연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
번호 | 제목 | 작성자 | |
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476 | 내가 그대의 입장이었더라도....
교사 성장 수업 코칭-직무 |
ys*** | |
우선 연수 1강에 주된 내용이었던 수업 코칭 의 의미와 목적, 절차에 관한 상세 설명이 이후 연수 속으로의 자연스러운 진입을 가능하게 만든 디딤돌 역할을 하였습니다. 사실 수업 코칭 이라는 용어는 멘토링mentoring장학이나 컨설팅consulting장학 같은 용어들 보다는 상대적으로 생소했던 것이 사실이지만 이번 연수를 통하여 수업 코칭 에 눈을 뜨게 되어 진심으로 행복했습니다. 또한 수업 사례 속 선생님들의 모습을 보면서 비록 영상으로 접했지만 매 순간 공감하고 매 순간 울고 웃으며 꼭 저의 상황을 보는 듯 어느새 그분들의 이야기 속으로 빠져들어 있었습니다. 학생들에게 설명하다 보면 그 설명에 지루함을 느낄까봐 모둠활동을 하신다는 선생님도, 아이들이 자율적으로 선택하고 책임지길 원하시는 선생님도, 삶과 연결할 수 있는 시 수업을 하고 싶다던 선생님도 모두 저의 현재를 보는 듯 했습니다. 저 또한 설명으로 해야 하는 내용과 모둠활동을 하기 좋은 내용을 늘 생각하면서 학생들이 재미도 있고 배움도 있는 수업을 받을 수 있는 길을 끊임없이 모색하고 있습니다. 한때는 설명에 치우치고 또 어느 때엔 모둠활동에 치우쳤지만 이제는 그 둘의 균형을 이루기 위하여 노력중입니다. 수업 코칭 사례를 하나 하나 보면서 내가 그대의 입장이었더라도 지금의 그대보다 더 훌륭한 수업이라는 결과물을 낼 수는 없었을 것. 이라고 늘 되뇌었답니다. 교사이기에 공감할 수 있는 여러가지 어려움 그럼에도 불구하고 학생과 수업에 대하여 고민하면서 열심히 임하시는 모습들과, 그런 모습들을 연수에 담아주신 선생님께 감사하는 마음으로 이제 저는 시험만을 앞두고 있습니다. 이 연수 학습이 완전히 끝날 때 까지 그리고 끝난 이후에도 잊지 않고 기억하겠습니다. 특히 이규철선생님은 저희 교사들 사이에도 유명한 분이십니다. 수업 성찰 연수 진행하신 김태현선생님의 SNS 글을 통해서도 이분의 위대함을 접했고 후배 교사들의 뒤에서 묵묵히 빛이 되어주고 계신 점 정말 존경스럽다 생각했습니다. 언젠가 직접 만나 뵐 수 있는 날도 기대해봅니다. 감사했습니다. 이 연수에 참여하신 모든 분들께. |
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475 | 교사성장수업 코칭을 듣고
교사 성장 수업 코칭-직무 |
so*** | |
강의를 들으면서 장면장면 제 모습이 보일 때마다 그때 느꼈을 제 감정까지 고스란히 전달되어지는 것 같았습니다. 수업나눔을 통해 저 또한 저의 문제점을 돌아볼 수 있었으며 내문제만이 아니라는 것을 느낀 순간 마음이 훨씬 편해지면서 저또한 좋은 교사, 좋은 수업을 할 수 있을 거라는 자신감이 생기는 좋은 연수였습니다. |
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474 | 수업코칭 연수를 통해
교사 성장 수업 코칭-직무 |
wl*** | |
수업코칭 연수를 통해 수업 중 학생들과의 원활한 소통이 이루어지는 방법과 좋은 수업 나눔 방법을 알게 되었습니다. 좋은 연수 추천드립니다^^. |
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473 | 연수후기
교사 성장 수업 코칭-직무 |
wl*** | |
수업에 대한 고민을 해결할 수 있는 좋은 연수입니다. |
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472 | 수업코칭
교사 성장 수업 코칭-직무 |
sc*** | |
잘들었습니다 |
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471 | 수업코칭
교사 성장 수업 코칭-직무 |
sc*** | |
잘 듣고 도움이 되었습니다 |
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470 | 수업코칭
교사 성장 수업 코칭-직무 |
wj*** | |
연수를 통해 수업에 대한 고민을 어떻게 해결해 나가야하는지 배웠습니다. 수업에 대해 다방면으로 생각해보고 이를 해결 하기 위해서 녹화, 수업나눔, 성찰을 적극적으로 활용해야겠습니다. |
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469 | 수업코칭
교사 성장 수업 코칭-직무 |
rl*** | |
교사로서 경력이 올라가다 보면 어느새 나태해진, 그리고 스스로 만족하고 안주하는 모습을 보일때가 많았는데, 이 연수를 통해 나의 수업에 대해 되돌아볼 계기가 되고, 코칭받는 선생님들의 수업과정과 얘기를 통해 나의 모습 또한 돌아볼수 있어서 매우 유익했습니다. |
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468 | 연수 후기
교사 성장 수업 코칭-직무 |
ju*** | |
학생 참여형 수업과 과정 중심 평가를 통해 핵심역량을 갖춘 창의융합형 미래 인재 육성에 힘쓸 때라고들 한다. 안팎으로 변화의 요구가 봇물 같이 몰아치는 가운데 숨돌릴 교사로서 여유조차 없다. 신뢰받는 공교육을 바로 세우기 위해 교사로서 다시 한번 마음을 다잡는 기회를 얻었다. |
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467 | 교사 성장 수업 코칭 마치며
교사 성장 수업 코칭-직무 |
y2*** | |
학생 참여형 수업 VS 교사 주도형 수업 학생의 바른 성장을 돕는 교육의 실현에 있어서, 이상과 현실이 대립하는 가운데 늘 고민하는 바이다. 수업의 본질은 학생의 학습목표 도달을 통한 전인적 성장이다. 교사와 학생의 관계 정립에서부터 수업의 구조를 넘어서 삶과 연계된 행복한 수업 만들기에 대한 소중한 팁을 얻는 계기가 되었다. |