연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 1468 | 독서 교육에 대한 성찰
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
el*** | |
두 번째 듣는 연수입니다. 늘 독서 교육에 관심이 있어 이런 저런 방법들을 이런 저런 상황에 적용할 수 있게 다양한 사례 위주로 친절하게 알려주신 강사님들께 감사드립니다. 그대로 따라만 하면 거의 늘 만족스런 수업이 되었습니다. 책의 가치를 아는 이땅의 교사들에게 강력 추천하는 연수입니다. |
|||
| 1467 | 독서교육을 하고 계시는 멋진 선생님들을 만날 수 있는 연수였습니다.
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
fa*** | |
독서를 해야겠다고 생각은 하지만 일상생활에서 교과서와 영상, 기사 등을 검색하며 수업준비를 하기에 급급한 교사가 저의 모습이었습니다. 이 연수에서 뵙게 된 여러 선생님들은 책읽기를 기반으로 책을 활용한 독서교육을 하고 계시는 그 기본 취지와 마음 가짐과 같은 철학이 멋지시네요. 여러 수 배워가고 또 느끼고 갑니다. |
|||
| 1466 | 독서 융합 수업을 꿈꾸며
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
sa*** | |
독서융합 수업을 해 보고 싶다는 막연한 생각을 하고 있습니다. 새로운 학년에는 세계사를 가르치게 되었는데 인간의 역사를 배우면서 독서와 접목시킬 부분은 무한하다는 생각이 들었습니다. 그러나 구체적으로 실현시킬 방법이 막연했는데 연수를 통해 나만의 수업 설계를 할 수 있을 것 같은 희망을 보게 됩니다. |
|||
| 1465 | 연수를 추천해 준 친구에게 고맙습니다.
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
uz*** | |
먼저 들은 친구가 강력하게 추천했습니다. 하지만 학기 중에는 업무에 치여 한해를 마무리하면서 연수를 시작했는데요, 뒤늦게 시작한 게 아쉬울만큼 뜻깊은 연수였습니다. 첫 교사생활을 시작할 때부터 봤다면 얼마나 좋았을까? 하는 아쉬움과 작년 한 해 나를 만난 학생들에게 미안해질 만큼 좋은 연수였습니다. 다양한 독서 수업 방법들과 다양한 선생님들의 사례를 보며 많이 배울 수 있는 연수였습니다. |
|||
| 1464 | 새학기의 수행평가 계획에 도움이 되었어요.
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
az*** | |
현재 독서와 관련하여 수행평가를 진행하고 있는데 아쉬운 점이 있어서 연수를 신청했습니다. 실질적으로 수업에 적용할 수 있는 방법을 배울 수 있어서 정말 좋았구요. 새학기에 수행평가 계획을 하는데 큰 도움이 되었습니다. |
|||
| 1463 | 교사가 열심히 지도하면 글쓰기를 포기한다는 말이 팍 꽂혔습니다.
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
sm*** | |
10가지 중 3가지만 했어야 하는데 딸기밭을 만든 저를 돌아보게 됩니다. ㅠㅠ |
|||
| 1462 | 우선 시작해보자~~
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
co*** | |
그동안 실시했었던 독서교육을 2년동안 코로나 상황을 핑계로 실시하지 않았었습니다. 다시 시작하려는 힘이 생긴 것 같습니다. 이 연수를 듣고서..... 다시 학생들과의 의미있는 수업을 위해 계획해보려 합니다. 감사합니다. |
|||
| 1461 | 독서 교육 연수를 들으며
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
ss*** | |
수업시간에 어떻게 활용할지에 대해서 다양한 사례 중심으로 들을 수 있어서 좋았습니다. 실패 사례를 통해 어떻게 하면 보다 성공적으로 할 수 있을지 구상하게 되었습니다. 이론과 실천은 다르듯이 실제 적용할 수 있을지 모르겠지만 노력해보도록 하겠습니다. |
|||
| 1460 | 교사가 지치지 않는 독서 교육 연수
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
h5*** | |
그동안 나름 독서교육을 한다고 했지만 아쉬움이 많았습니다. 일주일 교과 한 시간을 확보하여 도서관에서 책을 읽게 한 후 포스트잇에 인상 깊었던 구절을 적고 왜 그런지 느낌을 적으라고 했지만 남학생들은 재밌었다. 감동받았다 등등 단순한 감상을 적었습니다. 그리고 한 학기 모둠별 한 권 읽고 토론하고 독후 감상문 제출하기를 수행평가에 반영하고 있는 데 독후 감상문을 쓰기 어려워 하는 학생들을 지도할 때 주인공에게 편지쓰기, 동기, 줄거리, 느낀점 등 틀에 박힌 방법으로 지도해 주었는데 어려워 했습니다. 아이들만 탓한 게 새삼 부끄러웠고 매시간 읽고 인상 깊은 구절이나 궁금한 것 쓰는 것에 충실할 수 있도록 지도해야 겠다는 것을 연수를 통해 성찰하게 되네요. 동료 교사들과의 신뢰감을 바탕으로 모든 교과가 독서교육으로 아이들의 성장을 돕는 교육을 꿈꿔 봅니다. 유익한 연수를 준비해 주신 선생님들과 기타 관련자들께 감사드립니다. |
|||
| 1459 | 독서교육의 목표
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
ma*** | |
책을 읽는 것이 중요하다는 것을 알면서도 바쁘다는 핑계로 몇년 째 독서를 하지 않고 있었는데, 교사인 저 뿐 만 아니라 학생들도 함께 책과 조금이라도 가까워질 수 있는 방법을 이 연수를 통해 깨닫게 되었습니다. 학기별 2차고사가 끝나면 학생들이 평소와 같은 수업에는 집중을 잘 하지 않는데, 그렇다고 평소와는 다르게 매 시간 흥미로우면서도 유익하고 모두가 참여할 수 있는 수업을 하는 것은 스스로 불가능하다고 생각했습니다. 그 해답은 독서교육이 될 수 있을 것 같습니다. 강의 내용을 학교와 저의 여건에 맞게 받아들이고 조정하여 책을 활용한 수업을 진행해 볼 수 있는 의지와 자신감이 생겼습니다. 처음 시도하는 거라 대단한 목표를 성취하겠다는 욕심은 전혀 없고, 제가 진행하는 독서교육의 목표는 '책과 친해지기' 정도로만 잡으면 저와 학생 모두가 행복할 수 있는 독서 수업이 될 수 있을 것 같습니다. 저에게 새로운 교육 방법을 알려준 소중한 강의 감사합니다. |
|||
