행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
156	학생들의 의사결정 사고 초등참사랑의 교실 속 토론이야기-직무	ah***
주어진대로 학습하는 지식 위주의 학습은 한계가 있는 것 같아요. 상황에 따라 대처하고 문제를 제기할 수 있는 학습에 꼭 필요한 연수 인 것 같습니다. 자전거를 타도 되는지 학교에서 예는 지금도 생각해 볼 문제인 것 같아요. 환경을 살리자는 운동이 지역 사회에서 일어나고 전시가 되고 있는 데, 그리고, 2부제 자동차 운행을 시행하고 있는 사회에서 학생들에게 자전거타고 다니고 걷고 다니라고 할 만한데 어떠한 이유로 제한을 하니 무조건적으로 선생님의 안내에 적응하기보다는 사고하며 판단하고 실천의지를 다질 수 있는 역량 강화가 현장에서 필요하다고 봅니다.
155	토론에 대해 새롭게 알게 되었어요! 초등참사랑의 교실 속 토론이야기-직무	tj***
제가 초등학생때 했던 토론이 아직도 기억이 나서 아이들에게도 그런 기억을 만들어주고 싶어서 연수를 듣게 되었습니다. 그 전에는 토론하면 막막하다라는 생각이 강했는데 연수를 들으면서 다양한 토론의 종류들이 있고, 내가 생각보다 부담없이 시작할 수 있는 토론들도 있다는 것을 알게되어서 참 좋았어요^^
154	토론 문화 형성 초등참사랑의 교실 속 토론이야기-직무	km***
자유롭고 활발한 토론 문화를 형성하는것이 중요함을 알았습니다.
153	토론학습 초등참사랑의 교실 속 토론이야기-직무	km***
토론학습에 대해서 고민하는 계기가 되었다.
152	토론을 진행하는 부분에 대해서... 초등참사랑의 교실 속 토론이야기-직무	an***
토론을 진행하는 부분은 절차가 있기 때문에 학생들이 절차를 숙지하기 위한 상황을 극복해 나가야 하는 부분이 있습니다. 그러한 부분들에 대해 이번 연수를 통하여 극복해 나가는 방향을 알게 된 것 같아 좋았습니다.
151	교실 속 토론 가즈아~~~ 초등참사랑의 교실 속 토론이야기-직무	kb***
아는 만큼 보인다고 했다. 토론의 필요성을 알고 있지만 토론에 대해 깊이 알고 있지를 못해 흉내만 내고 있지 않았나 하는 생각이 들었다. 하나라도 꾸준히 실천하는 것이 답일 것이다. 토론이 문화가 되는 교실을 꿈꾼다. 다시 시작해 보자. 아자 아자 화이팅!!!
150	이영근 선생님의 초등참사랑의 교실 속 토론이야기로 토론 공부를 마치며 초등참사랑의 교실 속 토론이야기-직무	pp***
매번 저학년을 하다 작년부터 고학년을 맡게되면서 토의토론 수업이 너무 어렵게 느껴졌습니다. 그러던 중 이영근 선생님의 따뜻한 교실토론을 접하면서 선생님의 연수까지 듣게되었습니다. 연수를 듣고서 토론에서 논제는 어떻게 만들어져야하는건지 다양한 예시를 통해 쉽게 이해할 수 있었습니다. 또한, 토론의 과정을 이론적으로 설명해줄 뿐만 아니라 선생님께서 실제 운영하신 다양한 토론의 사례들을 직접 촬영한 동영상을 보여주셔서 토론할 대의 자리 배치부터 사회자의 멘트, 토론의 과정 하나하나를 구체적으로 이해할 수 있어서 토론이 무엇인지 제대로 이해할 수 있었습니다. 그리고 선생님의 수업을 들으면서 나의 토론은 어떤 색깔을 가지면 좋을지도 고민해보게되었습니다. 마지막으로 토론이 배움으로 끝나는 것이 아니라 학급회의, 임원선거 등의 자치활동에 적용되는 사례와 고학년에서 일어날수 있는 아이들끼리의 갈등 사례를 토론으로 해결할 수도 있음을 보여주셔서 학급운영 및 생활지도에까지도 토론이 도움이 될 수 있음을 배우는 너무나 유익한 시간이었습니다. 무엇보도 선생님께서 항상 아이들을 생각하시는 따뜻한 마음도 함께 느껴지는 연수여서 더욱 좋았습니다^^ 좋은 연수를 만들어주셔서 진심으로 감사드립니다.^^
149	토론 학습 초등참사랑의 교실 속 토론이야기-직무	ky***
막연하고 어려웠던 토의 토론 학습의 전반적인 절차와 이를 위한 기반이 되는 학급 문화까지 살펴볼 수 있어 정말 좋았습니다. 아이들 편에 서지 않으면 선생을 그만두어야지 하는 내용에 담긴 강사님의 마음이 연수 전반에 걸쳐 전달되면 교사로서의 삶을 돌아 볼 수 있는 계기가 되었고 교사 제왕적 교실이 아닌 아이들이 주인이 되는 교실로 가기 위해선 교사로서 무의식 중에 가지고 있었던 권위를 내려 놓고 학생들의 눈높이에서 진심으로 들어주고 참여시키려는 부단한 노력이 필요하다는 생각이 들었습니다.
148	참사랑땀 토의 토론 학습 초등참사랑의 교실 속 토론이야기-직무	ky***
토론은 학습 방법이나 기술이 아닌 철학과 학급 문화가 밑바탕이되어야 진정한 삶의 토론으로 연결될 수 있다는 내용이 많은 시사점이 되었습니다.
147	알찬연수였습니다. 초등참사랑의 교실 속 토론이야기-직무	is***
토론~ 막연히 어렵다라는 생각에... 조금씩 토론 연수를 들어오고 있었지만, 그 또한 적용에는 어려움이 있었습니다. 이번 연수를 통해 학급에서 적용할 수 있는 토론문화를 배울 수 있어 좋았습니다.