연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 382 | 예전에 들었던 연수인데, 다시 들었습니다.
[중등] 교사의 마음리더십 - 아이들 문제 해결을 돕는 상담편-직무 |
sj*** | |
유익한 연수 감사합니다. |
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| 381 | 추천하고 싶어요.
[중등] 교사의 마음리더십 - 아이들 문제 해결을 돕는 상담편-직무 |
wa*** | |
비슷한 상황에서 대처를 잘 못했던 경험들이 떠오르네요. 정말 교사들에게 꼭 필요한 연수인것 같습니다. 본심이 무엇일지 고민하는 것만으로도 상대방에 대한 이해도가 올라갈 것 같아요. 주변에 추천하고 있습니다. 훌륭한 연수 감사합니다. |
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| 380 | 좋은 수업 감사합니다.
[중등] 교사의 마음리더십 - 아이들 문제 해결을 돕는 상담편-직무 |
sm*** | |
상담을 하면서, 먼저 제가 해결책을 제시하거나, 급하게 했는데, 상담 연수를 받고 나서, 내마음을 비우고, 또 상대방의 마음을 비우기 위해, 입으로 듣기를 실천해야 겠다는 생각을 했습니다. 충분히 공감해 준 뒤에 문제해결에 대한 질문을 하고, 의견을 묻고, 스스로 답을 찾도록 하는 것이 중요하다는 생각을 했습니다. 그리고, 마음 수련에서 내 마음을 스스로 읽어 주고, 부정적인 감정도 수용하는 것이 중요하다는 것을 알았습니다. 하나씩 하나씩 실천해보는 교사가 되도록 하겠습니다. 사실 감정을 읽어주는 것이 가장 중요한 인간관계의 스킬인 것 같습니다. 실천하면 정말 좋겠다는 생각을 하면서, 하나씩 하나씩 실천하는 교사가 되고 싶습니다. |
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| 379 | 도움이 되었습니다.
[중등] 교사의 마음리더십 - 아이들 문제 해결을 돕는 상담편-직무 |
js*** | |
의무 연수 과정이 아니라 의지에 따라 듣게 된 연수입니다. 교직 20년이 넘어도 인간 관계는 늘 어렵습니다. 특히 갈등 상황이 발생했을 때 어떤 말을 해야하는지 어떤 조언을 해야하는지 난감할 때가 많았어요. 아이들이나 학부모, 동료 교사를 만나는 것이 곧 인간 관계의 문제이고, 이 관계를 어떻게 잘 만들어갈지 늘 고민합니다. 연수 과정으로 해결사가 된 것은 아니지만 계속 배워야겠다는 다짐을 하게 되었습니다. 좋은 연수 감사합니다. |
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| 378 | 도움이 많이 되었습니다^^
[중등] 교사의 마음리더십 - 아이들 문제 해결을 돕는 상담편-직무 |
tr*** | |
최근 아이들과의 관계에 대해 많이 고민하고 있었는데 정말 많이 도움이 되었어요~ 사례들도 많아 직접적용해 볼수있을것같습니다 지금까지 들었던 연수중 정말 현실적으로 가장 도움이 된것같아요 감사합니다^^ |
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| 377 | 인정의 말로 교사 리더십을 발휘하자!
[중등] 교사의 마음리더십 - 아이들 문제 해결을 돕는 상담편-직무 |
be*** | |
학생들에게 친근감을 주고 신뢰로운 관계를 맺기 위해서는 먼저 학생의 말 속에 담겨진 본심을 읽어내는 것이 중요함을 깨달았습니다. 학생들은 모두 잘해내고자 하는 마음을 갖고 있고 잘하고 싶은 본심을 잘 표현해내는 연습이 되어있지 않아 즉각적인 부정적인 감정을 표출하지만 교사가 그 속의 긍정적인 본심을 찾아서 학생에게 인정의 말을 해주었을 때 학생의 마음이 움직여 교사의 리더십을 발휘할 수 있음을 알게 되었다. 이 연수 내용을 주기적으로 다시 곱씹으며 내 것으로 만들고 싶다. |
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| 376 | 도움이 되는 연수
[중등] 교사의 마음리더십 - 아이들 문제 해결을 돕는 상담편-직무 |
km*** | |
학교현장에서 어떤 갈등생황이 발생했을 때 예전에는 학생과의 상담이 좀 서툴었다는 느낌이 듭니다. 앞으로는 교사인 제가 학생들의 마음을 읽고 이해하며 문제를 지혜롭게 어떤 방법으로 풀어 나갈지 방향을 제시해 주는 연수인 것 같습니다. 정말 이 연수는 학교현장에 있는 교사에게 큰 도움이 되는 연수라고 생각합니다 |
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| 375 | 말하기 전 생각하기
[중등] 교사의 마음리더십 - 아이들 문제 해결을 돕는 상담편-직무 |
tn*** | |
학생들과 갈등하는 상황, 학생들을 지도하는 상황에서 교사의 기분에 휩싸여 감정적으로 말하기 쉬운데, 본 강좌를 수강하면서 어떤 상황에 부딪쳤을 때 리더쉽 훈련 과정을 생각하고 어떻게 대응할지 머릿속으로 한 번 루틴을 그려본 후 대응하도록 의식적으로 노력하려는 의지를 갖게 해준 고마운 강의입니다. |
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| 374 | 문제 해결을 돕는 연수
[중등] 교사의 마음리더십 - 아이들 문제 해결을 돕는 상담편-직무 |
si*** | |
평소 학생들의 말과 행동에 따른 영향으로 인해 스트레스를 많이 받았습니다. 이번 연수를 들으면서 마음의 여유를 갖고 학생의 이야기를 들어주며, 제가 하고 싶은 이야기를 전달하니까 이전보다 학생들의 긍정적인 반응을 엿볼 수 있었습니다. 앞으로 학생의 바람직한 변화를 유도하도록 상담 기법을 실천하고자 합니다. |
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| 373 | 학교에서 나를 되돌아 보는 연수
[중등] 교사의 마음리더십 - 아이들 문제 해결을 돕는 상담편-직무 |
bu*** | |
담임으로서, 교과 담당 교사로서 나를 되돌아 보는 연수였다. 흔히 학교에서 접할 수 있는 갈등상황에서 나의 모습을 보았다. 학생들을 다그치기에 바빴고 권위를 앞세워 상대를 바꾸려고 했던 나를 반성해 보았다. |
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