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번호 제목 작성자
49354 참여와 공감
[상시연수]학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무
my***

이번 연수는 학교 자치와 민주주의를 실제 학교 현장에서 어떻게 구현할 것인지에 대해 깊이 있게 고민해볼 수 있는 의미 있는 시간이었다. 학생·교사·학부모가 함께 학교 문화를 만들어 간다는 원칙이 단순한 구호를 넘어, 구체적인 실천으로 이어질 수 있음을 다양한 사례와 논의를 통해 확인할 수 있었다.

특히 ‘참여’와 ‘과정 중심’이라는 두 축이 강조되었는데, 이는 우리가 학교 자치를 바라볼 때 가장 중요한 기준임을 다시 한번 깨닫게 해주었다. 학생들이 스스로 안건을 발굴하고 토의하며 해결책을 찾아가는 과정, 교사들이 전문성을 바탕으로 민주적 의사결정을 지원하는 방식, 학부모가 학교 공동체의 동반자로 참여하는 구조 등 각각이 학교 민주주의를 이루는 실제적인 기초임을 배울 수 있었다.

또한 우리 학교의 현실을 돌아보는 계기도 되었다. 무엇을 먼저 변화시켜야 하는지, 어떤 부분에서 학생 중심의 자치가 더 활성화될 수 있을지 자연스럽게 성찰하게 되었고, 다모임·위원회 활동·학부모회 운영과 연계해 개선할 지점들이 분명해졌다.

마지막으로, 민주주의는 ‘결과’보다 ‘과정’에 있다는 연수 메시지가 깊이 남았다. 작은 의견 하나라도 존중하는 분위기, 서로의 차이를 인정하고 대화하는 문화, 실패해도 다시 시도하게 만드는 안전한 구조가 학교 자치의 시작임을 다시 확인했다.

이번 연수를 통해 학교 민주주의 실현은 거창한 변화가 아니라, 일상의 작은 실천이 쌓여 만들어지는 것임을 배웠으며, 앞으로 교육과정과 학급·학교 운영 전반에 이를 더 적극적으로 녹여내고자 한다.
49353 다양한 놀이를 통해 마음열기 가능할 것 같아요.
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무
ha***

이번 연수를 통해 사회 수업에서도 아이들과 함께할 수 있는 다양한 놀이가 존재한다는 점을 새롭게 느꼈다. 집중력 그림퀴즈로 단원의 분위기를 열고, 연상놀이로 교과용어를 자연스럽게 익히도록 돕는 과정이 특히 인상 깊었다. 무엇보다 ‘심성놀이’를 통해 아이들이 스스로 마음을 열고 서로의 감정을 나누는 모습을 상상해 보니, 수업이 단순한 학습을 넘어 관계를 만드는 시간으로 확장될 수 있겠다는 기대가 생겼다. 이번 연수는 수업 속에서 아이들이 편안하게 참여할 수 있는 환경을 만드는 것이 얼마나 중요한지 다시 생각하게 해주었고, 교사의 작은 시도들이 아이들의 변화로 이어질 수 있다는 확신도 주었다. 앞으로 배운 내용을 실제 수업에 적용하며 학생들과 더 따뜻한 교실을 만들어가야겠다는 다짐을 하게 된 시간이었다.
49352 원어민적 사고가 영어 학습에 준 의미
ARROW ENGLISH-직무
wj***

이번 Arrow English 연수를 통해 ‘원어민적 사고Native-like Thinking’가 단순히 영어 발음이나 표현을 흉내 내는 것이 아니라 사고 방식 자체를 영어의 구조에 맞게 조정하는 것이라는 점을 깊이 이해할 수 있었다. 원어민이 실제로 문장을 구성하는 과정을 단계별로 보여주며 학습자도 그 사고 흐름을 따라갈 수 있도록 제시한 부분이었다. 예를 들어, 한국어식 사고는 전체 의미를 먼저 떠올린 뒤 문장을 번역하는 방식인데 반해, 영어는 상황·주어·동작을 중심으로 짧게 끊어 사고하며 점진적으로 확장해 간다는 설명이 매우 설득력 있었다. 교사로서 학생들에게 ‘정답 영어’를 강요하기보다, 영어적 사고 방식에 노출될 수 있는 환경을 조성하는 것이 더 중요함을 깨달았다..
49351 연수 후기
마을의 가치, 학교와 같이-직무
sg***

외국 사례가 아닌 전남지역의 생생한 현장 이야기를 직접 들을 수 있어 매우 실질적이고 유익한 연수였습니다
마을교육공동체의 각 주체별 역할과 관-관 협력의 중요성을 구체적으로 이해할 수 있었고,
특히 작은 학교가 지역공동체의 심장이 된 묘량중앙초 사례는 큰 감동을 주었습니다.
소통 없는 배려가 갈등의 씨앗이 된다는 교훈은 실제 업무에서 꼭 기억해야 할 지혜였습니다.
우리 학교도 지역과 함께 성장하는 교육공동체를 만들어갈 수 있다는 희망과 용기를 얻었습니다.
앞으로도 주체적으로 마을교육공동체에 대해서 연구하겠습니다.
49350 연수 후기
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무
sg***

