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수강신청 요약 연수종별 원격 자율 0학점 관련도서 자세히보기 ▼ 연수시간 30시간 연수비 30,000원 강사명 좋은교사 연수키워드
년도 | 기수 | 신청기간 | 교육기간 | 이수처리일 | 신청 |
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- * 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육부 인가번호 제 11-02호)의 자율과정입니다.
교육개요
“좋은교사운동이 뭔지 묻는데 설명을 잘 못하겠어”, “예비교사인데, 기독교적 마인드로 교사는 어떻게 살 수 있는지 궁금해요”, "좋은교사운동에 관심이 있는데 가입하기는 망설여져요" 이런 분을 위해 준비했습니다. 좋은교사운동의 총 결정판, 전무후무할 좋은교사 유명강사진이 총출동 합니다. 좋은교사운동이 생긴지 15년, 좋은교사운동이 흘러온 역사와 철학, 그리고 각 영역 운동, 이 시대의 기독교사의 과제를 알고 싶은 분은 놓치지 말아야 할 연수입니다.
교육목표
1. 좋은교사운동의 역사와 정신을 이해할 수 있습니다.
2. 좋은교사운동의 운동의 영역 중에 관심있는 공동체에 들어가 섬길 수 있습니다.
3. 이 시대 좋은교사로서의 정체성과 과제를 붙들고 학교현장에서 살아갈 수 있습니다.
2. 좋은교사운동의 운동의 영역 중에 관심있는 공동체에 들어가 섬길 수 있습니다.
3. 이 시대 좋은교사로서의 정체성과 과제를 붙들고 학교현장에서 살아갈 수 있습니다.
교육내용
<1. 총론>
1. 좋은교사운동의 역사(1)
2. 좋은교사운동의 역사(2)
3. 좋은교사운동의 역사(3)
4. 기독교사란 누구인가?(1)
5. 기독교사란 누구인가?(2)
6. 기독교사란 누구인가?(3)
7. 공교육과 기독교(1)
8. 공교육과 기독교(2)
9. 공교육과 기독교(3)
<2. 운동>
10. 운동1: 학원복음화, 놓일 수 없는 사명(1)
11. 운동1: 학원복음화, 놓일 수 없는 사명(2)
12. 운동1: 학원복음화, 놓일 수 없는 사명(3)
13. 운동2: 비전코디, 소명의 발견(1)
14. 운동2: 비전코디, 소명의 발견(2)
15. 운동2: 비전코디, 소명의 발견(3)
16. 운동3: 회복적생활교육, 생활지도의 대안(1)
17. 운동3: 회복적생활교육, 생활지도의 대안(2)
18. 운동3: 회복적생활교육, 생활지도의 대안(3)
19. 운동4: 학교혁신, 학교를 바꾸다(1)
20. 운동4: 학교혁신, 학교를 바꾸다(2)
21. 운동4: 학교혁신, 학교를 바꾸다(3)
22. 운동5: 수업, 하나님 나라를 꿈꾸다(1)
23. 운동5: 수업, 하나님 나라를 꿈꾸다(2)
24. 운동5: 수업, 하나님 나라를 꿈꾸다(3)
25. 운동6: 교육정책, 시스템을 바꾸다(1)
26. 운동6: 교육정책, 시스템을 바꾸다(2)
27. 운동6: 교육정책, 시스템을 바꾸다(3)
<3. 제안>
28. 제안: 기독교사, 어떻게 살 것인가?(1)
29. 제안: 기독교사, 어떻게 살 것인가?(2)
30. 제안: 기독교사, 어떻게 살 것인가?(3)
1. 좋은교사운동의 역사(1)
2. 좋은교사운동의 역사(2)
3. 좋은교사운동의 역사(3)
4. 기독교사란 누구인가?(1)
5. 기독교사란 누구인가?(2)
6. 기독교사란 누구인가?(3)
7. 공교육과 기독교(1)
8. 공교육과 기독교(2)
9. 공교육과 기독교(3)
