연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 253 | 교사의 감정 변화 인지
교사 성장 수업 코칭-직무 |
co*** | |
교사가 자신의 부정적인 감정이라도 적절히 표현하는 것이 아이들과 의 소통을 더 원활히 하면 관계 형성에도 도움이 된다는 것을 알았다 . 일방적으로 화를 내는 것이 아닌 교사 자신의 감정을 표현하면 학생들의 자발적 인 도움이 일어나게 한다 |
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| 252 | 학급톧제의 어려움
교사 성장 수업 코칭-직무 |
co*** | |
실제로 학급에서 성공하느냐 실패 하느냐는 학급을 얼마나 잘 운영하는가 이라고 생각한다. 학급통제 라는 말이 사실은 강압적인 느낌이 들지만 다른 말로 운영이라고 할 수있을 것 같다. 학기 초에 학급 운영에 대해 학생 들과 잘 합의 한다면 일 년의 학교 생활이 성공적으로 이어질 것 같다. 그러기 위해서는 교사의 학급운영 역량이 뛰어나야 할 것 같다. |
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| 251 | 소통
교사 성장 수업 코칭-직무 |
co*** | |
수업을 하면서 답답함을 느꼈는데 그것이 무엇인지 잘 파악하지 못했다. 이 번 강의를 들으면서 그것이 학생과의 소통의 부재였음을 깨닫게 되었다. 그렇다면 그 소통의 부재를 수업시간에 어떻게 풀어갈 것인가? 내가 가진 장점이 무엇인지 먼저 파악하고 우리 반의 수업 방해요소를 파악하는 것이 중요하겠다. 그리고 내가 가진 확고한 기준은 조금은 내려놓고 학생들의 그 때 그 때의 반응들에 따라 열린 마음으로 수용하면서 수업을 해야겠다. |
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| 250 | 수업나눔
교사 성장 수업 코칭-직무 |
co*** | |
항상 사전 수업준비 부터 수업을 이끌어가는 것이 내가 주체로서 주도적으로 이끌어가고 학생들은 그 대상이 되는 존재로 인식하고 있었는데 학생들의 개인적 눈 빛 손 짓하나에도 주의 하며 수업을 나눈다는 개념이 참 혁신적이고 신선하다. 수업을 나눈다는 개념을 가지고 교사가 수업에 임한다면 학생들을 더 존중하고 더 참여 시키지 않을 까 생각된다. |
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| 249 | 교사의 주도성의 시점
교사 성장 수업 코칭-직무 |
co*** | |
그동안 수업은 교사가 주도를 해야 하고 학생들을 그 가운데 두는 것이라 생각했는데 .. 교사의 주도성도 적절하게 조절해야 함을 알았다. 문제는 언제 어느정도로 그렇게 해야 하는지를 잘 모르겠다. |
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| 248 | 수업 준비
교사 성장 수업 코칭-직무 |
co*** | |
모든 수업을 알차게 할 수 없어 몇 몇 시간을 정해 교재연구과 활동을 알차게 준비해서 수업을 하면 정말 보람을 느낀다. 하지만 모든 교과를 그렇게 할 수 없어 몇몇 과목을 쉽게 수업을 하게 되면 학생들에게 굉장히 미안한 마음이 든다. 그렇지만 교육환경이 녹록치 만은 않아서 교재연구에만 집중할 수 가 없다. 매년 새로운 학생들이 맞이 하지만 학년말 에는 허탈함이 드는데 어떻게 하면 일년을 알차게 아이들과 보낼까 하는 고민은 계속되는 것 같다. |
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| 247 | 변화를 위한 노력
교사 성장 수업 코칭-직무 |
ju*** | |
개인주의적인 수업 문화를 벗고 교실을 개방하여 스스로 배움을 추구하는 모습과 자신에 대한 진솔한 반성과 성찰에서 교사는 성장할 수 있다. 성장을 위해서는 먼저 자신의 모습을 직면하는 것이 필요함을 일깨워준 연수였다. 또한 자신을 직면하려면 마음을 열고 자신의 수업을 개방해야 한다는 것도 깨닫게 해 주었다. 현재 두려움이 없는 것은 아니지만 변화를 위해 계속 노력할 것을 다짐해본다. |
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| 246 | 나
교사 성장 수업 코칭-직무 |
kk*** | |
모든 인간 관계의 중심은 '나'라는 사실. 모든 원인은 '나'로 인해 발생하는 것이라는 사실. 사회를 바꾸는 힘보다는 나를 바꾸는 힘이 더 효율적이라는 사실. 스스로는 알고 있으나 그 앎을 제대로 인정하고 있지 않는 나 자신을 발견할 수 있는 연수였습니다. |
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| 245 | 자기성찰의 아름다움
교사 성장 수업 코칭-직무 |
fd*** | |
수업공개를 한다는 것은 지금도 나에게 부끄러움과 괴로움 등등의 부정적 요소가 있는 것이 사실이다. 그러나 이런 연수를 받으면서 내 자신을 성찰하고 조금 자신감을 갖게 된다. 늘 해야지 하면서도 이러저러 핑계 아닌 핑계를 대면서 수업공개를 미루게 된다. 올해는 학교에서 학년별 협의회를 구성하고 공개 수업을 통해 수업나눔을 하고 있다. 협의회에서 서로에게 도움을 주고 받으면서 나름대로의 방법들을 모색하게 되니 속이 시원하다는 마음이 든다. 이 연수에서도 수업을 공개하신 선생님들이 대단하고 수업공개를 통한 실질적인 컨설팅이 되어 매우 좋았다. |
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| 244 | 수업을 바라보는 관점의 변화
교사 성장 수업 코칭-직무 |
pr*** | |
기존 수업공개를 하면 자연스럽게 각각의 평가잣대를 가지고 수업참관을 하고 평가를 했습니다. 하지만 수업코칭의 관점에서는 개개인의 성장이라 매우 유익하고 저 또한 내 안에 생길 변화에 대한 고민과 기대가 됩니다. 그리고 수업코칭을 하려면 수업과 인간에 대한 깊은 이해와 성찰이 우선되어야한다는 생각이 자꾸 드네요. 쉬운길은 아니지만 의미있는 길이라는 생각이 듭니다. 아이들에게 다가서서 소통할려고 하면할수록 더 어려운 것이 수업이라 요즘 고민이 많았습니다. 수업코칭, 알면알수록 어렵지만, 참 내면의 치유도 생기네요. 감사합니다. |
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