연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 2487 | 참으로 부끄러워지는 .....
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ed*** | |
교직 생활을 적지 않게 하고 있으면서도~~ 항상 바쁘다, 왜 이렇게 업무(잡무)가 많지?? 라는 불평, 불만만 가득했었던 것 같습니다. 마지막 강의에서 결국 교사가, 선생님 스스로가 행복지는 길을 찾아야 한다는 말이 가슴 속 깊이 남습니다.~~ 내가 마음 먹기에 따라서 하루의 가장 소중한 시간에 나와 함께 호흡하는 아이들의 몸과 마음의 성장이 달라질 수 있음을 다시 한 번 느끼며 그리고 반성하며 임용 합격했을 때의 그 감동과 군대 제대했을 때의 그 다짐을 다시 되새기며 를 나 자신에게 다시 적어 줍니다~~ |
|||
| 2486 | 고맙습니다.
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
br*** | |
단 한 사람도 소외되지 않은 수업을 실천한다라는 말을 처음 들었을 때 속으로 콧방귀를 뀌었다. 어떻게 그런 수업을 할 수 있다는 말인가?, 교사 생활을 알고나 하는 말인가? 그러나 몇번의 수업 동영상과 이번의 연수를 들으며 그것이 가능할 수 있겠다는 생각이 든다. 물론 당장 수업을 바꾸고 많은 실패와 경험이 누적되어야 하겠지만 오랫동안 가슴을 누르고 있던 수업에 대한 고민이 풀릴 듯한 희망을 보았다. 간디 학교의 수업 동영상과 하마노고 소학교의 학부모 학습참가를 보며 보며 눈물이 났다. 왜 진작 몰랐던가? 그러나 이제라도 알게 되어 얼마나 다행인가? 부끄럽지 않게 교사 생활을 마무리 할 수 있는 내일을 생각해 본다. 나를 돌아보게 하는 시간이 되어 참 고맙다. |
|||
| 2485 | 협동적인 배움 1
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
pe*** | |
배움의 공동체 학습방법은 잘하는 아이들이 손해보는 것이 아니라 잘 하는 학생들에게는 그들의 학습역량을 더 높여주고 뒤처지는 학생들은 친구들로부터 부담없이 모르는 점을 배울 수 있다는게 정말 좋은 점인것 같습니다. 잘하는 사람은 손해보고 못하는 학생들만 이득을 보는 것이 아니라 서로에게 윈윈의 경험을 가져다 준다는 것이 매우 놀랍게 보입니다. |
|||
| 2484 | 국내 배움의 공동체 실천사례
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
pe*** | |
호평 중학교의 경우 배움의 공동체를 하기 전에 학생들에게 미리 사전 오리엔테이션을 했다는 것이 매우 좋은 생각이었다고 봅니다. 교사들끼리만 힘들게 학생들을 끌고 와서 새로운 교실수업을 아무런 말도 없이 학생들에게 일방적으로 보여주는 것이 아니라 학생들도 아는 상태에서 학생들과 함께 시작한다는 것이 좋았던 것 같습니다. |
|||
| 2483 | 일본의 학교 환경
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
pe*** | |
교실간의 출입문이 없는 것을 보니 한국의 교육환경과는 매우 다른것 같네요. 특히 한국의 교실의 환경이 너무 안타깝습니다ㅠㅜ 우리나라는 언제쯤 학교와 교실의 환경이 개선될 수 있을지... 학생들의 하루의 대부분을 차지하는 학교가 먼지와 낙후된 시설로 가득차 있어 안타깝기만 합니다. |
|||
| 2482 | 진정한 배움에 대해 생각해 보는 시간...
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ba*** | |
진정한 배움에 대해 생각해보는 그런 연수였습니다. 수업을 준비할 때면 늘 자신인 교사를 중심으로 생각해왔었는데 아이들이 느끼는 배움은 무엇이었을까?하면서 반 아이들 하나하나를 떠올려보는 소중한 시간이었습니다. 진정한 배움을 일으키는 교사가 되기 위해 많은 노력을 해야 할 것 같다는 반성의 계기도 되었네요. 감사합니다. |
|||
| 2481 | 함께 성장하는 시간
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
hm*** | |
배움의 공동체 식 수업을 직접 한것은 아니지만 학생들과 교감이 되고 의견을 듣는 수업을 진행하기만 해도 교사인 나의 성장을 경험하는 시간이 되었던 기억이 있습니다. 제 수업에서 배움의 공동체 수업의 구상을 다 하지는 못했지만 함께 의논할 수 있는 샘들이 있고 의논이 된다면 나와 동료교사, 학생이 함께 성장하는 의미있는 시간이 될 거라는 확신은 생기네요. |
|||
| 2480 | 희망을 품고
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
so*** | |
긴 휴직을 끝내고 학교로 돌아가야 하는 상황에서 몇 년전에 접했던 배움의 공동체가 계속 마음에 남았습니다. 연수도 듣고 책도 보고 공부도 했지만 실제 수업에서 실천해 본 적이 없던 터라 막연한 부담감과 걱정만 가지고 있었습니다. 다시 시작하는 마음으로 연수를 들었습니다. 연수를 들으며 설레임이 생겼습니다. 너무 거창하게 어렵게만 생각하지말고 나 자신과 아이들, 동료들을 믿고 한 번 해보자 하는 용기도 생겼습니다. 할 수 있는 것부터 조금씩 도전을 해보고자 합니다. 희망적인 배움을 주신 사토 교수님, 손우정 교수님, 학교 현장에서 실천하고 계시는 많은 선생님들 모두 감사합니다. |
|||
| 2479 | 배움의 의미
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
bj*** | |
배움이 있는 아이는 쉽게 무너지지 않는다는 말, 우리의 아이들이 허약한 까닭은 배움을 누리지 못하기 때문인지도 모른다는 반성을 해 본다. 이 연수를 통해 교사 역시 아이들과 함께 배워나가야 하는 미완성의 존재라는 인간적인 자유로움과 계속 배우지 않는 교사는 허약해질 수밖에 없다는 두려움을 느낀다. |
|||
| 2478 | 다시 복습하고 싶군요
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
sd*** | |
배움의 공동체 수업이 당장은 힘들고 어렵더라도 익히고 실천할 가치가 있음 느낀 것이 이번 연수의 큰 수확이다. 선생님, 학생 모두 함께 배우며 성장하는 아름답고 행복한 모습이 그려집니다. 감사합니다. |
|||
