연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 79 | 교사가 희망이다
행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
an*** | |
아이들 마음을 움직이는 교사 리더십 연수에 이어 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학 연수를 받고 '교사가 바로 희망이구나' 하는 걸 다시 절실하게 깨닫습니다. 상처받고 여린 교사인 내 자신부터 심리치료가 된 듯합니다. 교사가 밝고 건강하게 안정된 상태에서 아이들을 만날 때 아이들도 교사의 희망대로 된다는 것입니다. 교사인 나 자신을 가장 먼저 사랑합니다. 그 사랑으로 아이들을 있는 그대로 사랑하게 됩니다. 에듀니티 행복 교육센터가 교사에게 희망을 줍니다. 다음 연수는 학교를 변화시키는 초등사례입니다. 교사가 희망이기에 좋은 연수를 동료교사들에게도 적극 권하고 있습니다. 고맙습니다. 이땅의 모든 교사들은 사랑합니다. |
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| 78 | 너무 지친 상태에서 들은 연수
행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
hj*** | |
교직에 회의가 들고 교사로서 학생에 대한 사랑이 다 사라져버린 느낌이 들었을 때 이 연수를 들었습니다. 전 너무 지쳐 있었고 위로와 격려를 받고 싶었나봅니다. 그런데 학교에서는 교사들도 개인적인 모습들이 많아서 제대로 이야기를 나누거나 격려를 하는 분위기가 아니었는데 이 연수 들으면서 기운을 좀 내어봅니다. 특히 교사의 소진에 대한 것과 교사 격려 공동체 만들기를 들으면서 제 상태를 점검해 보았습니다. 다 말라버린 우물 같은 제 모습을 확인했고 학생들을 잡아먹고 있는 저 또한 발견했습니다. ㅠ.ㅠ 이제는 제가 먼저 힘을 내야 학생들에게도 힘을 줄 수 있다는 생각이 듭니다. 다시 복습하면서 더 힘을 내어보겠습니다. |
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| 77 | 많은 깨달음을 알게 해 준 연수
행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
yu*** | |
교사 경력이 10년이 넘어도 아직 많이 배워야 한다는 것을 새삼 깨닫게 해 준 연수였다. 많은 학생들을 일률적으로 볼 것이 아니라 각각의 학생의 아픔과 고민을 들어주며 다가가는 방법도 다양하게 접근을 해야 한다는 것을 알게 해 주었으며 특히 올해 너무 의욕이 없는 반을 맡아 힘들었는데 어느 정도의 해답을 들은 것 같아 값진 연수였다고 생각이 듭니다. |
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| 76 | 아이들과 함께 춤추는 교사들에게
행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
tj*** | |
강의를 들으면서, 제가 그동안의 수업에 피로와 상처를 받았던 교사 중에 하나였다는 것을 인식하게 되었습니다. 이렇게 제 상태를 인지함과 동시에 학생들도 나와 같이 상처 받았겠구나 하는 생각이 들었습니다. 그랬기 때문에 제 상처를 치유하는 것과 동시에 학생들의 상처를 치유해 줄 수 있는 교사가 되어야 한다는 것을, 이 강의를 통해 알게 되었습니다. 또한 그동안은 아이들 앞에서 부끄러워하고, 적극적으로 웃긴 이야기 같은 것을 말하지 못했었는데, 아이들과 함께 춤추는 교사가 되어보겠다고 다짐할 수 있었습니다. ‘학교의 가장 큰 잘못은 아이들을 가두어 놓는 것이다.’ 라는 말을 보고, 지금까지 제가 아이들을 가둬놓기만 한 것은 아닌지, 그렇다면 어떻게 아이들을 자유롭게 풀어줄 수 있는지 방법을 생각해보게 되었습니다. 아이들을 가둬 두는 교실이 아닌 정말로 놀이공원 같은 교실을 만들어 가는 선생님이 될 수 있다는 자신감이 생겼습니다. 요즘 아이들은 디지털 유전자를 하나 더 가지고 태어났다는데…… 저와는 다른 이런 아이들을 한층 더 깊게 이해할 수 있는 감명 깊은 강의였습니다. 다른 선생님들도 이 강의에 참여하셔서 저와 같은 감동과 감흥을 얻어 현장에서 실천할 수 있는, 아이들에게 희망을 줄 수 있는 선생님이 되시기를 바랍니다. |
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| 75 | 나도 교사다!!
