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번호 제목 작성자
567 연수를 마치고
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
cs***

공감이 많이 가는 연수였습니다. 제 스스로 교직에 대해 많은 생각을 하게 한 시간이었습니다. 수업안에서 모든 아이들에게 배움이 일어날 수 있도록 섬세하게 노력하고 다가가는 교사, 희망을 주는 따뜻한 교사가 되고 싶습니다.
566 한국교육의 새로운 대안을 제시하는 연수....
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
yo***

많은 선생님들이 학교에서 고민을 하십니다.
하지만 교사 개인 지니고 있는 탁월성때문에 많은 부분에서 반성적 실천가로서의 모습을 안질려고 하는 부분이 많은 것 같습니다.
하지만 늘 대화의 주제는 아이들입니다.
이는 우리 교육이 변화할 수 있는 잠재적인 가능성이 무궁무진하다는 반증이기도 합니다.
정말로 배움의 공동체 연수를 통하여 많은 것을 배우고 반성하게 됩니다.
또한 많은 곳에서 진행하고 있음에 기쁘기도 합니다.
저도 행복한 교사로서 살아가기 위하여 학교에 계신 선생님들과 많은 대화를 통하여 공유하고 확산시켜 내도록 하겠습니다.
이러한 연수를 개설해주셔서 감사드립니다.
565 공감되는 부분이 많은 연수
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
kd***

연수를 들으면서 많은 부분이 공감되었습니다.
지금까지 가르침에 열중하였고 나름대로의 교직관으로 학생들과의 시간들이 행복 했다고 교사로서의 자부심으로 지금까지 교직을 지켜왔는데 요즘들어 힘들다는 생각이 앞서네요 학생과의 관계? 교과목뿐아니라 인성 교육등등 ..
연수를 듣고 나를 먼저 바꾸어보자라는 생각을 하게되네요
지금까지의 고정관념을 바꾸고 시대에 대처해야 하지않을까라고 이 연수를 통하여 느껴봅니다.
학생의소리를 들어야 겠고 배움에서 소외됨이 없는 학생중심의 배움 그리고 교사, 학생 모두 중심이 되어야함을 절실히 느끼는 연수 였습니다
564 가슴이 뭉클해지는 수업
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
is***

'교사라는 아포리아'

마지막 강의에서 가슴이 짠 해왔습니다.

배움의 공동체라는 철학을 처음 접하고부터 손 교수님의 강의를 통해 하나 하나 알아오면서, 조금씩 조금씩 저를 옭아매고 있던 부담감과 책임감, 무지함과 무기력함에 대한 자책으로부터 조금씩 해방되는 것을 느꼈습니다.

그 이유를 마지막 강의를 통해 알게 되었습니다.

이 모든 것이 교사로서의 삶이지만 행복할 수 있다는 것을 알려 주고 있었던 것 같습니다. 아이들을 위한 것인 것 같지만, 결국 아이들은 행복하지 못한 교사와 함께는 절대로 행복해질 수 없기 때문이죠.

그렇기 때문에라도 교사는 반드시 행복한 교사로서의 삶을 누릴 권리와 의무가 있다는 생각이 듭니다.

4년차 교사로서 풍랑속에서 미숙한 선원을 가득 태운 배를 이끌고 있는 미숙한 선장이 된 것 같은 느낌으로 힘들게 헤쳐왔는데, 이제 조금은 방향을 알려주는 별을 발견한 것 같습니다.

