연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 226 | 담임으로서 학급 통제가 고민이었습니다.
교사 성장 수업 코칭-직무 |
fa*** | |
담임으로서 학급 통제가 고민이었습니다. 연수를 통해 효율적이고 교육적인 학급 운영에 대해 배울 수 있었습니다. |
|||
| 225 | 조별 활동
교사 성장 수업 코칭-직무 |
ma*** | |
조별활동에서 좋은 아이디어, 모듬별 활동 모습에 많은 도움이 되었고 수업후 교사의 상담내용부분에서 자신의 수업을 보고 장점 단점을 지적해주시는 부분에서 많은 도움을 받음 |
|||
| 224 | 실제 수업사례가 도움이 많이 되었습니다
교사 성장 수업 코칭-직무 |
p9*** | |
수업 실제 사례를 통한 코칭이 도움이 많이 되었습니다. 수업에서 어려움을 겪는 부분을 실제 교사의 구체적인 사례를 통해 학교 교사들과 자신의 수업을 되돌아볼 수 있는 좋은 기회가 되었습니다. 감사합니다. |
|||
| 223 | 수업사례
교사 성장 수업 코칭-직무 |
ma*** | |
선생님들의 수업사례 중심으로 동영상 파일을 볼때 현실감이 있고 실제 교육현장을 상상하게 되고 자신의 수업을 간접적으로 경험하는 것 같아서 도움이 많이되었습니다. |
|||
| 222 | 감사합니다.
교사 성장 수업 코칭-직무 |
ch*** | |
내용있는 들을만한 강의와 좋은 글들 잘 보고 배웁니다. 이런것도 있구나하는 부분들이 너무 많아 자신이 부끄러워지기도 합니다. |
|||
| 221 | 수업을 틍한 나의 성장을 기대하며
교사 성장 수업 코칭-직무 |
dr*** | |
교학상장이란 가르치고 배우면서 함께 성장한다는 의미입니다. 교사의 가장 중요한 책무는 교수학습활동이며 미래의 동량으로 자랄 우리 아이들을 건전한 시민, 행복한 자아로 성장할 수 있도록 하는데 그 중요성이 있습니다. 수업코칭은 단순히 잘 가르치느냐의 문제가 아닌 학생들의 눈 높이에서 그들의 미래를 대비할 수 있도록 배우고 성장할 수 있도록 하는 교사의 역량, 마인드, 자세, 철학을 변화시키고 역량을 강화하는데 그 목적을 두고 있다는 점에서 매우 중요한 활동입니다. 이번 연수를 통해 수업의 변화와 교사로서 나의 성장을 기대해 보는 유익한 시간을 가졌습니다. |
|||
| 220 | 모둠 활동의 발표를 보는 관점
교사 성장 수업 코칭-직무 |
he*** | |
모둠활동을 안내할 때 학생들은 활동에만 초점을 두고 내용을 간과하는 경우가 있다. 따라서 모둠활동을 안내할 때에는 무엇에 초점을 두어야 하는지 재확인할 필요가 있으며 모둠활동을 발표할 때 관찰을 하는 학생들에게도 어디에 초점을 두고 봐야 할 것인지를 친절하에 재안내하는 유연함이 필요하다는 것을 알았다. |
|||
| 219 | 긍정적 통제
교사 성장 수업 코칭-직무 |
he*** | |
우리가 흔히 학급 통제라고 생각하면 부정적인 언어 사용을 먼저 생각하게 된다. 하지만 잘 못하는 행동을 지적하기 보다 잘하는 행동을 취하고 있는 학생을 긍정적인 언어로 보상해 줄 때 학급 통제가 잘 된다는 것에 적극 동의한다. |
|||
| 218 | 수업 코칭의 의미
교사 성장 수업 코칭-직무 |
he*** | |
수업자의 감정을 그때그때 지각하는 것이 수업코칭의 또다른 역할이라고 하였다. 교사 또한 수업을 진행하면서 학생들의 감정과 행동을 바로바로 지각하면서 수업 진행에 변화를 주는 것이 가르침의 미학으로 올 수 있음을 실천해보고자 한다. |
|||
| 217 | 사실 전달에서 벗어나기
교사 성장 수업 코칭-직무 |
he*** | |
나 또한 학생들의 반응을 중심으로 수업을 하고 있는 것이 아니라 사실과 지식을 전달해야 한다는 성실함만을 갖고 교수-학습에 임하고 있었구나 라는 생각을 하면서 반성을 한다. |
|||
