행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
243	가장 어려운 직면하기 교사 성장 수업 코칭-직무	si***
수업성찰은... 참 공부할수록 어렵다는 생각이 듭니다. 아마 익숙한 것을 낯설게 바라보기, 그리고 그것을 직면한다는 것. 솔직히 더 용기가 생기지 않습니다. 하지만... 직면과 성찰을 통한 성장을 바라보며. 우리 아이들에게 배움의 디딤판을 잘 만들어 배움의 즐거움과 내적동기를 잘 끌어내 주기위해 더 깊게 고민하여야겠다는 생각이 듭니다. 아파도 성장하겠지요? 감사합니다.
242	유익한 시간이었습니다. 교사 성장 수업 코칭-직무	je***
나를 알아간다는 것은 사실 쉽지 않은 일입니다. 나의 강점이 아닌 약점, 부끄러운 점, 부분한 점을 드러낸다는 것 또한 어려운 일이라고 생각됩니다. 수업코칭에 대한 연수 강좌가 개설되어 진것도 감사하고, 이 연수에서 자신의 수업과 내면의 고민을 오픈해 주신 여러 선생님들께 감사하다는 생각이 들었습니다. 그분들의 수업과 코칭 대화, 자신의 이야기를 들으면서 공감이 되었고, 나의 모습을 들여다볼 수 있는 유익한 시간이 되었습니다. 수업이 나의 삶이다. 자연스러운 분위기에서 소통하고 공감하는 교실을 원한다. 학생은 교사의 수업친구이다. 등의 말은 선생님들의 대화에서 깊은 공감을 느끼며 제 가슴에 새긴 말입니다. 이 연수가 시작이 되어 저도 제 자신을 성찰하고, 변화를 꿈꾸는 교실로 발돋음할 수 있는 용기를 얻었습니다. 앞으로 제 자신과 학생, 수업을 기대하는 마음을 가져봅니다.
241	내면 잘 바라다보기(교사와 학생) 교사 성장 수업 코칭-직무	eu***
수업이 이루어 지는 상황에서 수업이 잘 진행되려면 교사와 학생과의 내면을 잘 들여다 보아야 한다는 사실을 깨닫게 됩니다 아무리 잘 만들어진 수업 디자인이라 할지라도 학생과의 상호 작용이 없는 수업 디자인은 잘된 것이 아님을 알게되었습니다. 교사에게는 수업 시간마다 의도된 학습 목표를 가지고 학생들에게 접근을 하는데 학생개개인은 취향이나 적성, 기타 요건 등에 의하여 수업에 열심히 참여할 수도 있고 수업 방관자가 되거나 수업도망자가 되는 경우도 있음을 알았습니다. 수업도망자가 될 경우 학교 생활에 적응을 못해서, 학습에 대한 결손이 있어서 등으로만 범위를 축소하여 교사는 기다리면 될것이라 여겼습니다. 적극적인 대화나 경청을 시도하지 않은 이유는 담임이 있고, 나는 교과 담임이니까? 요즈음은 학부모님들도 아이의 학교 적응과 행복을 중시하고, 수업내용에 대한 이해가 좀 부족한것은 문제 삼지 않으니까 필요이상의 관심은 학습도망자인 대상학생에게 부담이 될 수도 있겠다는 생각을 하였습니다. 수업 이후에 국어 수업 내용을 이해하지 못한 학생들에게 한 발 더 가까이 다가서고 싶은데 다가서는 적극적인 방법에 대하여 수업코칭을 받아야 겠습니다. 기초 학력이 부족한 학생들을 포기하는 현장 선생님들을 설득할 용기를 다시 내야 할 때이지만, 동료 교사들의 마음을 어떻게 흔들어야 할까요? 현장 교사들은 학습이 더딘 학생들의 문제 원인과 현실을 직면하는 것을 두려워 합니다. 학생개개인의 정서와 대면하는 것도 큰 용기를 내야 하거든요? 학습 이후 좋은 점 배움과 가르침을 공유하기 위한 더 좋은 방법에 대하여 고민의 폭이 넓어집니다. 여러 선생님들의 진솔한 이야기를 발판 삼아 새내기 교사처럼 힘찬 발걸음을 떼어놓을 연습을 여름 방학내내 해보렵니다. 수업코칭 학습콘텐츠는 교사와 학생들이 함께 마주보며, 내면의 움직임을 조용하게 응시하게게 하는 마술입니다. ^&^*
240	선생님들의 모습에서 나를 찾아보기 교사 성장 수업 코칭-직무	re***
각 선생님들의 모습을 통해 저를 비추어 보게되는 기회가 되었습니다. 그리고 가장 중요한 것이 나에 대해 성찰해보고 나의 실체를 직면하는 것임을 깨닫게 됩니다. 사람마다 자신의 개성과 성향을 잘 살려서 한쪽으로 치우치지 않고 중용의 미를 살리는 것이 필요하다고 생각했습니다. 설명중심이어야하는지 활동중심이어야하는지, 학생중심이어야하는지 교사중심이어야하는지, 친절한 교사여야하는지 단호한 교사여야하는지 항상 혼란스러웠는데 이를 잘 조화시키는 연습을 해야함을 알았습니다.
