연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 327 | 감사함.
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
az*** | |
끙, 수업이 더 어려워짐. |
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| 326 | "배움"에 대해 다시한번 생각하게 된 연수
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
he*** | |
"가르친다."에서 "배움"으로 전환을 일으키는 연수였다. . 연수 내용 하나, 하나 공감이 간다. 이론에 바탕을 둔 것이 아닌 실천에 기반한 내용이기 때문이다. . 좋다.. 교사로서 살기 시작한지 오래되지 않았지만 수업을 통해 서로 이해하고 소통하고 배우고 싶다. |
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| 325 | 나를 돌아본 기회
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
yu*** | |
매너리즘에 젖어 있는 저에게 가뭄의 단비처럼 생각을 깨워준 유익한 연수였습니다. |
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| 324 | 수업의 소중함
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
s0*** | |
저는 올해 신규로 발령받은 초짜교사입니다. 늘 달고 사는 말이 "신규라서..."입니다. 늘 '신규니까 괜찮겠지.'라는 변명을 속으로 하며 수업 준비에 소홀했던 것 같습니다. 그런 저에게 수업의 소중함을 일깨워준 강의가 바로 배움의 공동체 강의입니다. 다시 한 번 교사의 소임이 무엇이고, 매시간 수업을 위해 얼마나 더 노력해야하는지 알려주신 배움의 공동체 강의 관계자들께 감사드립니다. 학생들과 함께하는것은 때로는 저를 힘들게도 하지만 저에게 힘을 주는 것이기도 합니다. 늘 학생들을 생각하며 서로 배우는 마음으로 열심히 수업하는 교사가 되겠습니다. |
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| 323 | 교육전문가는 배우는 전문가
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
rl*** | |
교사는 교사가 되는 순간부터 교사로 만들어지는 것이며, 진정한 교육 전문가는 배움의 전문가여하 한다는 말에 공감한다. 변화하는 아이들을 이해하는 마음과 그들의 긍정적 변화를 기대하는 의지와 철학을 가지고 그들의 인격을 존중하며 잘 들어주고 기다려주고 케어해 줄 때 아이들은 스스로 돕고 서로 배우며 당당하고 행복한 삶을 살아가는 주체적 인간이 될 수 있음을 또 배웠다... |
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| 322 | 더 빨리 알았더라면
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
my*** | |
2011년 9월 1일자로 교감발령을 받았다. 26년간 나름 베테랑 수업을 한답시고 수업연구대회 1등급도 받았는데... 그래서 본인 스스로 수업은 잘한다고 자부를 했었는데... 이 연수를 듣고 많은 생각을 하게 되었다. 그동안 수업이 나 혼자만 만족한 수업이 아니었나? 하는 생각도 들었다. 교사시절에 배움의 공동체 수업방법을 알았더라면 좀더 아이들의 변화에 초점을 둔 수업을 하지 않았을까 하는 후회를 해본다. 앞으로 교감으로서 수업컨설팅 시 수업에 대한 관점을 달리해서 컨설팅을 해야 겠다. |
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| 321 | 배움의 공동체 연수...
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
hy*** | |
교과 연구 모임 선생님들을 통해서 알게된 배움의 공동체 철학... 잘 알지 못하는 상황에서 우선 교수님의 "수업이 바뀌면 학교가 바뀐다"라는 책을 정독하고 반복적으로 읽은 후 '우선, 해보자!'라는 마음으로 손우정 교수님과 함께하는 전북 배움의 공동체 세미나에서 다시 용기를 얻어 이것저것 실천하던 중 연수가 꼭 필요하겠다는 생각에 듣게 되었습니다. 듣기를 정말 잘 했다는 생각과 다소 피곤한 시기이지만 연수에서 배운 것들을 하나하나 해보며 연수를 듣기 전에 부족하고 뭔가 아닌 것 같다는 생각을 했던 부분에서 해답을 찾은 느낌이 오고 있어 기쁩니다. 아직은 멀고 먼 길이지만 한 걸음씩 아이들과 함께 배워가려 합니다. 배움...참 어려운 것 같습니다. 얼마 안되는 경력이지만 교직에 처음 들어왔을 때보다 더 어려운 것 같습니다. 열심히 해야겠다는 생각을 하게 해 준 연수입니다. 감사합니다. |
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| 320 | 자아성찰의 기회가 된 연수
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
al*** | |
그 동안의 수업이 강의 일변도의 수업이었음을 반성해 보며 수업을 디자인해야 한다는 의미를 되새겨 보며 ' 교사로서의 나'에 대해 물음표를 던져 봅니다. "수업이 바뀌면 학교의 모든 문제가 해결된다"는 명언에 공감하며 주위의 동료 교사들에게 '배움의 공동체 학교" 연수를 권하기도 합니다. 내게 많은 도전이 되었던 연수이었습니다. |
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| 319 | 연수를 마치며..
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
jh*** | |
처음 배움의 공동체에 대해 권유를 받고 배움의 공동체가 무엇인가에 대해 알아갈때가 생각납니다. 정말 막막했습니다.지금 상황에서 적용이 가능할까? 협동학습이나 모듬활동과 다른점은 무엇이지? 이런 의문속에 이 연수를 만났습니다. 처음과 비교해서 나는 적당히 발전한 것 같습니다. 이제 계속 제가 공부하면서 학생들과 함께 배움의 공동체를 만들어가는 일만 남은 것 같네요. 이론적으로는 가능하지만 실제로 해보면 많은 어려움이 닥칠 것이라 생각되지만 연수에서 배운 실천적인 것들을 생각하며 배움의 공동체를 만들어보려 합니다. |
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| 318 | 배움의 공동체 수업을 듣고
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
se*** | |
지난연말 교내 연수프로그램으로 손우정 교수님을 초청강의를 처음 듣고 책으로만 접했던 배공연수를 이번기회에 고민하게 되었습니다. 일부 선생님은 일본 현지에 방문하여 사토마나부 교수님도 뵙고 실제 일본의 학교방문으로 현장의 생생한 체험을 한 선생님들고 있었습니다. 배우는 것은 학생과 교사 서로에게 소중한 것인것은 부인할 수 없는 사실인제 지금까지 가르치는 일에 많은 에너지를 낭비한것 안니가 하는 생각이 많이 듭니다. 얼마남지 않은 교직기간이지만 그래도 나름의 노력을 기울여 볼 생각입니다. 연수 잘 받았습니다. |
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