행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
6	새로운 심리학!! 비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무	na***
그동안 수업컨설팅 과정에서 들어보았던 비고츠키에 대한 첫 만남은 학교현장에서 만나는 아이들과 어떻게 대면해야 하는지 생각해주는 시간이 되었다. 내가 만들어놓은 기준에 아이들을 맞추고 평가했던 시간~ 아이들에게 미안한 마음을 많이 들게 한 시간들^^^ 아이들과 새롭게 만날 수 있는 마음가짐을 갖게 해준 연수였다.
5	아하 비고츠키 비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무	ho***
비고츠키라는 말을 수업 개선과 관련해서 수없이 들었다. 하지만 그 때의 비고츠키와는 사뭇 달랐다. 무리하게 비고츠키를 교육에 끌어 들인 결과가 아닐까 생각한다. 이번 강의를 밑거름 삼아 더 깊게 공부해야 겠다.
4	살아있는, 실천적인 사회과 수업에 대한 첫 걸음 제공~ 비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무	be***
기존의 주류심리학에 대한 거부감과 경계심이 많아 사실 심리학강의에 대해 큰 기대를 하지 않았습니다. 하지만 박동섭 교수님의 비고츠키 심리학에 대한 강의는 매 시간마다 그동안 무지와 나태함, 체념에 빠져 있었던 저를 추스리게 했으며, 오랫동안 갈망하고 있었던 사회와 인간의 관계, 아니 바로 나와 나의 일상의 삶에 대해 실제적인 분석과 종합적인 시각을 갖게 해준 매우 유익한 수업이었습니다. 수업의 진행과 내용들도 너무 좋아서 다른 선생님들께도 적극 추천하고 싶은 좋은 강의로 매우 매우 만족합니다~~
3	비고츠키 심리학을 이해하는 좋은 기회 비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무	ju***
우리의 교육 현실은 주류심리학의 입장에서 학생들을 파편화된 개인으로 환원하는 개체환원주의입장에서 학습을 바라보고 있다고 생각합니다. 개인이 고립된 존재가 아니라 사회적, 문화적, 역사적 맥락과 상황속에서 존재하는 사회와 상호작용하는 존재라고 봐야 할 것 같습니다. 우리의 왜곡된 학습관과 교육관이 제자리를 잡을 수 있는 계기가 이 강좌를 통해서 더 빨리 오기를 희망해 봅니다.
2	"순간순간을 사는 나" 비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무	sk***
순간순간을 사는 아이(Transitory Child), '생산=노동‘을 통해서 무엇인가를 만들어내고 그렇게 제작된 물건을 매개로 해서 차후에 내가 누구인가를 알게 된다는 비고츠키의 인간철학(정말 너무 멋진 말이 아닐 수 없다~ ^^;;) 자식을 키우는 부모도 학생을 가르치는 교사도 “왜”라는 문제로 계속 성장하지 않으면 결국은 동굴 속의 사람들과 같아지지 않을까? 두렵다. 어쩌면 지금 내가 동굴 속의 사람인지도 모른다. 존재로 살아간다는 것을 밝히는 것 그건 바로 산소와 수소로 나누어서 인간을 보는 것이 아니라 산소와 수소 이전의 것 즉 '물'을 연구하는 것이 아닐까? 이번 연수를 통해 비고츠키를 만남으로인해 나는 어떤 생산 활동을 통해 누구라 불리어지는 누구인가 근원적인 물음을 스스로에게 던지고 탐구하며 성찰하는 가운데 진정한 나를 만나는 끝없는 여행을 할 것이다.
1	강의 비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무	kh***
워낙에 시골에 살다보니까 원격연수를 주로 많이 이용한다.그러나 이렇게 어렵게 반복해서 신중하게 들었던 적이 없었던것 같다.새롭게 변화된 인식의 틀로 새롭게 변화해야야 한다고 생각하는데 그게 제대로 되고 있는것인지 아닌지도 확신이 없다.그러나 그동안 주류 심리학이 가진 질곡에서 벗어나서 새롭게 인식하면 훨씬 더 내가 희망하는학교의 모습, 교육의 힘을 보는 관점도 넓어 질수 있으리라. 아마 내가 좀더 행복하게 교육활동을 할수 있지 않을까? 부탁드려본다. 강의가 도중에 끓기다보니 맥락을 짚기가 더 어려웠다. 집합연수가 있었으면 한다. 꼬 ~~옥 집합연수가 이뤄졌으면 한다. 강의 너무 너무 좋았고, 아주 많이 고마웠다. 교육의 초심으로 돌아가게 해준것 같다. 후기라서 반말로 썼습니다. 선생님 너무 고맙게 잘들었습니다.