연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 82 | 2학기엔..
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
js*** | |
1학기 때 협동학습을 해보겠다고 시작은 했었는데, 생각처럼 만족스럽진 않았어요. 2학기엔 이번 연수 통해 배운 내용을 잘 활용해서 좀 더 나은 수업을 만들어 보겠습니다. |
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| 81 | 행복한 수업으로의 길 협동학습
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
mi*** | |
수업을 재미있게 할 수 있는 방법에는 무엇이 있을까 고민하던 중 작년에 연수를 받고 좋았던 에듀니티 사이트에서 어떤 연수를 받을까 하고 고르다가 나를 선택하게 만든 협동학습! 연수 후 대만족이다. 구체적이고 실제 현장에서 실시되고 있는 현장 선생님들의 강의라서 더욱 현실적으로 다가왔다. 앞으로의 과제가 내가 직접 현장에서 실천하여 습관화시키는 것이다. 많은 노력이 필요하고 나태해질 때마다 다시 강의를 들어봐야겠다. |
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| 80 | 나를 들여다보는 연수
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
ye*** | |
교사로서 긴 경험을 낯설게 들여다보며 눈 크게 떠 학생을 다시 바라보고 새롭게 관계를 맺어가는 과정, 그 사이에 두 존재들의 기반인 수업은 다시 다가온다. 좋은 시간이었습니다. |
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| 79 | 도움이 되는 연수였습니다,
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
ph*** | |
모둠에 대한 고민이많았는데 조금은 해소가 되었습니다. 원격이지만 실제 도움을 받을 수 있는 연수였습니다. 모둠세우기 활동 부분에서는 중등에서 보다는 초등위주인 것 같아 좀 아쉬웠습니다. |
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| 78 | 좋은 연수였습니다.
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
xi*** | |
일단 사이버연수는 대충대충이다. 라는 편견을 깰 수 있는 기회였습니다. 현직교사들의 생각을 많이 듣고 공감할 수 있어 좋았습니다. 무엇보다 알찬 내용으로 구성되어 있어 이제 협동학습을 처음 시작하는 초보교사에게 많은 도움되었습니다. |
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| 77 | 좋은 컨텐츠 였습니다.
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
do*** | |
다른 원격연수와는 다르게 컨텐트나 user 환경이 user friedly 여서 좋았습니다. 그런데 협동학습내용이 10년전에 오프라인 연수에서 들었던 내용하고 많이 겹쳤고, 초등 부분의 활용도가 많이 나와, 중등 부분에서는 skip 하고 싶었던 부분이 다소 있습니다. |
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| 76 | 지금 나에게 꼭 필요한 최고의 강의!!!
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
ma*** | |
영어교사에서 진로교사로 전과하여 새로운 학교로 발령나 적응하던 중 학교내 배움중심교과 모임에서 협동학습을 원격연수로 모두 받게 되었다. 7월 중순에 42분의 전문직업인을 모시고 직업체험 진로특강행사를 준비해야했기에 제대로 시간 내기가 어려웠지만 하나도 흘려 버릴 수 없는 강의들이었기에 밤 늦게까지 틈나는 대로 마지막날까지 듣게 되었다. 사실 협동학습 강의는 2006년도에 협동학습 사무실로 2주 간격으로 다니면서 기초과정을 마스터하고 여름방학에 심화과정, 여러차례 학교에서 간헐적으로 접하고 있었다. 함께 기초과정을 공부했던 남이형샘이 강사로 나오는 것을 보고 내심 놀랬고 영어과에서 함께 했었던 샘도 강사로 나오는 것을 보면서 포기하지 않고 꾸준히 함께 했기에 그런 결과를 얻지 않았나하는 생각이 든다. 영어교사를 하면서 여러구조를 활용하며 많은 면에서 도움을 받았지만 진도에 쫓겨, 시끄럽다는 이유로, 나 자신의 준비 부족으로 제대로 된 협동학습을 하지는 못했다. 이제 진로교사가 되고 보니 적극적인 마인드를 가진 긍정적인 인간, 남을 배려하는 미래의 핵심인재로 키우기 위해서 어떻게 그런 역량들을 키워줄 수 있을까 고심하던 차에 다시 한 번 만나게 된 협동학습 연수는 너무나 소중한 강의라는 생각이 든다. 대부분의 원격연수들은 이론만 공부하게 되는 데 협동학습은 이론과 실제 현장에서 적용하는 사례들, 선생님들의 인터뷰를 통해서 실제 겪었던 시행착오들과 노하우를 한꺼번에 얻을 수 있는 강의라는 점에서 너무나 알찬 강의였고 바쁜 중에도 들을 수 밖에 없는 강의였다. 시간을 내서 다른 연수들도 꼭 들어보고 실다. 가장 중요한 것은 구조를 적용하고자 하는 마음보다 아이들에게 협동하고자 하는 마인드를 심어주기 위해 스스로 그 가치를 소중히 여기고 실천하는 마음이라는 걸 깨닫게 되었다. 영어교사로서는 잘 활용하지 못했던 사회적 기술을 중점적으로 운영하면서 남과 더불어 행복한 진로를 준비하는 아이들이 되도록 최선의 노력을 다해보고 싶다 그동안 강의하신 모든 선생님들, 인터뷰로 출연하신 모든 선생님들 감사합니다. 이런 훌륭한 원격연수를 접하게 해준 에듀니티담당샘들께도 깊은 감사 드립니다. |
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| 75 | 시대의 흐름에 당혹함
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
so*** | |
교직 경력 30년이 넘어 요사이 실시되는 많은 연수들이 이해하기 어렵고, 너무 복작하고, 난해해 어렵습니다. 잘못 살아온건지, 아니면 너무 무섭게 빠른 속도로 변화하는 건지 두럽기 까지 합니다. 이번 협동학습은 무슨 학습 종류가 그리 많은지 이해하기도 힘들고 용어자체도 어렵고 힘듭니다. |
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| 74 | 협동학습에 대한 구체적인 이해
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
ka*** | |
오랜세월동안 강의식 수업에 익숙하였지만 시대적인 상황과 미래사회에서 필요로하는 인재상을 생각해볼 때 수업의 방법을 개선해야만 한다는 부담과 고민을 계속해왔지만 구체적인 내용과 방법들을 제대로 알 수 없어 답답하던차에 협동학습에 대한 좋은 연수 소개받아 강의 하나 하나를 빠트리지 않고 열심히 들었으며 협동학습에 대한 구체적인 수업사례를 중심으로 많은 도움을 받게 되었습니다. 그리고 새로운 도전을 하고 싶은 생각을 갖게 한 유익한 연수에 감사드립니다. |
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| 73 | 새로운 활력을 얻다
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
jm*** | |
지금까지는 어떤 내용을 어떻게 전달할 것인지에만 신경을 써오던 수업, 나름 수업의형태를 바꾸어 모둠수업을 진행하였지만 내가 한 수업은 모둠을 띈 경쟁학습이란것을 알게되었습니다. 협동학습의 이론과 철학과 철학을 알게되어 기본지식이 쌓였고 특히 모둠세우기 학급세우기와 사회적 기술은 내가 생각하지 못했던 내용이라 매우 신선하고 충격을 주었습니다. 이론과 실제사례를 풍부하게 제시하고 선생님들의 경험담을 직접 들을 수 있어서 매우 좋았고 직접 공부하고 연수에 참여하고 싶은 자극을 받았습니다. 2학기에 적극적으로 실천하겠습니다. |
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