완주군 로컬에듀 사례를 통해 학교와 마을이 협력하는 구체적인 방법을 배울 수 있었습니다. 그동안 막연하게만 느껴졌던 마을교육공동체가 실제로 어떻게 작동하는지 이해하게 되었고, 학교는 지역 자원을 활용해 교육과정을 풍성하게 만들고 마을은 교육 참여를 통해 보람과 수익을 얻는 선순환 구조가 인상적이었습니다.
대안교육 현장에서 일하며 항상 지역과의 연계를 고민해왔는데, 이번 연수에서 제시된 단계별 실행 방법과 협력 전략은 우리 학교의 체험활동과 진로 프로그램 운영에 바로 적용할 수 있을 것 같습니다. 학교와 지역이 함께 아이를 키우는 지속가능한 교육공동체의 모습이 우리가 지향해야 할 방향임을 다시 확인한 의미 있는 시간이었습니다.
49349 연수 후기
ARROW ENGLISH-직무
in***

영어를 잘하고 싶지만 두려움으로 도전을 하지 않았는데 우연한 기회에 이번 연수를 접하게 되어 영어에 자신감을 갖게 되었습니다.
거꾸로 해석하지 말고 원어민처럼 생각하고 말하는 원어민적 사고 방식!
들리는 순서대로 머릿속에 그림을 그려라!
거꾸로 뒤집지 말고 순서대로 이해하는 전치사, 접속사, 관계사!
앞으로 나아가는 영어!
그림을 그리듯 이해하니 영어가 쉽게 들리고 이해되었습니다.
내가 원어민이 생각하는 영어식 사고로 바뀌어야 교실의 아이들도 영어 공부에 대한 사고가 바뀔 수 있는 전환점이 되리라 생각됩니다.
정말 유익한 강의 감사합니다.
49348 연수후기
대한민국 교육트렌드 - 한국 교육을 움직이는 20가지 키워드 1(15시간)-직무
ok***

연수 자체는 정말 좋았습니다. 그런데 한 가지 아쉬운 점이 있습니다. 사실 최신 교육 트렌드들은 해마다 바뀌고 있으며 이를 활용한 교육 프로그램도 정말 많이 개발되고 있습니다. 하지만 여전히 학교 현장에는 수업에 흥미를 가지지 못하며 학원에만 의존하고 있는 수 많은 아이들이 있습니다. 최신 교육 트랜드를 아는 것도 중요하고 이를 학교 현장에 어떻게 활용할 것인지를 고민하는 것도 중요하지만, 그 전에 최근 학교 현장의 고민은 무엇이고 그 고민들을 어떻게 해결해 나갈 수 있을 지에 대해 함께 이야기 해 보는 것도 매우 중요한 문제라고 생각합니다.
49347 후기
PBL수업 실천 공식-직무
qp***

PBL문제 중심 학습 연수를 수강하며 학생 중심의 깊이 있는 학습 설계 방법을 심도 있게 고민하는 계기가 되었습니다. 강의는 단순한 이론 전달을 넘어, 학습자가 실제 문제를 해결하는 과정을 통해 비판적 사고력, 협업 능력, 그리고 자기 주도 학습 역량을 어떻게 효과적으로 키울 수 있는지 구체적인 로드맵을 제시했습니다.
특히, 성공적인 PBL 프로젝트의 구성 요소질문 개발, 산출물 설정, 평가 등를 실습 중심으로 익힐 수 있어 현장 적용에 대한 자신감을 얻었습니다. 앞으로 학습자들이 현실 세계와 연결된 의미 있는 질문을 던지고, 능동적으로 지식을 구성하며 성장할 수 있도록 PBL 모델을 수업에 적극적으로 구현해 나가겠습니다. 유익한 연수였습니다.
49346 수업에 영화를 활용한다고요?
아이의 마음을 읽는 영화-직무
le***

나도 영화를 굉장히 좋아하지만 수업에 영화를 가져온다는 것에 대해서는 선뜻 받아들이기 힘들었다. 왜냐면 나에게 있어 영화란 하나의 유희 거리에 불과했고 학생들에게 보여주는 영화란 보상의 의미가 더 컸기 때문이었을 것이다. 영화가 교육적인 의미를 가진다는 것에 대해서도 그 시간에 다른 활동을 했다면 더 효율적으로 시간을 쓸 수 있을 것이라 생각했다. 나는 이 연수를 통해 영화의 교육적 의미에 대해 다시 한 번 생각하게 되었다. 좋은 영화라는 것은 영화를 보는 것에서 끝내는 것이 아닌 우리에게 하여금 더 생각해볼 거리를 던져준다는 것, 영화를 통해 자신을 발견할 수 있다는 것, 영화를 통해 아픔을 치유할 수 있다는 것을 연수를 통해 생각해보게 되었다. 영화를 수업에 가져온다는 것, 쉬운 일은 아닐 것이다. 수많은 질문과 물음, 설득과 납득이 함께해야만 시작점에 설 수 있을 것이라 본다. 영화를 통해 교육과정을 운영하는 내 모습을 상상하며 언젠가는 해낼 수 있기를 빌어본다.
49345 연수 후기
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무
li***

학교와 지역간의 프로그램 개발을 통해 다양한 교육의 방향성이 제시되었다고 생각합니다. 인구 감소로 인해 인구 소멸 지역도 생기고 있는 상황에서 학교와 지역의 연계 교육은 학교, 지역 모두를 살릴 수 있는 새로운 대안이 되지 않을까 합니다. 교육 혁신과 마을 교육 공동체를 통해 지역의 특색을 살리고 교육의 방향성을 제시한다면 유입 인구도 많아지고 지역을 살릴 수 있는 방법 및 방향성이 제시되는 거 같습니다. 학교 교육에 대한 관심과 참여로 좀 더 나은 교육의 질을 얻을 수 있을 것이고 획일화된 교육에서 창의적인 교육이 될 것입니다.