행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
317	새로운 시각을 넓혀준 연수 비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무	be***
주류심리학에 깊이 물들어 있던 나와 주변을 한걸음 떨어져서 바라볼 수 있게 되었다. 교실 상황에서의 담화, 주제에 맞지 않게 자신의 이야기를 술술 풀어내는 아이들을 향했던 나의 속마음... 뜨끔뜨끔했던 순간들이 몇번 있었다. 연수를 다시 듣거나 책을 통해 다시 공부해 보고 싶은 주제의 연수였다.
316	비고츠키를 다시 읽는 기분이었다. 비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무	en***
교육학을 하며 막연히 비계설정 과 같은 개념만 이해하고 있다가, 이번 연수를 통해서 비고츠키에 대해 다시 배운 것이 아니라 새롭게 배웠다는 느낌이 든다. 너무 고마운 연수였다.
315	존재 결정론에 대한 또 다른 접근 비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무	go***
의식보다 존재가 우선한다는 마르크스의 견해가 전적으로 옳다고 생각했었음에도 불구하고 교육의 현장에서는 학생들을 대상으로 여기고 어떻게 해서라도 효율적으로 가르쳐야 한다고 목에 핏대를 올렸던 모습을 되돌아 보게 되었습니다. 학생들의 이야기를 들었다고 생각했는데 나의 지도의 효율성을 위해 신뢰를 쌓겠다는 불순한 의도가 앞섰던 것 같습니다. 학생들의 말 한 마디 한 마디에 담긴 진정한 의미를 이해하려면 그들이 처한 사회 문화적 조건에 대해 먼저 살폈어야 했습니다. 연수의 내용이 머릿속에 남아 있는가보다 인간과 교육에 대해 많이 고민해보는 연수였습니다.
314	존재 결정론에 대한 또 다른 접근 비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무	go***
의식보다 존재가 우선한다는 마르크스의 견해가 전적으로 옳다고 생각했었음에도 불구하고 교육의 현장에서는 학생들을 대상으로 여기고 어떻게 해서라도 효율적으로 가르쳐야 한다고 목에 핏대를 올렸던 모습을 되돌아 보게 되었습니다. 학생들의 이야기를 들었다고 생각했는데 나의 지도의 효율성을 위해 신뢰를 쌓겠다는 불순한 의도가 앞섰던 것 같습니다. 학생들의 말 한 마디 한 마디에 담긴 진정한 의미를 이해하려면 그들이 처한 사회 문화적 조건에 대해 먼저 살폈어야 했습니다. 연수의 내용이 머릿속에 남아 있는가보다 인간과 교육에 대해 많이 고민해보는 연수였습니다.
313	나를 돌아보는 시간 비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무	go***
연수를 들으며 나를 돌아보는 시간을 가졌습니다. 나를 돌아보며 그 내용들이 모두 교실에서, 교육의 장면에서 내가 저지른 일들을 곱씹고 있음을 확인하고 나의 사회적 역할과 위치에 대한 개념과 분리된 오롯한 나를 생각하는 것이 불가능함을 깨달았습니다. 내가 자화자찬했던 교육의 장면이 어설프게 가장 올바른 사회화라 생각하고 사회적으로 만들어진 나의 프레임에 학생들을 끌어넣은 것이었음을 반성하게 되었습니다. 좀 더 깊이있게 공부하고 아집을 내려놓는 법을 배우려합니다.
312	새로운 시각을 알려 준 연수 비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무	re***
내가 당연하게 생각했던 것들이 의심스러워지는 요즘에 정말 필요한 연수였다. 인간을 사회, 문화, 역사적 맥락 안에서 파악해야 하며, 이 세상에 당연한 현상, 개념도 없다는 것을 알았다. 새로운 시각을 제공해 준 이런 연수가 많았으면 좋겠다.
311	너무 좋은 강의....하지만 너무 후진 시험문제.. 비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무	ma***
연수를 듣는 과정에서 너무 맣이 배우고 기뻤습니다. 많은 것을 성찰하게 되었고, 고민에 빠지게 되었네요. 다만, 시험 문제는 흔히 하는 말로 '좀 후지네요.' ㅎㅎ
310	비고츠키의 철학을 새롭게 배우다 비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무	bi***
비고츠키라는 철학자의 이름이 생소했는데 강의를 들으며 내 삶과 교육현장에서 적용하고 싶은 좋은 내용이 많아 반복하여 듣고 있습니다. 혁신학교 운영에서 관점을 새롭게 바라보는 것이 필요한데 이 강의가 많은 도움이 되었음
309	비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리 연수 후기 비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무	dl***
이번 연수에서 처음 듣는 내용이 많아서 충격이 큽니다. 강의마다 당연히 받아들였던 지식에 대한 사고의 전환이 필요해서 힘들고 자료를 다시 읽으며 공부하고 있습니다. 개다움이 인간에 의해 만들어지고 유지된다는 내용을 듣고 인간에 의해 길들여진 동물들, 식물들에게 마음이 있고 언어가 있다면 인간에게 뭐라고 할지 상상합니다. 병든 잉어, 언어 게임 등 연수 후에도 생각하면서 만나는 학생들, 동료들과 함께 성장할 수 있도록 노력하겠습니다.
308	교실담화 성찰과 통찰 비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무	m9***
'비고츠키'하면 ''근접발달영역'으로 단편적으로 알고 지내다가, 이번 연수를 통해 배움, 학습, 학교에 대해 근원적으로 생각해 보는 계기가 되었습니다. 특별히 '교실담화분석'은 그동안 가르친다는 미명하에 끝없이 학생들에게 '지시'하고 '통제'해 왔던 저 자신의 교육행위를 성찰하고 통찰할 수 있었습니다. 감사합니다.