연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 453 | 수업코칭
교사 성장 수업 코칭-직무 |
fn*** | |
수업은 아무리 경력이 쌓여도 어렵습니다. 오히려 아무것도 모를 때가 고민없이 하게되는 것 같아요. 수업코칭 강의를 들으면서 그런 고민을 하게 해 주어서 감사했습니다. 수업 고민 나누고 싶습니다. |
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| 452 | 교사성장 수업코칭
교사 성장 수업 코칭-직무 |
se*** | |
다양한 선생님 들의 코칭에 대해 잘 들었습니다. 많은 도움이 되었습니다. 감사합니다. |
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| 451 | 좋은 연수 감사합니다.
교사 성장 수업 코칭-직무 |
li*** | |
자신의 수업을 공개하는 것은 교사에게 참 부담스러운 일인데 수업을 공개하신 선생님들께 감사드립니다. 저도 같은 고민을 하면서 어떻게 해결해야 할 지 모르는 일들이 참 많은데 다양한 상황을 통해서 저의 수업을 돌아보게 되었습니다. 그리고 해결책도 알게 되어 참 감사합니다. 더 나아가 학교 현장에서 동료교사와 함께 수업 코칭을 하면서 배워나갈 수 있는 기회가 있으면 좋겠다는 생각도 해 봅니다. 동료장학을 하지만 그것을 통해 서로 나누고 배우는 단계까지 가지 못하기에 힘들지만 함께 고민하고 배우면서 발전해 가기를 소망해봅니다. |
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| 450 | 수업후기
교사 성장 수업 코칭-직무 |
bj*** | |
교사와 학생간의 관계 형성부터 수업이 시작된 다는 사실을 다시 한번 깨닫게 하는 연수였습니다. 교사의 가치 지향과 학습목표가 함께 만날 수 있도록 해야 함과 교사의 자존감으 높이는 것도 학생 생활 지도 뿐만 아니라 수업에서도 중요한 요인으로 작용함을 인식할 수 있었습니다. 학생들의 배움이 즐거운 배움이 일어나도록 수업 성찰을 하게 되었습니다 |
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| 449 | 수업에 대한 성찰
교사 성장 수업 코칭-직무 |
be*** | |
연수를 통해 수업을 성찰하는 방법을 이해하게 된 거 같다. |
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| 448 | 연수 후기
교사 성장 수업 코칭-직무 |
ba*** | |
수업 흐름속에서 교사의 고민과 학생들의 어려운 점을 알고 학교, 수업에서 교사의 자존감을 세워줘야 한다고 생각한다. 관계 형성을 방해하는 요소를 알아차리고 극복하며 수업 목표와 수업의도에 대하여도 알 필요가 있다. |
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| 447 | 연수를 마치면서..
교사 성장 수업 코칭-직무 |
ba*** | |
수업 코칭의 흐름을 이해하고, 수업 흐름 속에서 교사의 고민과 학생들의 어려운 점을 이해할 수 있었다. 수업에서 교사의 자존감을 세우면서 학생 참여의 균형을 잡는 계기가 되었다. 학생에 대한 존중과 교사에 대한 존중 소통하는 수업을 하게 되었다. |
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| 446 | 좋은 연수였습니다.
교사 성장 수업 코칭-직무 |
ry*** | |
참여해주신 선생님들께 정말 감사드립니다. 학교 수업의 민낯을 그대로 보여주시고 그 토대 위에서 성찰하게 해주는 연수였습니다. 저는 과연 그렇게 제 수업에 대해 성찰할 용기가 있을까, 생각하게 해주네요. 좋은 연수 감사합니다. |
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| 445 | 학생의 배움을 위한 교사의 마음가짐의 실천
교사 성장 수업 코칭-직무 |
ch*** | |
자신의 허물과 보여주기 싫을 수 있는 약점을 용기있는게 보여주신 선생님들의 수업 공개와 수업코칭의 내용을 통해 같은 교사로서 함께 공감하고 변화된 실천을 위한 마음가짐과 태도 변화에 긍정적인 효과를 얻는 기회가 되었습니다. 어떤 형태의 수업이든 어느 한 학생이라도 배움이 일어나지 않도록 하기위한 교사의 노력과 관찰은 새 학년을 시작하는 이 시점에서 마음을 새롭게 다져봅니다. |
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| 444 | 수업코칭의 도움.
교사 성장 수업 코칭-직무 |
se*** | |
교사의 첫번째는 의무는 수업이라고 생각합니다. 그러나 수업을 하다보면 만족되는 수업이 있는가 하면 만족하지 못하는 수업도 많지요. 남에게 드러내서 고쳐야 될점이라든지 조언을 들어야 하는 부분을 허물 없이 의논할 수 있는 환경이 되어야 하나 지적을 받을까 혼자서 여러가지 방법 시행보고 끝내버리는 경우가 종종 있지요. 이번 연수를 통해 느낀게 있다면 수업코칭 선생님들께서는 왠지 말을 잘 들어주는 의사선생님 같은 느낌이 느네요.. 아주 편하게 해주시는것 같아요. |
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