연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 718 | 다양한 그림책을 감상하며 가르침과 삶에 대해 생각해 볼 수 있는 시간을 가질 수 있었습니다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
ga*** | |
다양한 그림책을 감상하며 가르침과 삶에 대해 생각해 볼 수 있는 시간을 가질 수 있어 정말 좋았습니다. 그간 그림책 연수를 들으면 아이들에게 어떻게 활용할지 방법과 활동 위주의 내용을 배우곤 했는데, 사실 저는 그림책을 아이들에게 읽어줘야지 생각도 하고 그림책을 학급 문고로 하나 둘 모으기는 해도 나 스스로 그림책을 즐겨읽는가에 대해서는 장담하기는 어려웠습니다. 수업이나 교육을 위한 교구 정도의 시각으로 필요한 수업 목표에 맞는 주제의 그림책을 적절히 활용하고 써? 먹는데에만 몰두했던것 같습니다. 그런데 이 수업을 들으면서 매 차시마다 소개되는 그림책을 선생님과 자세히 읽어보고 그걸로 파생되는 삶의 이야기와 교육의 이야기에 공감하며 아, 그림책을 이렇게 즐기면 되는 것이겠구나 라는 것을 비로소 깨닫게 된 것 같습니다. 이제는 저도 그림책을 아주 진심으로 즐길 수 있게 되었고, 진심으로 아이들과 나눌 수 있을 것 같습니다. 또한 이 연수를 통해 그림책을 하나의 예술로 생각할 수 있게 되었습니다. 그래서 이미 읽었던 그림책도 아주 세심하게 다시 읽어보며 그 안에서 나의 내면과 만나고 깊은 사유에 빠질 수 있도록 해야겠다고 생각했습니다. 또 연수 중에 그림책 이론이 아닌 교사로서의 경험과 철학을 공유해 주신 것도 연수를 듣는 데 커다란 즐거움이었습니다. 정말 감사합니다. ^^ |
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| 717 | 그림책의 이해
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
ok*** | |
그림책에 포함된 상징이나 이론적인 바탕을 이해하는 첫걸음이 되었습니다. 다양한 그림책을 소개해 주셔서 수업시간에 잘 활용할 수 있을 것 같습니다. |
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| 716 | 그림책에 대한 새로운 생각
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
bn*** | |
그림책 연수를 처음 들어봤습니다. 저학년 담임을 하면서, 필요하다는 생각으로 연수신청을 하여 들었는데 더 많은 것을 배우게 된 것 같습니다. 선생님의 풍부한 이야기와 많은 이야기책의 소개로 많은 도움이 되었습니다. 감사합니다. |
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| 715 | 책수업은 쉬운듯 어려워요.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
lh*** | |
초등학생들과 제일 쉽게 접근할 수 있는 국어수업이 책수업이라고 생각합니다. 하지만 하면 할수록 어렵습니다. 단순히 의견나눔, 내용나눔 등으로 끝나기 일쑤입니다. 학생들도 읽고 나서 느낌이 이랬다,저랬다.... 등의 단순표현만 하기 때문에 늘 상황과 주제를 던져주어야 합니다. 아이들과 좀 더 재밌게 책수업을 하고 싶어서 들은 연수인데... 아직도 알듯 모를듯... 어렵습니다. 교사 개인, 학생들 특성에 따라, 책내용에 따라, 책 수준에 따라 달라지는 게 책수업이니까요. 계속 배우면서 접근해야 할 것 같아요. 도움이 되었습니다. |
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| 714 | 교사도 기다림이 필요하다
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
sm*** | |
연수를 들으며 아직 갈 길이 멀다는 생각이 들었다. 조금은 아이들의 마음을 읽어가며 함께 지낸다고 믿고 있었는데 아직 부족하다. 그림책 읽기를 열심히 해야겠다. 그리고 공평한 학급운영에 대해 고민해야겠다. |