행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
pm*** | |
15년을 교직생활해오면서 수업도, 학생들과의 관계도 그냥 물 흐르듯 해왔지만 딱히 나만의 것이 없다는 생각을 항상 해 오면서 뭔가 회의감도 느끼고, 교실에서의 학생과의 관계는 나이가 들면서 더 힘들어지지 않을까하는 고민에 빠져있었는데, 에듀니티에서 하는 하나하나의 연수를 듣고 실천하면서 좀 더 학교생활이 즐거워짐을 느꼈습니다. 이번 연수 역시 나도 변하고, 학생들을 좀 더 이해해야한다는 걸 더욱 절실히 느끼게 해주고, 더 노력해야겠다는 느낌을 확!! 들게하는 연수였습니다.. 6개월동안 좀 더 차분히 반복하면 나도 교사다!!!라고 자신있게 외치고 싶네요...ㅎㅎ |
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| 74 | 꺼져가던 열정에 불을 지피게 해 준 연수
행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
ye*** | |
임신으로 인해 약간은 몸을 사리고, 약간은 거리를 두려 했던 제 마음을 움직인 연수였습니다. 1학기 내내 다양한 사건과 문제 상황으로 아이들에게 상처받고 지쳐있던 저를 일으켜 주었다고 할 수 있습니다. '아이들은 왜 그랬을까?', '또 나는 왜 그렇게 했을까? 더 좋은 지도나 훈계는 없었을까?'하는 되새김질을 하면서 연수를 듣고 또 들었습니다. 아이들을 바라보는 제 시선과 의식을 바꾸어야겠다는 생각도 들었습니다. 신규시절에 가졌던 새로운 설레임과 희망을 안고 2학기를 맞이할 수 있게 되어서 너무 기쁩니다. 아이들이 반갑고 매일 만들어갈 추억이 소중하게 되었습니다. 좋은 연수 만들어 주신 점 감사드리며, 또다른 좋은 연수도 부탁드립니다. |
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| 73 | 사랑할 수 있다고 느끼고 치유받은 여름
행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
ms*** | |
아이들과 매일 부대끼며 정말 구제불능이라고 느꼈었는데 그 아이들을 이해하고 사랑할 수 있다는 희망을 준 연수였습니다. 여름방학동안 연수를 듣고 가볍고 줄거운 마음으로 학교로 향하게 만들어준 연수였고 정말 구제불능인것 처럼 보였던 아이들이 몇년만에 희망으로 다가오게 만들어준 연수였습니다. 좀 더 다양한 사례와 이야기를 들을 수 있는 연수가 있기를 바라며, 힘들어하는 다른 선생님들께 이 연수를 추천하겠습니다. |
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| 72 | 교사는 아이들 결핍을 채워주는 유일한 희망집단이다.
행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
mu*** | |
'교사는 아이들 결핍을 채워주는 유일한 희망집단이다.'라는 말이 화두처럼 계속 머리속을 맴돕니다. 하지만 아이들때문에 나의 결핍도 채워지는 것이 아닐까합니다. 좋은 생각에서 읽었습니다. 그 후 항상 나의 수첩 첫장을 메우고 있는 시입니다. 나의 마음을 다독거리기 위해 다시 한 번 되새겨봅니다. 콩씨를 가려 성한 것만 밭에 심고 상해서 온전하지 못한 것들을 뒤안에 내다 버렸습니다. 비 개인 어느 날, 뒤뜰에서 그 못난 콩들이 일제히 싹을 틔워 올리는 장관을 보았습니다. 다 살아 있었습니다. |
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| 71 | 아이들과 생활하며 연수를 복습합니다
행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
wj*** | |
개학한지 일주일 됐습니다. 1학기 때보다 더 많이 웃고 덜 화내며 살려고 노력하고 있습니다. 나를 괴롭히고 나에게 반항하는 아이들이 아니라 제 나름의 문제를 가지고 고민하고 아파하는 아이들이라 생각하며 밉상인 아이들이 없네요. 고작 1주일이지만 제 자신에 대한 느낌이 옵니다. 예전에 비해 즉각적으로 반응하지 않고 한 박자 쉬면서 아이들의 감정을 받아주고 내 마음을 설명하려 애쓰고 있구나. 내가 애쓰는 걸 아이들도 느끼고 있구나..... 이런 느낌이요. 좋은 연수였습니다. 아이들과의 매일 부대끼며 복습합니다 |
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| 70 | 좋은 연수였습니다.
행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
sh*** | |
교직 경력 20년이 넘었지만 아직도 자신이 없는 아이들과의 관계에 대해 실제적인 이해와 방안제시가 인상깊었습니다. |
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