연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 862 | 유익한 연수였습니다.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
es*** | |
무기력한 아이에 대한 관점을 바꾸고 아이의 작은 변화에 관심을 가지게 되었고 무기력한 아이들을 돕는 구체적인 방법에 대해서도 생각해보게 되었습니다. |
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| 861 | 무기력함과 아이들에 대한 이해
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
su*** | |
무기력한 아이들을 보면 이유를 알기 어려웠고 내가 힘빠지고 힘들었다. 게으름으로 오해하기도 했다. 무기력함과 아이들에 대해 조금 이해하게 되었다. 내가 무기력해질 때도 도움이 될 것 같다. 교실에서 무기력한 아이들을 만날 때 이 강의를 다시 듣고 아이들을 조금이라도 도울 수 있이다. |
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| 860 | 연수를 듣고
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
eu*** | |
칭찬과 격려라고 생각했던 말들이 오히려 아이들에게 상처, 좌절감, 무기력의 나락으로 떨어지게 만듦을 알고 많은 반성을 하게 되었습니다. 무기력에 대해, 아이들과 소통할 방법, 노력 등의 연수 내용들은 제게도 치유의 시간이 되었습니다. 감사합니다. |
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| 859 | 무기력한 아이들을 도와주기
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
ha*** | |
학교 현장에서 만나는 아이들의 모습은 때때로 이해하기 어려울 때가 많다. 특히나 무기력한 아이들을 만날 때는 나도모르는 답답함이 가슴으로 치고 올라온다. 이번 연수를 통해 이들을 이해하고, 어떻게 도와줄 수 있을 지 방향성을 확인할 수 있는 시간이었다. |
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| 858 | 좋은 연수 감사합니다.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
eu*** | |
평소 무기력한 아이들과 무기력의 정도가 심해지는 것 같아 걱정이었는데 이 연수를 통해 무기력의 유형과 패러다임을 알고, 그 학생들에게 어떤 방식으로 접근하여 교육하면 학교생활의 적응력을 높이게 되는지를 알게 되었습니다. 좋은 연수 감사합니다. |
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| 857 | 무기력을 없애는 무기
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
ne*** | |
김현수 선생님의 진심어리고 허심탄회한 강의가 무기력한 학생들에게 상처받아 무기력 해지려는 교사를 다시 일으키는 무기가 되었습니다. 학생들을 더 잘 이해하는 교사가 되도록 노력하겠습니다. 좋은 강의 마련해 주셔서 감사합니다.^^ |
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| 856 | 강의를 듣고 나서
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
le*** | |
평소 무기력한 아이들을 접하면서 이 아이들을 어떻게 이해하고 또 어떻게 접근을 해야 무기력함을 일깨우고 학교생활에 적극적으로 임할 수 있을까? 하는 고민에 연수를 듣게 되었습니다. 김수현 선생님의 강의를 들으면서 무기력한 아이들이 그렇게 된 것에는 많은 과정 상의 상처가 있다는 것을 알게 되었습니다. 그런데 저는 그것을 단번에 없애고 정상적인 상태로 돌려놓으려는 저의 욕심 혹은 저의 지나치게 높은 기대치가 있다는 것을 알게 되었습니다. 무기력한 상태가 되기 까지 겪을 것 수많은 아픔과 상처를 먼저 이해하고 그것을 치유하려는 노력은 하지 않고 쉽게 변화하라고 강요한 듯 한 마음이 들어서 미안한 마음 까지 생기게 되었습니다. 무기력한 아이이게도 있을 변화와 성장에 대한 의지와 마음을 믿고 끝까지 인내하고 기다리고 적극적으로 지지하고 격려하려는 노력이 선행이 되고 그런 노력을 학생들이 이해를 할 때 비로소 마음의 문을 연다는 것을 알게 되었습니다. 한 겨울의 혹독한 시기를 지나고 그러한 시기를 인내해야 비로소 꽃이 피어나듯이 무기력한 아이들은 지금 그러한 혹독한 시기를 지나고 있는 상태인지도 모릅니다. 그런 아이에게 꽃을 피우라고 강요하거나 서둘러서 꽃을 피우라고 하기 전에 함께 그 혹독한 시간을 함께 하면서 위로하고 격려하고 기다릴 줄 아는 교사가 되어야 함을 이번 강의를 통해서 알게되었습니다. 감사합니다. |
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| 855 | 무기력한 아이들을 돕는 방법에 대해 많이 배웠습니다.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
jw*** | |
이번 연수를 통해 무기력한 아이들을 돕는 방법에 대해 많이 배웠습니다. 학급 학생들에게 잘 적용해보겠습니다. |
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| 854 | 잠자는 거인을 깨우려면...
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
la*** | |
학생들의 무기력이라는 것이 학습된 것이라는 것이 마음이 아프네요. 학생들의 자질이 부족해서가 아니라 주변부모 등의 강압과 압박, 그리고 한국사회의 교육시스템의 문제 등등 이 무기력한 학생들을 더 많이 발생시키고 있는 것 같아서.... 기다림의 미학을 발휘하면서 학생들에게 기회를 주고 격려하면서 노력해 보아야 겠습니다. |
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| 853 | 잠자는 거인을 깨우는 법~
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
sy*** | |
‘잠자는 아이를 깨우는 법’이라는 부재를 보고 연수를 신청하였습니다. 관점을 바꿔라, 걱정해줘라, 상황을 알아채줘라, 변화를 찾아줘라, 격려해줘라, 조롱하지 않는 교사가 되도록 부단히 노력해야 함을 새삼 알아채는 시간이었습니다. |
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