이제 그 별을 아이들에게도 보여주고, 아이들이 이 풍랑을 헤쳐나갈 수 있는 1급 선원이 될 수 있도록 하려면 어떤 선장이 되어야 할까, 고민하는 교사가 되어야겠습니다.
563 교사 정체감을 위한 연수인 듯~
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
wh***

요즈음 아이들의 변화가 많아지면서 기존 일방적 교수-학습에 회의가 느껴지면서 행복한 학교를 생각해 보게 되었습니다.
진정 배움을 위한 수업은 어떤 것인가! 교사와 학생간에 믿음과 신뢰감을 조성할 수 있는 수업 방법은 무엇일까! 많은 고민과 갈등만 쌓여 가던 시기에 공동체 수업에 대한 관심을 갖고 변화를 추구해보자는 마음도 생기게 되었네요.
나자신에 대한 성찰의 기회도 갖는 연수가 되었습니다. 감사합니다.
562 14년 경력 속에서
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
ba***

교직에 발을들여놓으지 14년.
무력감과 허무감에 몇개월을 방황학 있는 교사다.
그동안 끊임없는 위기와 좌절을 딛고 일어나며 생활했지만 이번만큼 큰 위기는 처음인듯 싶다.
연수를 항상 열심히 들어왔는데 이번연수는 받으며 내내 불성실하게 흘려들었다.
연수점수를 얻기위해 신청한 연수도 아닌데 말이다.
왜 그런가를 생각해보니 현실에서의 많은 좌절의 상처가 커서인것같다.
일부러 외면하고싶고 눈감고 싶은 마음....
그러면서도 한쪽 눈을 가늘게 뜨며 질끈 눈감지 못하는 내 자신에게서 또 다른 시작을 위한 간절함을 찾아본다.
다시 시작하고 싶다. 용기가 부족하지만....
연수를 마치며 맘 속에 핑핑거리는 한마디는 이것이다.

'다시 움직여야 한다. 이대로 주저 앉을 수는 없다.'
561 동료성 구축이 가장 시급하다.
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
ch***

내가 있는 학교는 배움의 공동체 1년차의 개혁에 있는 학교다.
교사로서 회의감이 들때가 많았다.
이번강좌를 통해 학교, 교사가 처한 문제점을 명확하게
정리할 수 있었다.

개인적으로 교사가 능력을 잘 발휘하기 위해서,
학교 동료성 구축이 가장 중요하다고 믿는다.
동료교사에 대한 비방, 욕설 보다는
공존하는 마음의 동료성 구축이
좋은 학교를 만드는 가장 중요한 요소라고 믿는다.

현재의 관료적, 억압적 구조는 학교를 망치는 첩경이다.

560 틀을 깨다
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
co***

학교생활이 그리 즐겁지만은 않았던 차에, 주변 선생님으로부터 추천받은 연수였다.
그간의 학교생활이 반성이 되는 순간이었다.
몇가지 다짐을 해본다. '큰소리를 내지말자, 전체 앞에서 한 아이를 야단치지 말자, 점프가 있는 수업을 하자 등등'
수업과 생활지도가 동시에 이루어지는 믿음의 관계를 만들자는 말은 참으로 의미있는 말이었다. 믿음의 관계를 만들어 보도록 노력해야겠다.

559 서로 배움이 이뤄지는 수업준비
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
je***

남은 방학 그리고 매일 일정한 시간을 먼저 만들어내서 학생과 학생, 학생과 교사의 배움과 점프가 이뤄지는 수업준비하기, 그래서 나도 학생도 행복한 수업시간 만들기가 나의 숙제가 되었습니다.
558 너무 좋은 연수! 기대되는 2학기!!
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
nh***

학교 선생님의 추천으로 여러 선생님들과 함께 이 연수를 듣게 되었습니다. 평소 수업개선과 아이들과의 관계에 관심이 많았지만, 어떤 것이 좋은 수업인가, 어떤 관계가 좋은 관계인가에 대해 많이 고민하였습니다. 함께 독서토론과 수업공개 및 연구를 하는 선생님들과 듣게된 연수라서 더욱더 뜻깊고, 2학기 배움의 공동체를 조금이나마 실현해볼 수 있을것이라는 기대마져 듭니다.
아이들을 위해, 저를 위해 더 많이 발전하고 노력하여야겠습니다.