연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 408 | 교사와 학생의 관계 맺기
참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무 |
im*** | |
교사와 학생 간의 관계 형성을 위해서 학생의 성장 단계적 특징에 대한 이해가 선행되어야 함을 다시 한 번 생각하게 되었다. |
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| 407 | 참여와 소통으로 행복한 교사되기
참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무 |
ly*** | |
다른 아이들을 다르게 바라보고, 다르게 다가가 소통할 줄 아는 교사가 되도록 노력하겠습니다. |
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| 406 | 유익한 연수
참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무 |
sp*** | |
연수내용이 꽤 길었지만 편안하게 공감하며 들은 연수였어요. 감사합니다. |
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| 405 | 연수 후기
참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무 |
jy*** | |
소통과 배려의 소중함을 알게 해준 유익한 연수였습니다. 학생과 , 교직원 간, 학부모와의 사이에서 갈등 해소를 위한 새로운 방법을 생각해 볼수 있는 시간이었습니다. |
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| 404 | 연수후기
참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무 |
jw*** | |
신규임용되서 첫 담임을 맡았는데 아이들이 말썽을 피우면 나도 모르게 강압적인 모습을 보였던 자신을 반성하는 시간을 가질 수 있었습니다. |
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| 403 | 많은 생각을 하게하고 나를 되돌아보게 하는 좋은 연수였습니다.
참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무 |
ki*** | |
연수를 들으며 여러 선생님들의 경험담등을 듣다보니 '나는 어떻게 수업을 하고있지?' 라는 생각을 하면서 반성도 많이하고 고칠점도 많이 찾았다는 생각이 듭니다. 물론 실행에 옮겨 실재 저의 행동과 수업을 변화시켜야 하겠지요. 물론 강의 내용이 정답이어서 모든 행동을 그렇게 고쳐나가야 한다고 생각하는것은 아닙니다. 처한 상황과 아이들이 다르기에 그 모든것을 판단해 적절한방법을 찾아 적용할수 있는 실력을 길러야겠다라는 생각을 하게되는 연수였습니다. |
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| 402 | 수업혁신
참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무 |
ju*** | |
수업혁신을 이루기 위해서는 학생중심의 수업 설계와 동료간의 수업 나눔으로 서로 성장하는데서 수업혁신을 바라 볼 수 있으며 배움중심 학생중심의 수업이 이루어져야 한다. |
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| 401 | 교육공동체의 참여와 소통
참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무 |
ju*** | |
혁신학교를 이루기 위해서는 교사 학생 학부모와의 소통이 가장 중요하다고 생각한다. 소통에 있어서 서로를 공감하고 배려하는 것이 먼저다 |
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| 400 | 나는 소통하는 교사인가?
참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무 |
ks*** | |
학생, 학부모와 동료교직원과 나는 소통하는 교사인가를 생각하게 하는 연수였다 학생과 학부모의 입장에서 또는 동료교사의 입장에서 어떤 행동이나 말을 할때 상대방이 마음의 상처를 받지 않도록 역지사지 하는 마음으로 작은것에도 감사하며 소통하고 참여하는 긍정적인 태도를 하면 교육공동체들과 좋은 관계를 형성하고 서로 사랑하는 마음으로 행동할때 행복한 학교생활이 될것 같다. |
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| 399 | 수업 방법에 대한 생각
참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무 |
ks*** | |
부장으로 활동할때는 많은 업무 부담으로 새로운 수업 방법이나 학생 지도 방법에 대해 생각할 시간이 부족하였으나 모든것을 내려놓고 초임 교사의 심정으로 수업에 집중하고 싶다는 생각으로 생활하고 있을때 참여와 소통으로 행복한 교사되기 연수를 통하여 반성을 많이 하고 학생과 학부모와 동료교사 등 학교 공동체들과 좋은 관계를 형성할때 나에게도 행복이 찾아온다는 것을 느끼게 되어 참좋은 연수인것 같다. |
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