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번호 제목 작성자
1029 흥미를 잃은 학생들에게
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
pr***

공부를 잘하지 못하는 학생들과 우리 아들에 대해 좀 더 이해를 하는 시간이었습니다.
특히 우리 아들이 저때문에 공부상처가 많이 났을 것 같아 미안하고 이제 제대로 흥미를 생기게 노력해 봐야 겠습니다.
1028 유익한 연수였습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
ib***

대면연수를 녹화한 연수라 강사님의 목소리가 울려서 듣기가 조금 불편했습니다. 학습부진의 원인을 공부상처에 있음을 금번 연수를 통해 깨달았고 학생들의 공부하는 방법노력형, 신중형, 절충형, 행동형에 따라서 맞춤형으로 지도를 해야겠다는 생각이 들었습니다. 연수 내용은 유익했습니다.
1027 학습 부진 연수 감사합니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
sa***

교실에서 만나게 되는 부진아동들의 심리 및 지도 방법들을 생각하게 되어 많은 도움을 받았습니다. 강사님의 소리가 웅웅 해서 조금은 불편했으나 감사합니다.
1026 먼저 다가가기
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
sa***

학생마다 학습부진 유형이 다양하다는 것을 배웠습니다. 아이가 변화하게끔 하려면 스스로 변화할 수 있도록 돕고 싶다면 아이를 이해하고 먼저 다가가야 함을 느낍니다. 잠깐 반짝하는 관심과 격려보다는 올바른 방법으로 꾸준히 함께 기다려주는 자세가 필요함을 배워갑니다.
1025 학생이 배우고 싶도록 만들기
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
ja***

배우고 싶어하지 않는 학생들을 위하여 교사로서 무엇을 어떻게 해야 하는지 배울 수 있는 유익한 시간이었습니다. 배운 것을 잘 실천하도록 노력하겠습니다.

1024 연수 만족합니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
co***

수업을 들어가면 학습 태도가 안 좋거나 학습 부진한 학생들이 많습니다. 어떻게 하면 흥미를 줄 수 있고 도와줄 수 있을지 많은 고민과 생각을 했었습니다. 이번에 좋은 기회로 연수를 듣게 되었는데 너무 유익하고 실천하기 쉬운 강의였습니다. 하지만 오디오 문제만 좀 깨끗하게 바꿔주신다면 더 좋을 것 같습니다. 감사합니다.
1023 유익한 시간이었습니다
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
su***

멜레빈의 8가지 신경계 이야기가 기억에 남네요.
1022 학습부진 학생들을 이해하고 지도하는데 큰 도움이 될 것 같습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
be***

그동안 학습부진 학생들을 만날 때마다 어디서부터 어떻게 도움을 줄 수 있을 지 막막했는데, 연수를 통해 학습 부진의 이유와 유형이 다양하며 그에 맞게 지도할 때 효과적인 지도가 가능하다는 것을 깨닫게 되었습니다. 구체적으로 학생들을 질타하고 학생들의 의지를 꺾는 대화법이 아닌 학생들을 이해하고 존중하는 대화법에 대해 깊이 성찰해보는 계기가 되었습니다. 조금 진척이 더디더라도 인내하고, 학생들에게 필요한 도움을 적절하게 제시함으로써 조금씩 학업에 대한 흥미와 자신감을 찾을 수 있도록 노력해 보도록 하겠습니다. 감사합니다.
1021 공부
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
ed***

공부를 잘하지 못하는 친구들에 대해 좀 더 이해를 하는 시간이었습니다. 다만, 오디오 문제점들을 개선해주었으면 합니다.
1020 배움을 포기하지 않도록
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
sm***

김현수 선생님의 마지막 말이 귓가에 맴도네요.
공부를 포기하는 것에서 많은 것을 포기하게 된다고
배움을 포기하게 된다고..

아이들이 많은 것을, 배움을 포기하지 않도록
우리 아이들에게 최선을 다해야 겠다는 생각을 하게 되는 연수였습니다.

학습부진에 대하여, 우리 교실의 아이들에 대하여 진지하게 생각해 보는 시간이었습니다. 감사합니다