연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 216 | 교사의 주도성
교사 성장 수업 코칭-직무 |
he*** | |
학생들에게 배울 수 있는 여지를 남겨 두어야 한다는 말에 많이 공감을 한다. 그리고 교사 주도의 수업을 하다 보면 자칫 교사가 원하는 답변이 나올 때까지 지루한 수업으로 이끌고 갈 수 있음을 깨달아야 한다. 학생들의 반응에 유연한 교사의 주도성이 요구된다. |
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| 215 | 강의식 수업, 활동식 수업
교사 성장 수업 코칭-직무 |
he*** | |
강의식 수업이 무조건 나쁘고, 활동식 수업은 언제나 좋다는 이분화된 생각에서 벗어나야 한다. 해당 차시 수업 목표ㄹ를 어떻게 달성하는 것이 효과적인가에 대한 고민을 갖고 수업 방법을 고민하게 될 때 강의식 수업, 활동식 수업의 선입견에서 벗어날 수 있을 것이다. |
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| 214 | 학생들의 주춤거림
교사 성장 수업 코칭-직무 |
he*** | |
배움에 있어 학생들이 주춤거리는 것은 학생들의 발달 단게에 맞지 않는다든지, 혹은 교사의 발문에 문제가 있다는지 등의 복합적인 문제가 있을 수 있다. 학생의 주춤거림이 있을 때 화를 내지 않는 교사의 자세 즉 성찰적 자세가 필요하다. |
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| 213 | 경청
교사 성장 수업 코칭-직무 |
he*** | |
수업을 할 때 항상 경청의 자세를 요구한다. 이번 강의를 들으면서 교사 또한 학생의 말씀을 올바르게 들을 수 있는 경청의 자세가 필요함을 알게 되었다. |
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| 212 | 경청
교사 성장 수업 코칭-직무 |
he*** | |
수업을 할 때 항상 경청의 자세를 요구한다. 이번 강의를 들으면서 교사 또한 학생의 말씀을 올바르게 들을 수 있는 경청의 자세가 필요함을 알게 되었다. |
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| 211 | 정해진 것은 없다
교사 성장 수업 코칭-직무 |
jj*** | |
고정되어 있는 결과를 말랑말랑한 아이들의 머리속에 무조건적으로 주입을 시키기 보다는 그 유연성으로 답을 찾아가는 과정에 몰입함으로써 수업의 가치가 올라가고 그들의 생각의 외연이 확대되며 더 다양한 지식을 얻는 수업이 될 것 같다. 또힌 이과정을 통해 나 스스로를 동라보고 냉정하게 평가하게 되어 장점과 강점을 알게 되었고 또 보완해야햘것을 알게 되어 앞으로의 수업 방향이나 아아들 지도에도 많은 도움이 될것 같다. 꿈이 크는 아이들의 내일을 위하여!!! |
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| 210 | 불편한 아이도...
교사 성장 수업 코칭-직무 |
he*** | |
작년에 상당한 불편을 느꼈던 아이가 있었다. 지나치게 모범적이었던 아이였는데 한 사건을 계기로 지나치게 불편하게 되었던 아이와의 관계를 생각해 보면 나를 좀더 내려 놓았어야 하는데 하는 생각이 든다. |
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| 209 | 수업 코칭의 처방
교사 성장 수업 코칭-직무 |
he*** | |
자연적 처방법의 의미에 대해 알게 되었습니다. 양약적 처방을 표면적 처방으로 본다면 자연적 처방이 나와 타자가 함께 할 수 있는 처방인 것 같습니다. |
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| 208 | 많은 도움 되었습니다.
교사 성장 수업 코칭-직무 |
me*** | |
ㅁ많은 생각을 할 수 있는 계기가 된 것 같습니다. 시간 날 때 다시 복습해서 들어야겠습니다. |
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| 207 | 감사합니다^^*
교사 성장 수업 코칭-직무 |
ma*** | |
고만 고만한 같은 고민들을 안고 있다는 것에 대한 안도감 ? 모든 것은 자기 자신을 알아차림에서 시작된다는 것.. 아이들이 아니라 나를 돌아봐야 겠다는 것... |
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