[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-자율

원격 자율  

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  연수종별	원격 자율	관련도서	자세히보기 ▼
  연수시간	30시간	연수비	65,000원 → 52,000원 (2회이상)
  강사명	청소년폭력예방재단	할인율	* 개인: 신규 10% / 2회부터 20% * 단체: 3인~ 20% / 5인~ 30% / 10인~ 40%

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• 연수 목차
• 평가안내 및 이수기준
• 연수후기
• 도서소개

 

상세정보

연수 개요

선생님에게 희망을! 아이들에게 행복을!! 다양한 문제상황에 대한 이론적 배경+상황별 대처 tip을 제시합니다. 공동기획:청소년폭력예방재단

최근 집단 따돌림으로 인한 청소년 자살 사건으로 ‘학교폭력’이 이슈화되기 시작했습니다. 실제 학교에서는 이 보다 더 다양한 문제 상황이 발생하고 있으며, 그 심각성은 더 커지고 있습니다. 현장에서 이런 문제 상황을 접하는 교사들에게는 그 심각성이 더 크게 느껴지는 상황입니다. 이에 본 과정에서는 이런 다양한 문제상황에 대한 이론적인 배경과 함께 이 상황에 대처할 수 있는 팁을 제공하였습니다. 모든 문제상황을 똑같은 방법으로 해결할 수는 없겠지만, 상황에 대처할 수 있는 최소한의 팁을 통해 막막해 하는 교사들에게 도움을 주고자 합니다.

※[에듀니티]와 [청소년폭력예방재단]이 함께 기획하고 [청소년폭력예방재단] 외 유관기관 전문가들의 참여로 준비된 연수입니다.

연수 목표

- 학교폭력의 다양한 유형을 알고, 그 대처법을 알 수 있다.
- 학교폭력의 피해학생 및 가해학생의 내면을 이해하고 새로운 관점을 가질 수 있다.
- 학교폭력대책자치위원회와 학교폭력 전담기구에 대해 이해할 수 있다.
- 학교폭력 사안처리 방법에 대해 체계적으로 알 수 있다.
- 학교폭력 예방방법을 알고 학생들에게 효과적인 지도를 할 수 있다.
- 실제 현장의 사례를 통해 상황에 대처하는 다양한 관점을 알 수 있다.

연수 내용

Ⅰ. 생활지도 영역
1. 술 마시는 아이들, 효과적인 음주예방
2. 청소년 흡연! 상담으로 접근하기
3. 학교로 돌아온 가출 청소년 보듬기
4. 학교에서 일어나는 도난 사건
5. 인터넷 중독으로 망가지는 학교생활
6. 인터넷 중독과 진로목표부재
7. 인터넷중독과 우울불안
8. 인터넷중독과 ADHD
9. 청소년 자살과 그들이 보내는 위험 신호
10. 자살을 시도하는 청소년 관리하기
11. 약물 오용에서 중독까지

Ⅱ. 학교폭력 유형
12. 따돌림 당하기 쉬운 아이들
13. 따돌림 피ㆍ가해학생의 학부모 마음 이해하기
14. 진화하는 아이들의 괴롭힘
15. 괴롭힘 없는 교실 만들기를 위한 학교와 교사의 노력
16. 때리는 아이와 맞는 아이
17. 교실에서 발생하는 폭행 사건
18. 어린 아이들의 금품갈취
19. 금품갈취도 학교폭력일까?
20. 언어폭력으로 상처 받는 아이들
21. 언어폭력을 가하는 아이들의 마음
22. 학교 안에서 발생하는 성폭력
23. 진화하는 학교폭력, 사이버폭력!

Ⅲ. 학교폭력대책자치위원회
24. 학교폭력 사안 처리를 위한 학교의 준비
25. 학교폭력 사건 접수 및 조사와 절차
26. 학교폭력 발생 시 응급 대처
27. 학교폭력대책자치위원회
28. 학교폭력에서 분쟁조정이 필요한 경우
29. 학교폭력 사건 종료 후, 2차 피해 예방하기
30. 사안처리 과정에서 교사들이 갖는 몇 가지 궁금증!

연수 대상

전국의 유/초/중/고 교원 및 교육전문직공무원

모집 정원

500명

 

강사소개

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청소년폭력예방재단

<2011년>
- 청소년지킴이 국회의원 모임 발대 및 공동세미나
- 서울지방경찰청 업무협약
- 서울시사회적기업 2차년도 재선정
- 가산동 신사옥 입주
- 삼성법률봉사단 업무협약

<2010년>
- 경기도 수원지원교육청 업무협약
- 인천지방경찰청 업무협약
- 청예단 클리닉센터 개서
- 제4차년도 학교폭력SOS지원단 사업 진행
- 청예단 설립자 김종기 명예이사장 국민훈장 수훈
- 청예단 교육센터 개소
- 서울시 사회적 기업 선정

<2009년>
- 서울시 남부교육청 Wee센터 위탁협약
- 청예단 민관협력 시민단체 장려상 수상
- UN 경제사회이사회 특별협의지위 획득

<2008년>
- 원격교육연수원 수강인원 1,403명 / 학교폭력예방교육사업 총 469회 140,936명
- 서울가정법원 수강명령 수탁기관 결정
- 청소년유공단체상 <대통령표창>