<2. 운동>
10. 운동1: 학원복음화, 놓일 수 없는 사명(1)
11. 운동1: 학원복음화, 놓일 수 없는 사명(2)
12. 운동1: 학원복음화, 놓일 수 없는 사명(3)
13. 운동2: 비전코디, 소명의 발견(1)
14. 운동2: 비전코디, 소명의 발견(2)
15. 운동2: 비전코디, 소명의 발견(3)
16. 운동3: 회복적생활교육, 생활지도의 대안(1)
17. 운동3: 회복적생활교육, 생활지도의 대안(2)
18. 운동3: 회복적생활교육, 생활지도의 대안(3)
19. 운동4: 학교혁신, 학교를 바꾸다(1)
20. 운동4: 학교혁신, 학교를 바꾸다(2)
21. 운동4: 학교혁신, 학교를 바꾸다(3)
22. 운동5: 수업, 하나님 나라를 꿈꾸다(1)
23. 운동5: 수업, 하나님 나라를 꿈꾸다(2)
24. 운동5: 수업, 하나님 나라를 꿈꾸다(3)
25. 운동6: 교육정책, 시스템을 바꾸다(1)
26. 운동6: 교육정책, 시스템을 바꾸다(2)
27. 운동6: 교육정책, 시스템을 바꾸다(3)
<3. 제안>
28. 제안: 기독교사, 어떻게 살 것인가?(1)
29. 제안: 기독교사, 어떻게 살 것인가?(2)
30. 제안: 기독교사, 어떻게 살 것인가?(3)
교육대상
전국의 초, 중등 교원 및 교육전문직공무원
수강정원
300명
기타
* 이수기준[0학점/30시간]
1) 진도율80%이상
1) 진도율80%이상
좋은교사
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- 01. 좋은교사운동의 역사(1)
- 02. 좋은교사운동의 역사(2)
- 03. 좋은교사운동의 역사(3)
- 04. 기독교사란 누구인가?(1)
- 05. 기독교사란 누구인가?(2)
- 06. 기독교사란 누구인가?(3)
- 07. 공교육과 기독교(1)
- 08. 공교육과 기독교(2)
- 09. 공교육과 기독교(3)
- 10. 운동1: 학원복음화, 놓일 수 없는 사명(1)
- 11. 운동1: 학원복음화, 놓일 수 없는 사명(2)
- 12. 운동1: 학원복음화, 놓일 수 없는 사명(3)
- 13. 운동2: 비전코디, 소명의 발견(1)
- 14. 운동2: 비전코디, 소명의 발견(2)
- 15. 운동2: 비전코디, 소명의 발견(3)
- 16. 운동3: 회복적생활교육, 생활지도의 대안(1)
- 17. 운동3: 회복적생활교육, 생활지도의 대안(2)
- 18. 운동3: 회복적생활교육, 생활지도의 대안(3)
- 19. 운동4: 학교혁신, 학교를 바꾸다(1)
- 20. 운동4: 학교혁신, 학교를 바꾸다(2)
- 21. 운동4: 학교혁신, 학교를 바꾸다(3)
- 22. 운동5: 수업, 하나님 나라를 꿈꾸다(1)
- 23. 운동5: 수업, 하나님 나라를 꿈꾸다(2)
- 24. 운동5: 수업, 하나님 나라를 꿈꾸다(3)
- 25. 운동6: 교육정책, 시스템을 바꾸다(1)
- 26. 운동6: 교육정책, 시스템을 바꾸다(2)
- 27. 운동6: 교육정책, 시스템을 바꾸다(3)
- 28. 제안: 기독교사, 어떻게 살 것인가?(1)
- 29. 제안: 기독교사, 어떻게 살 것인가?(2)
- 30. 제안: 기독교사, 어떻게 살 것인가?(3)
구분 | 가중치 | 수료기준 |
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진도율 | 100% | 80점 이상 |
총점 | 80점 이상 |
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