239	열정을 가진 모든 선생님들과 함께 하고 있다는 것이 행복합니다. 교사 성장 수업 코칭-직무	ju***
우연한 기회에 아니 필요성에 의해 수업코칭 연수를 듣게 되어습니다. 먼저 자신의 속내를 들어내 보이는 것이 부담스러우실텐데도 불구하고 수업코칭 과정에 참여해 주신 여덟분의 용기에 찬사와 존경을 보내고 싶습니다. 그동안 이십여 년간 교직에서 아이들을 가르치면서도 생각해 보지도 못하던 새로움을 느끼는 계기가 되었습니다. 아이들 속에 정답이 있었고 아이들과 소통하고 배려하고 이해하면서 아이들의 배움이 일어나고 그 배움 속에 결국은 교사가 행복해 진다는 것. 가장 큰 수확이 아닌가 싶습니다. 또한 동료교사들과 동료성을 기반으로 함께 고민하고 그 고민에 대해 공감하고 지지하면서 격려하여 교사의 마음속에서 변화가 일어나도록 하는 수업코칭. 앞으로 동료교원들과 수업에 대한 이야기를 하는 기회를 만들어 저도 같은 방법으로 함께 나누고 싶다는 욕구가 생겼습니다. 또한 주변의 많은 선생님들에게 이 과정을 추천하고 싶습니다. 감사합니다.
238	수업코칭의 방법 교사 성장 수업 코칭-직무	la***
많은 선생님들은 자신의 수업에 대해 잘 이해하고 있지 못하다. 수업코칭을 통해 자신의 수업을 성찰하고 보다 성장할 수 있는 경험이 필요하다. 본 연수에서 8명의 선생님들이 성장하는 과정을 살펴보았으며 많은 부분에서 공감을 하고 나 자신도 되돌아볼 수 있었다. 수업코칭을 하는 구체적인 방법에 대해 보다 정리가 되었으면 더욱 좋겠다.
237	나를 돌아보다 교사 성장 수업 코칭-직무	bc***
선생님들의 고민을 들으면서 공감하고, 함꼐 고민하면서 나를 돌아보는 의미있는 시간이 되었습니다. 수업과 학생지도에 대해 항상 고민이 많았는데, 유사한 고민을 가지고 계신 선생님들을 접하면서 용기와 희망이 생깁니다.
236	정람 좋은 연수 교사 성장 수업 코칭-직무	js***
교사 성장 수업코칭 연수, 제겐 꼭 필요한 연수였습니다. 여러가지 수업코칭 책도 많이 보았고 연수도 들었습니다. 이규철 선생님과 신을진 교수님 두분 정말 수업코칭 하면 빠뜨릴 수 없는 분들이신데요 연수 정말 잘 들었습니다. 도움이 많이 되구요 사실은 직접 수업코칭을 받고 싶어지네요.
235	연수 초반 후기 교사 성장 수업 코칭-직무	di***
이제 막 연수 수강을 시작하였습니다. 강사 선생님의 쉽고 간결한 설명으로 부담없이 듣고 있습니다.
234	수업코칭 연수후기 교사 성장 수업 코칭-직무	jc***
다양한 사례를 중심으로 학교 현장에서 바로 적용할수 있는 내용들로 강의가 구성되어 여러면에서 다시 한번 돌아보고 반성하고 개선하는 계기가 되었습니다. 수고 많았습니다.