배공수업으로 아예 전환했어요. 처음엔 많이 헤맸어요. 막상 시작은 했지만, 활동지 만드는 것부터 어려웠어요. 매 시간 활동지 만들면서 이렇게 해도 되는지, 자신이 없고, 주변에 의논할 선생님도 많지 않아서 힘들었어요. 하지만 교과서 내용을 재구성해 가면서 서툴지만 배운다는 자세로 해봤는데, 애들도 꽤 따라오고, 수업 재미있다는 말도 여러 번 들으면서 힘이 나더군요. 활동지 만들어서 동학년에 들어오는 다른 선생님께도 드렸어요. 그 선생님도 활동지 제작에 참여는 안 하지만, 그래도 제가 만든 활동지로 모둠별활동을 계속 진행하고 있어요. 올해보다 내년에는 더 나은 활동을 할 수 있다는 기대감을 조심스레 가져봅니다. 그럴려면 꾸준히 연구를 해야겠지요? 책도 찾아서 읽고 있고, 연수도 받으면서 노력 중이예요. 이번 연수 또한 많은 도움이 되었어요. 막연하게 가졌던 '수업디자인하기' 고민이 많이 해소되는 느낌이예요. 다행히 전체수업공개를 해봤더니, 많은 칭찬과 격려의 말을 듣게 되었네요. 더 불끈 힘이 솟네요. 2학기 때는 더 탄탄한 수업디자인을 해볼 생각이예요. 어렵겠지만 노력은 배신하지 않겠죠. 저 자신에게 힘내라고 응원을 보냅니다.
518	수업에 대한 고민을 더 하도록 만들어 주는 시간 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	hs***
학생들과 함께 호흡하는 시간, 교사가 존재하는 이유, 학생들이 배움을 통해 자신을 둘러싸고 있는 세계와 만나고 깨달음을 얻고 따뜻한 마음으로 타인을 배려하며 자신의 행복을 찾도록 길을 일러 주는 시간이 수업시간임을 알고 있습니다. 하지만 여러가지 이유로 지식전달만 하고 있는 자신을 돌아보면서 많은 반성을 하게 됩니다. 학생들에게 길을 알려 주는 교사가 되기 위해서는 교사 자신부터 길을 잘 알아야 하고 또 일상에서 행복해지는 법을 알아야 합니다. 그 길을 알기 위해서는 부단히 노력하고 공부하고 수련을 해야함을 깨닫게 됩니다.
517	수업에 대한 고민을 더 하도록 만들어 주는 시간 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	hs***
학생들과 함께 호흡하는 시간, 교사가 존재하는 이유, 학생들이 배움을 통해 자신을 둘러싸고 있는 세계와 만나고 깨달음을 얻고 따뜻한 마음으로 타인을 배려하며 자신의 행복을 찾도록 길을 일러 주는 시간이 수업시간임을 알고 있습니다. 하지만 여러가지 이유로 지식전달만 하고 있는 자신을 돌아보면서 많은 반성을 하게 됩니다. 학생들에게 길을 알려 주는 교사가 되기 위해서는 교사 자신부터 길을 잘 알아야 하고 또 일상에서 행복해지는 법을 알아야 합니다. 그 길을 알기 위해서는 부단히 노력하고 공부하고 수련을 해야함을 깨닫게 됩니다.
516	가려운 곳을 긁어주는 연수 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	co***
많은 연수를 들어보았습니다만 이번 연수가 가장 좋았습니다. 명확한 틀보다는 학생들을 위하는 수업의 진정성을 느꼈습니다.
515	새로운 도전이 된 연수 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	li***
열린교육에 많은 관심을 갖고 수업에 적용하다가 언제부턴가 과중한 업무에 지쳐 일방적 강의식 수업만으로 진행하다보니 학생들이 힘들어 하는 모습이 보였다. 관심을 갖고 있던 차에 배움의 공동체 연수를 받고 새로운 도전의 계기가 되었다. 조금씩 변화되는 수업방식에 학생들의 얼굴 표정이 바뀌는 걸 보고 있다. 의미있는 연수였다.