행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
268	소통의 중요성을 일깨워 준 연수였다. 참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무	ko***
반 학생들과의 소통, 학부모님과의 소통이 많은 도움이 되었다. 그리고 놀이 수업의 필요성, 다음 담임할 때 소통의 중요성을 느끼고 이번 연수의 팁을 꼭 실행해 보고 싶다.
267	참여와 소통?? 참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무	rq***
초등학교에서 배움의 공동체에 대해 공부하는 전문적 학습공동체에서 활동중입니다. 연수를 받으면서 가지고 있던 의문들이 해결되는 시간이었습니다. 중등과 초등이 조금 다른 면이 있었지만 일맥상통했기에 많은 도움이 되었습니다.
266	동료선생님께 꼭 권하고 싶은 연수 참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무	mu***
연수 동안 혼자서 웃고 박수치면서 100% 공감했다. 지금까지의 많은 연수 중 가장 공감하는 내용으로, 학교생활에 필요한 내용으로 구성된 연수였다. 우리학교 선생님들께 단체연수 신청하시라고 안내할 것이다.^^
265	행복한교사가 되자!! 참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무	hy***
좋은 연수였습니다. 연수를 3월 부터 실천하겠습니다.
264	깨달음이 있었던 연수 참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무	dy***
연수에 나오신 선생님들 한 분 한 분께 배울 점이 있었습니다. 특히 학생들과 서로 소통하려는 다양한 방법과 태도를 배울 수 있어서 좋았습니다. 구체적 사례와 방안도 많이 나와서 좋았구요. 하얀 거짓말이나 몇몇 쓰고 있는 방법들도 이렇게 보니 새롭네요. 감사합니다.
263	아이들 가슴에 불을 지피는 교사가 되기... 참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무	99***
보통의 교사에서 벗어나 아이들 가슴에 불을 지피는 교사가 되고자 노력해야겠다고 다짐해보지만... 계속 답답함을 느낍니다. 지금의 어려움을 바꿔가기 위한 여러 선생님들의 노력이 대단하게만 느껴집니다. 노력없이 되는 건 아무것도 없다는 걸 마음에 담고, 저도 무거운 마음과 몸을 가볍게 하고자 합니다. 이 연수에 참여한 선생님들이 희망입니다. 함께 하겠습니다.
262	뿌듯한 가슴을 회복하고 참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무	rh***
참여, 소통 단어. 친숙한 단어이지만 일상 생활에서 실천하기는 쉽지 않은 것 같다. 어떻게 하면 교사와 학생 그리고 학부형들에게 다정한 사람으로 다가설까 고민을 하면서 교단에 섰다. 갈급한 차에 이번 연수를 만났다. 행운이었다. 나의 모습을 성찰하고 더 높은 단계로 비상할 수 있는 반가운 연수였다. 삶과 사람 그리고 사랑. 힘들고 어렵고 팍팍한 교직생활. 하지만 우리에게는 사랑할 대상이 있다. 머루알처럼 까만 눈동자를 깜빡이면서 교사를 기다리는 그들의 모습들을 설렘이는 마음으로 보고 싶다. 애들아 사랑한다.
261	편안하게 들을수 있어서 좋았어요. 참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무	km***
뭔가 해야한다는 강요없이 필요한 부분은 참조하고 듣고 싶은 부분은 들으면서 수업중간중간 공부한다는 느낌보다는 정말 힐링한다는 느낌으로 들었습니다. 동료간의 연대가 중요하다고 하시는데 제가 가장 힘든 부분인 것 같아요. 진지하게 고민해 봐야 할 듯 싶습니다.
260	연수가 유익했어요. 참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무	fr***
수업과 학급 운영에 대한 고민을 하시는 나와 같은 교사가 많음을 느끼며 동료, 동지적인 입장을 느꼈다. 외롭지 않다는 느낌이 좋았습니다. 학생들보다 내가 우리 교사가 더 많이 바뀌고 노력해야겠다는 생각을 했습니다.
259	배움에는 관계가 우선이다 참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무	rh***
학교는 배우는 곳이다. 배움을 상실한 교실은 삭막한 광야와 같은 곳이 될 것이다. 틈틈이 교사는 연수를 받는다. 방학으로 원격 연수로 또는 책으로 부단히 노력을 하고 있는 흔적을 찾아볼 수 있다. 그런데 학생이 변하지 않고 학교가 변하지 않은 이유가 뭘까. 아마도 학생들과의 소통이 부자연스러운 것이 그 원인이 아닐까. 아무리 달콤한 마시멜론이라도 먹기 싫다고 도리질을 하면 먹일 수 없을 것이다. 아이이가 정작 먹고 싶을 때, 정작 배우고 싶을 때 그들에게 들려주면 생각보다 좋은 기대를 가질 수 있을 것이다. 교실에서의 지식의 축적 시대는 지났다. 아이들의 고민을 싸매주고 그들의 아픔을 치유해주는 그런 공간이 되어야 할 것이다. 일방적으로 그들에게 많은 것을 가르치려는 욕심보다는 아이들이 배우려는 설렘, 기쁨, 즐거움을 안겨줘야 할 것이다. 교사의 고민과 행동은 이제 시작이다.