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| 713 | 그림책을 이해하는 데 많은 도움 이 되었습니다.``
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
iv*** | |
감사합니다. |
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| 712 | 그림책이 있는 따스한 교실 풍경
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
qo*** | |
연수를 듣는 내내 그림책을 읽어주시는 선생님과 아이들의 초롱한 눈망울이 있는 따스한 교실의 풍경이 머리에 그려졌습니다. 저 역시 그림책을 좋아하고 아이들에게 꾸준히 독서교육을 하고 있는데 최은희 선생님의 아이들을 대하시는 태도나 그림책에 대한 깊은 이해와 열정에 정말 존경심을 가지게 되었습니다. 또, 그림책을 알아가는 과정과 그 앎을 다른 선생님들과 나누는 나눔의 놀이터를 가지고 성장해 가시는 모습에 참 부럽다는 생각도 하게 되었습니다. 선생님께서 배움의 과정은 서로 연결되어 있어서 어디선가 만나게 된다고 하신 말씀대로 된다면 선생님 놀이터에 저도 가보고 싶어지네요 ^^ 기회가 된다면 ... 만약에 ... 입니다. 선생님이 게셔서 참 행복합니다. 존경하고 사랑합니다. 감사합니다. 건강하세요 ^^ |
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| 711 | 연수 후기
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
ji*** | |
플래쉬 컨텐츠로 하는 수업이 귀찮다는 생각을 했었는데 막상 동영상으로만 수업을 들으니 아쉬운 점이 많습니다. 영상이 어색하게 끊기는 부분도 있고 집중이 조금 어렵기도 했습니다. |
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| 710 | 그림책 속에서 비밀 찾기
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
ji*** | |
온 책 읽기에 관심이 많아서 그림책 수업을 찾아 듣게 되었습니다. 여러 가지 그림책 속에 담겨 있는 비밀을 찾는 기분으로 재미있게 들었습니다. 제가 몰랐던 훌륭한 작품을 알게 돼서 꼭 찾아 읽어야겠다는 생각도 있고, 요즘에 나오는 그림책도 다뤄주시면 좋겠다는 생각도 들었습니다. |
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| 709 | 아이들과 교사가 함께 성장하는 그림책읽어주기
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
si*** | |
교직에 있는 세월이 30년이 넘는 동안 어쩌다 신규발령나서 맡게 된 업무가 도서계였고 그 후로도 오랫동안 자의반 타의반 도서관 업무와 독서 업무를 맡을 기회가 많다 보니 이런 저런 활동들을 경험해 보면서 그래도 아이들이 가장 좋아했던 책읽어주기 활동이 너무나 소중하다고 여겨 매일아침 그림책이나 입말책을 읽어 주면서 살아왔습니다. 책을 읽어주다 보니 제 빈 곳이 너무나 잘 보이고 아이들에게 좀 더 도움이 되는 팁이 없을까 생각해서 신청한 원격연수였습니다. 하지만 저는 이 연수를 통해 첫사랑의 벼락보다 더 뜨거운 벼락을 맞았네요. 이렇게나 빈틈없이 이렇게나 열심히 이렇게나 열정적으로 아이들을 사랑하고 그림책을 사랑하는 최은희 선생님의 강의를 듣고 '누구를 위하여 종은 울리나'의 여주인공처럼 제 마음속에서 계속 울리는 종소리를 듣고 있습니다. 나이먹어 자체검열을 통해서건 아니건 굿바이 로맨스하던 저로서는 놀라운 가슴 떨림이었습니다. 감히 선생님 책 몇권 읽고 그림책을 좀 안다고 생각했던 제가 너무나 부끄럽습니다. 제대로 공부하고 그림책 선택도 잘 하여 서로 서로 성장하고 소통하는 강학이 이루어지는 그림책 읽어주는 시간이 될 수 있도록 제 마음에 불씨를 지펴주셔서 너무나 감사합니다. |
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