콘텐츠 본문으로 바로 이동
left
번호 제목 작성자
1039 유익한 연수였습니다
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
gr***

학습부진의 원인을 다양한 각도에서 분석하고 이에 대한 적절한 대처 방안을 구체적으로 제시해 주신 것이 좋았습니다. 특히 빈곤층의 학생들이 겪는 학습부진의 상황을 보며 지금껏 느껴왔던 교사로서의 무력감을 어느 정도 극복할 수 있게 되어서 의미가 있다고 생각합니다. 김현수 선생님의 저서를 더 읽어보고 공부하고 싶습니다.
1038 공부 상처
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
ja***

공부 상처가 평생의 장애로 남는다는 말이 참 인상깊었습니다. 아이들의 학습을 장애로 남도록 하는 우리의 교육을 재고해야겠지만 작게나마 저부터 아이들과 바꾸기 위해 노력해야겠습니다. 뭔가 다시 시작할 수 있는 힘을 얻어갑니다.
1037 관계 형성에 좀 더 힘쓰자!
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
Ch***

공부 상처에서 회복될 수 있도록 학생과 보다 긍정적인 관계 형성에 힘써야겠다고 연수를 마치며 다짐해 봅니다.
1036 공부상처!!!!!
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
mi***

자기주도학습을 위한 코칭에 새로운 관점 “공부상처”를 알게 되었습니다.
우리 학생들의 공부상처에 대한 이야기를 잘 들어보아야 겠습니다.
1035 성찰의 시간
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
pj***

그동안 제가 지도했던 방식에 대한 성찰의 시간이었습니다. 공부를 못하는 아이는 없다. 공부에 상처 받은 아이들만 있다. 공부를 못하는 아이라는 것은 거짓된 신화다. 등을 깨닫게 하는 소중한 연수였습니다.
1034 눌러서 확인해야 하는 것들이 영상으로 바뀌면서 확인할 수 없음
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
fl***

눌러서 확인해야 하는 것들이 영상으로 바뀌면서 확인할 수가 없어서 궁금해요
예를 들어 09. 학습부진 아이들의 내면 상태 이해하기의 8분 10초쯤에서
공부 격려 대화 tip을 확인하고 싶지만, 볼 수 있는 방도가 없어요
학습 자료방에도 없네요
1033 교사 역할 되돌아보는 시간
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
na***

학업에 어려움을 가진 학생들을 이해하고 지도하는데 많은 도움이 되었습니다.
1032 내 동료에게 추천하고 싶은 연수
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
cs***

다른 기초학력 관련 연수와는 다르게 학습부진을 겪고 있는 다양한 학생들의 상황에 따른 특성을 이해하기 쉽게 설명해주셔서 학생들을 이해하는데 정말 도움이 많이 되는 연수였습니다. 수업 방식이나 학습 단계 등도 중요하지만 무엇보다 학생의 특성에 따라 어떻게 수업을 진행해야 하는지, 그리고 생활교육을 할 때 어떤 부분에 무게를 두어야 하는지를 한 번 더 생각해보게 하는 연수였습니다.
1031 우리 반 아이들을 한번 더 생각하게 되네요.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
or***

우리 반에 학습이 어려운 친구들에게 제가 했던 말과 행동들을 다시 한번 되돌이켜 보게 되고, 반성하게 되는 시간이었습니다. 아이들이 당장의 성적이 중요한 게 아니고, 평생 학습자가 될 수 있는 마음을 갖도록 해주는 게 중요한데, 지금 당장만들 생각하다 보니 아이들에게 상처를 준 것은 아닌지 되돌아보게 됐습니다.
앞으로의 교직생활에서 학습에 어려움을 겪는 아이들을 만날 때마다 연수했던 내용을 떠올리며 아이들을 대하겠습니다.
1030 돌아볼 수 있는 시간
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
sc***

학교에서 만나는 아이들을 돌아볼 수 있는 시간임과 동시에 집에 있는 아이들 생각도 났습니다.

아이가 힘들다는 말을 하면 그냥 흘려 들었는데.. 그게 아니라는 것

무엇에 상처받고 좌절했는지.. 더 깊어 지기전에 도움을 줄 수 있을까.. 등등 많은 생각을 하게 됩니다.

배운 것을 잘 활용해 보겠습니다.

감사합니다.