연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 509 | 연수 잘 들었습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
st*** | |
학습부진 학생들에게 더욱 깊은 이해를 할 수 있게 되느 ㄴ꼐기가 되었습니다. |
|||
| 508 | 학습부진--배움이 느린 아이
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
mi*** | |
학습부진아이들에 대한 가정적 이해와 배움이 느린 아이들에 대한 새로운 의식 전환 멋진 연수였습니다.^^ |
|||
| 507 | 감사합니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ha*** | |
아이들이 단순히 공부를 하지 않아서, 공부를 좋아하지 않아서 학습에 문제가 있다고 생각했는데...저의 시각을 바꿀 수 있는 좋은 연수였습니다. 감사합니다. |
|||
| 506 | 공부 상처
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
tk*** | |
학생들의 학습 부진의 원인을 파악할 수 있었던 좋은 연수 였습니다!! ^^ |
|||
| 505 | 학급의 학생들의 학습에 대해 생각하는 시간
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ji*** | |
학급의 학생들의 학습에 대해 생각하는 시간었습니다. 학생들이 학습에 흥미가 있는지 흥미가 없다면 무엇이 문제인지 그 문제가 아이만의 문제인지를 생각할 수 있게하는 시간이었습니다 ^^ |
|||
| 504 | 좋은 연수 감사합니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ze*** | |
덕분에 많이 배웠습니다~~ㅎ |
|||
| 503 | 학습부진..... 항상 가슴한쪽이 아팠던 아이들에게 도움이 될 수 있어서 감사합니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
he*** | |
수업 중 수업을 따라오는 데 항상 힘들어하던 학생들을 보면 가슴 한 쪽이 갑갑하면서, 도움을 주는 데 한계가 따랐었는데.. 이번 연수로 인해 그 아이들을 조금이나마 도울 수 있는 길이 보여서 참 고맙고 다행스러운 일이라 생각됩니다. 단순히 머리가 나빠서도, 그렇다고 게을러서도 아닌 그냥 일반 평범한 학생임에도 학습부진의 늪을 벗어나지 못하는 학생들을 위해 여러 각도에서 학생들을 바라보고 그들을 도울 수 있는 여러 방법들을 적용하다보면 어느새 학습부진이라는 딱지를 뗄 수 있을 것이라는 희망이 보입니다. 저에게도 그 아이들을 도울 수 있는 정확한 정보를 알게 되어 희망적으로 받아들여졌습니다. 감사합니다. |
|||
| 502 | 학습 부진 학생들에 대해 많은 생각을 할 수 있었습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ma*** | |
주요 과목이라는 이유로 기초부진, 교과부진, 수업, 보충수업 등을 해야 하는데 많은 부분 일방적인 수업을 통해 이끌었고 못하는 이유를 단편적으로 생각을 했습니다. 많은 학생들을 더 이해할 수 있었습니다. |
|||
| 501 | 말로만 학생중심
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ki*** | |
오랜 교직경력에서도 항상 가슴을 찌르는 아픔이 돌아서서 생각하면 내 중심의 생각으로 학생들을 대하고 있다는 사실. 말로는 항상 학생 중심으로 해야된다고 하면서도 순간 순간 들어가는 내생각을 더 줄이고 싶다. 유익하고도 반성하게 하는 연수였다. |
|||
| 500 | 연수 내용 좋습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
om*** | |
많은 도움이 되었습니다. 뿌옇게 생각하던 것들이 좀 확실히 보이고 어떤 태도로 수업을 진행해야 할지, 아이들을 대해야 할지 와 닿은 내용입니다. |
|||
