연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 2277 | 배움이 공동체, 학교의 모습을 되돌아보게 하는 연수
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
my*** | |
2010년도에 우연한 기회에 밥파이크의 참여중심 교수법에 대해 연수를 받은 적 있다. 내 수업에 대한 반성과 활동중심 수업이 아이들의 앎과 기억에 도움이 될 거라는 걸 깨닫게 하는 출발점이 되었다. 작년 배움의 공동체라는 단어를 듣게 되었다. 14년도 첫 3월, 배움의 공동체 철학 중 일부를 내 교실에서 실험적으로 시작해보았다. 이번 연수가 더욱 수업에 대한 갈망을 단단하게 만든 계기가 되었고 연수 내용 중 교사의 학교에서의 존재가 무엇인가? 업무를 위한 교사인가? 수업이 중요한가? 라는 손우정 교수의 말에 지금의 그리고 과거의 학교의 모습을 되돌아보았다. 감사합니다. |
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| 2276 | 배움의 공동체와 혁신학교
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ii*** | |
요즈음 혁신학교에 대해 많은 이야기들이 오고갑니다. 그 와중에 배움의 공동체에 대해서도 알게 되었습니다. 학교가 바뀌고 있다는 것.. 변화의 큰 흐름 속에 있다는 것을 실감하며 배움의 공동체에 대해 궁금해서 연수를 받게 되었습니다. 깊이있게 잘 알진 못하지만, 현장강의 중심의 이 연수를 통해 궁금함을 해소할 수 있었고, 2학기에는 연수에서 배운 몇가지 수업방식을 교실 현장에 적용해보려고 합니다. 많은 도움이 되었습니다. 감사합니다. |
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| 2275 | 도움이 되는 연수
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
pa*** | |
1학기 새학교에 적응하느라 수업 연구에 아쉬움이 있었다. 방학동안 연수를 들으며 2학기에는 보다 알찬 수업을 구성할 수 있지 않을까 하는 반성과 기대를 갖게 되었다. |
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| 2274 | 2학기 행복한 교실을 기대해 봅니다.
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
aj*** | |
반성과 기대를 안겨준 연수였습니다. 1학기의 부족했던 나의 모습을 반성하며 우리 아이들에게 미안한 마음이 너무 컸습니다. 연수에서 배운 내용을 2학에 아이들과 하나하나 실천해 나갈 것을 생각하니 설렙니다. 배움이 있는 행복한 수업을 디자인할 수 있도록 많은 것을 공유해 준 연수, 정말 감사합니다. |
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| 2273 | 행복한 학교
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
hy*** | |
수업 참관후 수업자를 비난하거나 평가하는 협의회가 아니라 대화를 통해 동료성을 구축하고 교사의 전문성을 신장하는 문화가 정착되었으면 좋겠다. 점프를 위한 활동지와 협력을 통한 배움이 일어나도록 기다려 주는 수업을 시도해 보고 싶은 좋은 연수 였습니다. |
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| 2272 | 공동체 속의 우리
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ap*** | |
막연히 교실이나 학교가 공동체라는 말은 자주 하지만 서로 긴밀히 소통할 수 있는 우리 사이가 교사와 학생이라는 점에서 수업 속에서 공동체를 이룰 수 있는 장면을 많이 목격하고 스스로 반성하게 드는 연수였습니다. 실제 소통하고 배움이 녹아나는 현장으로 일구어 보겠습니다. |
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| 2271 | 학습의 중심은 학생
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
bu*** | |
배움의 공동체 학습지를 만들며 교사 입장에서 만든 학습지와 학생 입장에서 만든 학습지가 무척 달랐다. 소집단 학습지 학생들의 활동이 활동하지 않았다면 가장 먼저 학습지의 문제가 가장 컸던 것 같습니다. 학생의 관심과 눈높이에서 학습 요소를 고민해야 하는 이유인것 같습니다. |
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| 2270 | 배움
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
po*** | |
배움이라는 새로운 시각으로 나의 수업과 교실을 되돌아볼 수 있는 시간이었습니다. 어떻게 가르치고, 어떻게 전달하고, 어떤 질문을 할까라는 생각에 갇혀 정작 학생들은 무엇을 배우고 얻어가는지에 소홀하지 않았나 하는 생각이 듭니다. 당장 교실에 적용하고 수업을 바꿔나가는 데는 어려움이 있겠지만 조금씩 노력을 해보고 싶습니다. 올 해 남은 시간 동안에는 학생들의 배움이 어떻게 일어나고 있는지에 대해 관찰하고 알아가는 시간을 가져보고자 합니다. |
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| 2269 | 배움의 공동체
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
sc*** | |
배움의 공동체 연수를 직접 듣고 교수님 강의도 들어 봤지만 교사들의 책무성이 갈 수록 커지는 것 같다. 그러나 이 책무성이 우리 모두를 너무 불행하게 하는 것은 아닐까하는 우려도 들게 한다. 교사도 신이 아님으로.. 항상 열심히 최선을 다해 하고는 있지만 제도적인 뒷받침과 인프라 구성이 가장 힘들기에 대부분의 교사들이 포기를 하지 않나 하는 생각도 든다. 앞으로 이런 부분에 대한 연구도 많이 필요할 것라 생각된다. |
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| 2268 | 스스로에 대한 반성
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
wi*** | |
스스로 이제껏 잘해오고 있다고생각했는데 연수를 듣고 나니 과연 내가 아이들의 학습에 얼마나 큰 도움이 되었나 하는 반성을 하게 됩니다. 연수후 2학기에는 달라진 나의 수업을 기대해 봅니다. |
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