행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
996	교사의 내면을 세우는 수업 성찰 교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무	yh***
수업의 방향성에 대한 고민이 많았는데, 연수를 통해 여러 선생님들의 이야기를 들으면서 제 수업을 반성하고 성찰하는 좋은 계기가 되었습니다. 앞으로도 학생을 위한 수업을 위해 늘 고민하고 준비하는 자세를 가지고 노력하겠습니다.
995	수업의 성장을 위한 연수 교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무	kk***
아직 저경력 교사라 수업에 대해서 배울 점이 많은데 이번 연수를 통해서 어떻게 수업을 개선하고, 연구할지에 대해 방향을 잡고 노력할 수 있는 게기가 되었습니다. 감사합니다
994	수업의 성장을 위한 연수 교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무	kk***
아직 저경력 교사라 수업에 대해서 배울 점이 많은데 이번 연수를 통해서 어떻게 수업을 개선하고, 연구할지에 대해 방향을 잡고 노력할 수 있는 게기가 되었습니다. 감사합니다
993	연수후기-수업디자인하기 교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무	mh***
수업을 통한 학생들과의 만남에서 교과 내용을 통한 방법에 대해 더욱 고민하게 되었다 연수강사가 국어이다 보니 좀 더 내가 해보지 못한 학생들의 내면이나 경험을 볼 기회가 많은 것이 좀 부럽기도 하고 과학에서는 어떤 것을 시도해 보아야 할지 고민해 볼 지점이기도 했다.
992	교사 내면을 성찰하는 수업 성찰 교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무	mi***
평소 수업 배움 일지를 쓰며 나의 수업에 대해 스스로 성찰하는 기회가 있었는데, 이 강의를 통해서 수업을 성찰할 때 나에게 던지는 질문이 보다 다채롭고 도움이 되는 질문으로 채울 것이다.
991	수업 속에서 나의 할 바와 갈 바를 바로 알다! 교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무	Da***
[에스라 7:10] 에스라가 여호와의 율법을 연구하여 준행하며 율례와 규례를 이스라엘에게 가르치기로 결심하였었더라 For Ezra had prepared his heart to seek the law of the LORD, and to do it, and to teach in Israel statutes and judgments 너무나 귀하고 멋진 강의를 제공해 주신 에듀니티와 김태현 선생님께 진심으로 감사드립니다. 끝으로, 강의 끝부분에 나오는 - 행복한 교사가 아이들을 행복하게 합니다 - 라는 문구가 가슴에 많이 와 닿네요. 감사하고 고맙습니다. ^^
990	성찰 교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무	sa***
수업에 대하여, 학생에 대하여, 나에 대하여 성찰하는 기회가 되었다. 수업의 전문가로서 발돋음하기 위해서는 수업을 강력하게 이끌어 가는 마음과 학생들을 대하는 마음에 균형이 있어야 하고 최적의 방향을 모색하는 자세가 필요함을 깨달았다.
989	수업에 대해 다시 생각해 보는 기회가 되었다. 교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무	la***
늘 어려운 수업 그 어려운 수업에 대해 다시 생각해보는 기회가 되었다.
988	연수 후기 교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무	nu***
경력이 쌓이면 전문성과 노하우가 생기며 더 나아질 것이라 생각했는데, 시간이 지날수록 지쳐가고 무기력한 제 자신을 돌아보기 위해 신청했던 연수였습니다. 아직도 마음이 많이 힘들지만 연수를 통해 다시금 열심히 해보고 싶다는 생각과 힘들다고 투정만 부리고 있었던 저를 성찰할 수 있는 계기가 되었습니다.
987	교사, 수업에서 나를 만나다 교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무	wo***
전문적인 피드백을 제공받지 않는 유일한 전문가 집단. 어느 책에서 교사집단에 대해 자조하며 쓴 문장이 기억에 남는다. 수업은 생각보다 어려운 일이지만, 사실 무엇이 어떻게 어려운지 발견하는 것이 더 어렵다. 하루를 마칠 때마다 반성이 들지만 아쉽다는 감정만 남을 뿐, 이렇다 할 해결책 없이 우당탕탕 아이들과의 한 해가 지나간다. 결국 이 강의의 핵심은 수업에서 교사 자신을 만나야 한다는 것이다. 그리고 그 방법은 결국 자신의 수업을 촬영하는 것과, 함께 수업을 나눌 수업친구를 만드는 것. 그렇게 자신의 수업을 비평하며 제 3자의 관점에서 바라보는 것. 수업에서 나를 만나고 싶다.