행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
75	구름산, 보평초를 보고서 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	ha***
일반학교에서 구름산과 보평초를 볼 경우 천국과 같은 곳이다. 그러나 천국이 아무리 좋다고 전파하여도 모든 사람들이 하느님을 믿지 않듯, 혁신학교의 시스템이 민주적이고 수업중심적일지라도 많은 교사들이 참여하지는 않는다. 연수에서도 강조하듯이 시스템이 안정된 곳에서는 참여적인 사람이 재산이다. 그렇기 때문에 혁신학교 논의에서 교사를 자발적인, 자율적인 주체로 강조하면서 동시에 현실을 살고 있는 사회 속의 존재임을 동시에 보면서 논의해야 할 것 같다. 교육의 핵심은 이벤트가 아니라 일상적인 것이라고 생각한다. 일상을 사는 교사들이, 일상을 사는 아이들과 더 일상적인 학부모들과 같이 해야 하는 것이다. 혁신학교 교사와 혁신학교 아이들, 혁신학교 학부모들 만의 혁신을 극복하기 위한 고민들이 필욯다고 본다. 이런 고민이 시작된다는 것은 혁신학교에서 추구하는 것들이 이미 동의됐다고 보고, 좀더 지속 가능한, 일상적인 교육을 추구하기 위한 바램이라고 본다.
74	백원초 연수를 마치고 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	ha***
아이 눈으로 수업보기는 교사인 날서는 매우 신선했다. 교ㅏ 중심의 수업에 대한 문제점을 극복할 수 있는 하나의 대안이 될 수 있다고 생각한다. 불교의 인드라망이라는 단어가 생각나듯이 하나를 통해 가지치기를 하며, 하나는 여럿과 연결돼 있다는 철학과도 닿아있는 듯 하다. 특히 소규모 학급에서 매우 큰 효과를 나타낼 수 있다고 본다. 방향성을 잃지 않기 위해서는 교사들의 철학적인 관점이 매우 중요하고, 사회를 읽어 나가는 힘이 필요할 듯 하다. 행위자를 통해 구조를 파악할 경우 구체성을 담보할 수는 있지만 자칫 구조의 한계에 부딪힐 수 있기 때문이다. 찰학과 고민은 구조적으로 대안은 실제적을 할 수 있는 좋은 수업방법인 것 같다. 특히 교사의 성찰에 대한 우려 지적은 올바르다고 본다. 자칫 반성일기 같을 경우 문제를 직시할 수 있는 관점을 잃을 수 있기때문이다. 신선하게 매우 잘 보았습니다.
73	혁신마인드 갖기 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	ni***
세상은 언제나 기존의 틀을 벗어난 혁신적인 사고와 행동을 하는 소수의 사람들에 의해 앞으로 앞으로 발전하여 왔다. 이러한 생각이 이제 우리 교육에도 필요한 때이라는 것을 더욱 확신하게 된 연수였다.
72	연수를 마치며 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	go***
이번 연수는 나를 돌아보는 반성의 시간이었다 아이들을 위해 열정과 인내와 끈기로 교육하시는 선생님들을 보면서 남은 교직 생활을 좀더 잘 해야겠다는 다짐을 한다.
71	혁신학교에 대해 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	gu***
그 동안 혁신학교에 대해 막연하고 추상적으로 생각하였던 것들을 구체적인 사례와 해당학교 교사의 진솔한 인터뷰로 구체적으로 접할 수 있어서 좋았습니다.
70	형식에 얽매인 학교 생활에 새로운 희망을 주셨네요 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	ru***
요즘 학교가 참 바쁘네요. 하지만 바쁜 이유가 책임을 면하기 위한 문서 작성에 그치는 것 같아 마음이 많이 우울했었습니다. 하지만 스스로의 힘으로 학교를 바꾸어 나가신 많은 선생님들을 만나뵙게 되니 새로운 희망이 생기네요. 올 한해 공문과 싸웠던 시간을 후회하고 남은 기간 너무나 예쁜 우리반 아이들을 위해 새로운 희망을 전달해야 겠어요. 연수 진심으로 감사드립니다.
69	변화가 필요할 때 만난 행복한 연수 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	gr***
같은 꿈을 꾸는 사람들과 함께 한다는 것이 얼마나 행복할까 하는 생각을 가지며 연수 과정을 들었습니다. 변화가 필요한 시점 만난 열정있고 꿈이 있는 선생님들의 학교 이야기를 만나고 다시 꿈꾸고 싶어졌습니다. 감사합니다.
68	학교 혁신을 꿈꾸며 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	wi***
학교 혁신의 핵심은 교사에 있다고 다시 한번 확신하게 되었다. 다만 현재 교사의 역량을 긍정적으로 인정해주어야 하고 지역의 특성에 적합한 내용을 구성원의 합의하에 단계적으로 추진해야 장기적으로 변화 가능하다고 생각한다. 단지 공립학교는 4년마다 옮겨야 하는 한계가 있어 개별 학교에서의 실행도 중요하지만 모든 공립학교의 구성원 마인드를 바꾸는 것도 중요하다고 생각한다
67	연수의 뿌듯함을 느끼며 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	ky***
지금까지 여러 연수를 많이 들었지만 가장 가슴에 와 닿는 뿌듯함을 느낍니다. 우리나라의 교육은 15시간을 공부해도 핀란드의 8시간 교육에도 효율성이 못 미친다고 하니 우리의 교육 현실을 다시 한 번 살펴봐야 합니다. 과거의 교육으로 단기간에 경제성장을 이룩했듯이 이제는 미래의 역량이 있는 인재를 키워야 한다고 생각합니다. 그렇게 하기 위해서는 현재 우리의 관행을 탈피하고 학습자 스스로 공부에 몰입할 수 있는 교육이 필요합니다. 나 자신부터 부단히 노력하고자 합니다.
66	좋은 연수 감사드립니다. [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	se***
어떤 내용의 연수일까? 혁신적인 내용일까? 연수를 듣는 내내 여태까지 우리들이 살아온 기본적인것들을 너무 놓치고 살았다는 생각이 들었습니다.자연을 접하고, 아이들의 자유로움 속에서 아이들 스스로 꿈을 찾는 기본을 일깨워 준 아하!하는 소리가 나는 연수였습니다.좋은 연수를 듣기까지 노력해 주신 행복 더하기 담당 선생님께 감사드리며, 아이들, 교사,학부모 모두가 행복한 학교가 되는 날까지 화이팅!