연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 199 | 아이들에게 도움을 줄 수 있는 교사
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ky*** | |
오랜만에 학급담임을 하게 되었는데 성적이 안좋은 아이들, 시간관리를 잘못하는 아이들을 보며 어떻게 도움을 주어야 하나 고민했었습니다. 그런데 이번 강의를 통해 학생들이 공부를 못하는 것이 아니라 공부 상처가 있기 때문에 공부 상처 이면에 있는 학생들의 마음을 읽어주고 들어주어야 한다는 사실을 새삼 깨닫게 되었습니다. 그리고 학생들에게 학습에 관한 구체적인 안내,기억의 종류, 시간관리,스케줄표 관리, 공부상처가 있는 학생들을 대하는 태도에 대해서 구체적으로 학습을 할 수 있었습니다. 강의를 듣고 바로 실행하려고 합니다. 우리반 학생들의 공부 방법을 분석하고 공부상처가 무엇인지 살펴보고 도움을 주도록 하렵니다. 김현수 선생님의 강의는 항상 바로 도움이 되는 현장감 있는 강의입니다. |
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| 198 | 마음가짐을 다질 수 있는 계기가 되었습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
te*** | |
사실 공부로 인하여 상처를 받는다는 생각을 잘 하지 못하였습니다. 저 스스로도 공부를 그닥 잘해온 편이 아니었음에도 불구하고 성적이 안좋은 일차적 책임은 학생에게만 있다 라는 생각을 은연중에 해왔던 것이 사실이었습니다. 공부를 포기한다고 이야기하는 학생들의 마음이 힘들것이다 라는 생각도 하지 못했습니다. 사실 이번 연수로 제가 갖고 있던 많은 고정관념들을 한번에 없앨 수는 없겠지만. 조금더 아이들의 마음을 이해해보려는 마음가짐을 다져보는 시간이었다고 생각합니다. 즐거운 숙제거리가 많이 남는 연수였습니다. |
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| 197 | 도움이 많은 되는 연수였습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
al*** | |
학습 부진이란 편견을 버리고 아이들의 상황을 조금은 이해할 수 있었습니다.현실상황에서 부딪힐 수 있는 상황을 구체적으로 예를 들어주시니 더 공감할 수 있었습니다. 이 연수를 통해서 많은 것을 배웠습니다. 감사합니다. |
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| 196 | 새롭게 다시 시작할 수 있게 해준 연수
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
vo*** | |
학급 담임으로서 내가 할 수 있는 것은 아이들이 그저 엇나가지 않게 하고 학교를 싫어하지 않게 하는 것이라고 생각했다. 학업부진 어린이들을 보면, 공부를 잘하지 않더라도 세상엔 할 일이 많을 것이라 생각하며 다른 쪽으로 생각해 보게 하는 게 낫다고 생각했다. 그런데 강의를 듣다보니, 공부상처를 가진 아이는 충분히 아이의 상황에 맞게 치료할 수 있다는 생각을 하게 되었다. 내가 했던 아이를 향한 위로의 대부분은 학습목표를 가진 게 아니라 평가목표에서 나온 것들이었고, 내 위로가 다시 아이에게 상처로 돌아갔으리라 생각하니 참 미안하다. 나와 만난 아이들이 성적 때문에 하고 싶은 꿈을 접게 하고 싶지는 않다. 모두가 공부로 성공할 수는 없겠지만 나와 함께 공부 했던 아이들은 적어도 학교에서 공부하는 것을 싫어하지는 않게 만들 수 있는 내가 되고 싶다. |
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| 195 | 여러 눈을 가진 교사
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
po*** | |
교사는 여러 눈을 가져야겠다는 걸 깨달았어요. 이해가 잘 되지 않던, 답답하기 그지 없던, 그러면서도 안타까운데 무얼 해야 할지를 모르겠던 아이들을 마음으로 예뻐할 수 있을거 같습니다. 여러가지 좋은 아이디어도 많이 얻었구요. 감사합니다. |
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| 194 | 공부상처
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
js*** | |
공부상처에 관심을 갖고 어루만져 주고 치료해 주는 교사가 될 수 있었음 좋겠습니다 좋은 연수 감사합니다^^ |
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| 193 | 마음에 와닿는 연수
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
yc*** | |
자신을 돌아보는 좋은 계기가 되었습니다. 학교의 아이들 뿐만 아니라 자녀들의 공부상처를 바라볼수 있는 새로운 눈이 떠져서 참 감사드릴뿐입니다. |
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| 192 | 학습부진아에 대한 새로운 관점
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
po*** | |
학습부진아들의 상처에 대해 깨닫게 되는 연수였습니다. 학교에서 수업에 방해만 된다는 생각을 했는데 사실은 상처를 받고 그렇게 행동한다는 것을 알게 되니 마음이 아픕니다. 그렇지만 하나하나 챙길 수 없는 학교 현실이 안타깝긴 하지만 내가 맡은 담임반 아이들 중 10명만 챙긴다 생각하면 조금은 할 수 있다는 자신감이 생깁니다. 연수 잘 듣고 갑니다. 감사합니다. |
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| 191 | 실질적 도움이 되는 연수
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
as*** | |
학생 지도에 도움이 되는 연수 였습니다. 틈나는 대로 다시 복습해볼 생각입니다. |
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| 190 | 지도 가능성을
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
jy*** | |
학교에서 발생하는 각종 학생지도가 예전보다 훨씬 다양하고 복잡하여 교사의 시간과 에너지가 이를 위해 사용되기 일쑤라 학습지도는 수업 진행외에 추가적인 학습력 향상 지도가 이루어지기 힘든 상황이다. 학습 관련 상담을 한다해도 개개인에 맞는 지도 방법에 한계가 있었는데 학생의 학습에 대한 태도와 원인을 분석하고 지도 전략을 각각 다르게, 지속적으로 지도할 수 있을 것 같다. 전문 지식을 공유하여 주신 교수님께 감사드립니다. |
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