연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 722 | 비대면 수업
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
k7*** | |
코로나 19로 비대면 수업온라인 수업이 진행되고 있는 현 시점에서 무기력을 깨우기 위한 격려와 환영, 성취가능 참여등을 어떻게 유도할 수 있을까 생각됩니다... |
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| 721 | 무기력한 아이들은 돕는 방법
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
k7*** | |
학습된 무기력을 깨우기 위한 구체적인 방법을 실천해 볼까 합니다. 무기력한 학생들이 학교에 오는 것도 힘들어 하는 학생들에게 자신이 성취할 수 있는 것 보다 높은 기준을 제시하기보다는 아침맞이를 통한 환대로 관계회복부터 유도해 볼까 합니다. 코로나 19로 등교일 변동이 많은 현 시점에서 환영과 참여의 기회 제공 먼저 실천해 볼까 합니다. |
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| 720 | 나를 돌아보는 연수
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
na*** | |
'안타깝지만 내가 어찌 할 수 없다' 무기력한 아이를 보며 가장 많이 했던 생각인것 같습니다. 작은 말 한 마디에서 시작해 보려 합니다. |
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| 719 | 좋은 연수였습니다.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
kw*** | |
학급의 학생들을 떠올리며 많은 생각을 하게 되었습니다. 학생들과 열심히 하면서도, 너무 큰 욕심을 내면 안되겠다는 생각이 들었습니다. 좋은 연수 감사합니다~! |
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| 718 | 인상깊은 연수였다
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
zz*** | |
아이들이 무기력한 이유가 제대로된 어른과의 관계형성의 어려움에서 오는 것을 알았고, 그래서 더더욱이 교사가 이 아이에게 주는 영향이 크고 중요한 존재임을 알았다. 솔직히 무기력한 아이들을 포기하고 지나갔었는데 책임감있게 보살피고 도움을 주는 역할이 될 수 있도록 해야겠다 |
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| 717 | 무기력한 학생
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
pt*** | |
강사님의 연수 강의가 직접 듣는 것처럼 느껴지는 생동감 있습니다. 준비해 주신 내용 중 격려 세가지 방법이 가장 인상깊었어요. 감사합니다. |
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| 716 | 도움이 많이 되는 연수입니다.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
se*** | |
무기력한 학생들을 볼 때마다 답답함을 많이 느꼈는데 도움이 많이 되는 연수였습니다. |
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| 715 | 인상깊은 연수였습니다.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
se*** | |
학교에서 근무하다보면 수업시간에 엎드리고 아무것도 하지 않으려는 학생을 종종 보게됩니다. 이런 학생들을 도와주고 싶은 마음은 있으나 방법을 몰라 답답한 경우가 많았는데 강사님의 친절한 설명으로 무기력한 학생들의 마음이나 행동이 조금은 이해가 되고 적극적으로 도와주고 싶은 마음도 들었습니다. |
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| 714 | 학생들을 더 이해하는 계기....
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
99*** | |
제가 근무하는 학교는 경제적으로 어려운 학생들이 많고, 부모님으로부터 필요한 보호를 받지 못하는 학생들이 많아 공격적인 학생들도 많은 반면에 무기력한 학생들도 상당히 많았는데 조금 더 그 아이들을 이해하고 돌아볼 수 있는 계기가 되어 좋았습니다. |
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| 713 | 더 많은 관심과 사랑으로 기다려 줘야
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
pj*** | |
결핍에서 오는 무기력을 나타내는 아이들에게 접근하는 여러 방법 중 제대로 된 어른 경험이 없기 때문에 부모를 대신 할 선생님의 역할이 크다는 것을 보고 다시 한번 더 교사의 책임감을 깊게 느꼈다. 무기력한 아이를 만나면 더 많은 관심과 사랑으로 기다려주어야 겠다. |
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