<이하생략>

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연수 목차

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1. 01. 술 마시는 아이들, 효과적인 음주예방
2. 02. 청소년 흡연! 상담으로 접근하기
3. 03. 학교로 돌아온 가출 청소년 보듬기
4. 04. 학교에서 일어나는 도난 사건
5. 05. 인터넷중독으로 망가지는 학교생활
6. 06. 인터넷중독과 진로목표부재
7. 07. 인터넷중독과 우울불안
8. 08. 인터넷중독과 ADHD
9. 09. 청소년 자살과 그들이 보내는 위험 신호
10. 10. 자살을 시도하는 청소년 관리하기
11. 11. 약물 오용에서 중독까지
12. 12. 따돌림 당하기 쉬운 아이들
13. 13. 따돌림 피·가해학생의 학부모 마음 이해하기
14. 14. 진화하는 아이들의 괴롭힘
15. 15. 괴롭힘 없는 교실 만들기를 위한 학교와 교사의 노력
16. 16. 때리는 아이와 맞는 아이
17. 17. 교실에서 발생하는 폭행 사건
18. 18. 어린 아이들의 금품갈취
19. 19. 금품갈취도 학교 폭력일까?
20. 20. 언어폭력으로 상처 받는 아이들
21. 21. 언어폭력을 가하는 아이들의 마음
22. 22. 학교 안에서 발생하는 성폭력
23. 23. 진화하는 학교폭력: 사이버폭력!
24. 24. 학교폭력 사안 처리를 위한 학교의 준비
25. 25. 학교폭력 사건 접수 및 조사와 절차
26. 26. 학교폭력 발생 시 응급 대처
27. 27. 학교폭력대책자치위원회
28. 28. 학교폭력에서 분쟁조정이 필요한 경우
29. 29. 학교폭력 사건 종료 후, 2차 피해 예방하기
30. 30. 사안처리 과정에서 교사들이 갖는 몇 가지 궁금증!

 

평가안내 및 이수기준

구분	배점	이수기준
진도율	100%	진도율 80% 이상 필수

 

연관도서

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이 과정은 연관 도서가 없습니다.

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연수후기

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전체 연수후기 보기

yi*** 학교폭력 담당교사로서 도움이 되는 연수였습니다.

학교폭력 담당교사로서 도움이 되는 연수였습니다. 감사합니다.

du*** 실제 상황에서 덜 당황할 수 있는 좋은 공부가 되었습니다.

실제 상황에서 덜 당황할 수 있는 좋은 공부가 되었습니다.   순간적으로 말문이 막힐 때가 있었는데 현명한 대처 사례 등을 보면서 따라 말하보고 좀 더 부드럽게 대처할 수 있게 된 것 같습니다.

ji*** 문제상황을 다시 정리해볼 수 있었습니다.

학교에서 겪을 수 있는 여러 문제 상황에 대해 다시 생각해보고 정리할 수 있는 시간을 가질 수 있었습니다. 일어나지 않으면 좋겠지만 학급에서, 학교에서 일어날 수 있는 일들이고 이에 대해 현명하게 대처할 수 있도록 노력해야겠습니다.

yi*** 생활지도에 관련되어 많은 도움을 받은 연수

올해 생활지도 업무를 담당하게 되어 여러 상황들에 직면했을 때 어떻게 대처해야 할 지 고민하던 중 이 연수를 찾아 듣게 되었습니다.   다양한 상황에 대해 원론적인 얘기만 하기보다는 실질적으로 어떤 방식으로 대처해야 하는지를 구체적으로 알 수 있어서 도움이 많이 되었습니다. 감사합니다.

ne*** 사례별 효과적인 대응방법

작년에 학급에서 괴롭힘을 주도하는 아이 때문에 많이 힘들었습니다. 다양한 모범사례와 주의사항을 보면서 올해는 당황하지 않고 아이들과 학부모를 상담할 수 있을 것이라 기대가 됩니다.

yo*** 연수를 들으며...

올 해 학교폭력 업무를 맡게 되었는데 이 연수를 들으며 학교폭력에 대해 전반적을 이해할 수 있었다.

ai*** 학생 생활지도 관련 연수를 듣고..

학생 생활지도가 평소 큰 어려움이었는데... 아이들에게 나타나는 여러가지 행동이나 태도에 대한 원인을 제대로 알 수 있었고, 그에 대한 해결방안도 알게 된 유익한 연수였습니다.새 학기 학생 생활지도에 적극적으로 활용하도록 하겠습니다.

wa*** 사례중심이라 유용했지만 업그레이드가 필요한 연수프로그램

다양한 사례를 중심으로 한 연수는 유용했습니다. 그러나 인용한 통계자료나 안내된 자료가 10년전 내용입니다. 10년동안 내용의 업그레이드가 되지 않아 많이 아쉬웠습니다. 정기적으로 프로그램을 점검하고 앞으로 변경되는 제도를 반영한 연수프로그램을 만들어주세요.

dk*** 학생들을 대하는 방법을 배우게 되었습니다.

초임때 학생들의 관계를 개선하는데 많은 어려움을 겪었습니다. 이번 연수를 들으면서 관계 개선을 위한 상담을 어떻게 해야하는지 알게되는 좋은 기회였습니다.

dk*** 육아휴직으로 긴 공백 후 복귀 준비를 위해

육아 휴직으로 긴 공백이 있어서 좀 더 학생들에게 다가가는 교사가 되기위해 강의를 신청하여 듣게 되었습니다. 수업을 들으면서 학생들을 대하는 방법을 새롭게 인식하게 되었습니다. 또한 학습부진을 겪는 학생들을 그냥 포기하는 수업이 아닌 모든 학생이 행복한 수업을 생각해 보는 기회가 되었습니다.