행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
225	마음가짐이 문화다 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	ju***
보평초의 학교문화는 자연스럽게 마음가짐이 바뀌며 만들어졌다고 생각된다. 학생, 학부모, 교사의 마음가짐, 그것은 함께 만들고 실행하는 규범이 대표적이며 보평의 특징이다. 나도 경험했지만 학교의 규범은 너무 많아 기억하기도 지키기도 어렵다. 모두가 생각해 봐야할 과제다. 그 밖에 인상적인것은 학년중임제의 도입, 학습지원도우미를 배치한 학습지원실 운영, 체험중심의 선택적 교육과정에서 학생들에게 활동의 선택권이 주어진 면이다.
224	학생에 관심을 갖는 것이 혁신이다. [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	wj***
학생을 위한 교육을 하는 것이 중요하다.
223	학교혁신의 시작-교육공동체 모두의 변화 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	ol***
학교혁신의 시작은 교장 교사만의 시작이 아니라 학부모 학생 지역공동체의 변화로 부터 시작된다는 것을 알았다. 또한 더하기 빼기와 같이 과감히 불필요한 잡무와 업무를 빼고 시작해야 혁신을 위한 더하기를 할수 있다.
222	학교의 변화를 위한 교육공동체의 역할 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	lk***
학교문화의 변화를 위해 관리자의 마인드가 절대적이다. 조직원을 얼마나 믿어 주는가, 권위를 버리고 함께 이루어 나아가야 한다는 생각이 정말 중요한 것 같다. 학교란 교장 하나만의 생각에 의해 운영되는 것이 아니라 교육공동체 모두의 생각으로 이루어진다는 것을 실천해야 할 것 같다.
221	학교가 변해야 아이들이 행복하다 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	lk***
학교가 변화해야 한다는 것은 늘 느꼈던 것이다. 특히 교육과정 운영의 변화, 학교 문화의 변화 등 그러나 막상 우리가 어떻게 해야 할 지 고민스러웠다. 이번 연수를 통해 많은 생각을 하게 되었고, 내가 학교에 나간다면 이렇게 해야 겠구나 하는 확신과 방향이 잡히는 것 같다. 교사를, 학생을, 학부모를 믿고, 소통하며, 우리가 추구하는 교육의 본질을 추구해야겠다는 생각과 내가 꿈꾸는, 학생을 위한 학교, 교육공동체가 행복해 하는 학교를 위해 내가 해야 할 일들을 정리해 본다. 진정한 교육자가 되기 위해 노력해야 겠다. 학생 개개인의 행복을 추구하는, 미래를 살아갈 우리 학생들이 행복할 수 있는 학교를 꿈꾸며....
220	혁신 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	lh***
혁신 학교에 대한 고민과 궁민했던 점들이 많이 이해되고 알게 되었던 것 같습니다.
219	더하기와 빼기 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	ju***
발명 기법 중에도 더하기 기법과 빼기 기법이 있다. 발전을 기대하거나 창조는 지금의 상황과 문제에 대한 폭넓은 성찰을 통해 문제점을 해결해 가는 과정 속에서 이루어지는 듯 하다. 스몰스쿨제 거대학교를 작은 학교처럼 알차게 성장시키고자 하는 노력이다. 자율성과 책임감을 어떻게 함께 공감하고 공유하는냐가 첫 시작이 되어야 할 것 같다.
218	배움 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	ch***
보평초등학교에서 이루어지고 있는 다양한 교육활동 및 학교문화를 통해 많은 것을 배우고 생각할 수 있는 시간이었습니다.
217	도전 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	ch***
나만의 수업브랜드를 갖기 위한 학년군별 수업 연구, 4학기제 운영, 계절학교 등 학생중심의 교육과정을 편성,운영하고 있는 구름산초등학교 선생님들의 노력처럼 새로운 도전이 학교를 변화시키는 중심이라는 생각을 하게됩니다.
216	문학교육에 대한 새로운 발견 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	ju***
참 삶을 가꾸는 문학교육이란 주제로 전개된 수업에서 가장 담아 둔 것은 문학교육에서 가장 중요한 것이 교사가 함께하는 것이란 점이다. 지금까지 함께는 단순히 함께 하는 책 읽기 정도였다면 학생들과의 독서 후 다양한 반응에 함께하기다. 또한 학생들의 반응보다 한 발짝 앞선 반응, 또는 모범적 반을을 표현함으로써 학생들의 생각을 더 확장시키고, 깊이를 더하는 문학교육. 또한 문학 작품 속에서 감춰진 학생들의 반응, 감수성을 찾아내는 문학 수업. 이것이 진정 삶을 풍요롭게 하는 참된 문학교육의 시작이라 생각되었다.