연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 1059 | 공부상처, 이해하고 위로해주기
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
hh*** | |
학습 부진 학생에 대한 이해 및 이들을 돕기 위한 구체적인 접근 방법들을 많이 알 수 있게 되어 좋았고, 내 자신을 돌아보는 계기도 되었습니다. 참으로 유익한 연수 감사합니다. |
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| 1058 | 유익한 연수
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
kb*** | |
유익한 연수였습니다. |
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| 1057 | 아이들의 마음
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
la*** | |
실제 학생들의 생각이나 마음을 생각해보고 알아볼 수 있는 좋은 기회였던 것 같아요. 사실상 이론적인 측면의 연수를 많이 들었는데 아이들의 상담을 많이 했던 강사님의 수업으로 아이들이 어떤 생각을 하고 어떻게 지원해 주어야 할지 도움이 되었던 연수였습니다. |
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| 1056 | 아이들의 마음
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
la*** | |
실제 학생들의 생각이나 마음을 생각해보고 알아볼 수 있는 좋은 기회였던 것 같아요. 사실상 이론적인 측면의 연수를 많이 들었는데 아이들의 상담을 많이 했던 강사님의 수업으로 아이들이 어떤 생각을 하고 어떻게 지원해 주어야 할지 도움이 되었던 연수였습니다. |
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| 1055 | 잘하고 싶은 마음 읽기부터
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
kr*** | |
좋은 연수 시간을 갖게 되어 감사합니다. 학습 부진 학생에게 주로 도움을 주는 역할을 하다 보니 이번 연수는 정말 유용했습니다. 먼저 학생들의 잘하고 싶은 마음을 읽어주고 지도 방법도 개발해 가면서 개인 맞춤 지원을 해나가겠습니다 그러면 수업에 참여하는 선생님께도 도움이 되는 공존교실 지원강사가 될 것이라 믿습니다. |
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| 1054 | 학습부진학생들에 대해서 고민해보는 시간이었습니다
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
rh*** | |
주입식교육을 받았던 예전과 달리 요즘 학생들은 흥미과 관심이 우선인 것 같습니다 |
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| 1053 | 학습이 부진한 학생들을 지도할 수 있는 유익한 방법들을 배우고 갑니다
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
db*** | |
현장에서 학생들을 지도하다 보면 현저하게 학습 능력이 부족한 학생들을 자주 접하게 됩니다. 그럴 때마다 학생 지도를 어떻게 시작해야 할 지 막막한 경우가 대부분이었는데 강의를 듣고 학생들의 학습 부진의 원인을 파악할 수 있어서 그에 맞는 지도 방법을 연구할 수 있게 되어 매우 유익한 강의였습니다. |
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| 1052 | 지금 내게 필요한 연수
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
yc*** | |
오랜만에 초등 작은학교 담임을 맡게 되었습니다. 학생수는 많지 않지만 공부에 흥미를 잃고 학습활동에 거의 참여하지 않는 애들이 많이 있더군요. 잘 변하지 않는 애들을 어찌할지 고민이 되는 시간이었습니다. 다시 한번 나를 돌아보고 방법을 찾아갈 수 있었던 좋은 연수였습니다. 감사합니다. |
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| 1051 | 현장의 모습이 반영되는 연수
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
mi*** | |
저는 공부상처, 배움의 동기를 잃어버린 아이 등과 같이 현장에서 직접 만난 아이들의 상태를 알려주는 연수의 내용이 도움이 많이 되었습니다. 학문적인 용어도 필요하지만, 우리가 만나는 아이들의 모습을 정확하게 드러내는 일상적인 용어가 저의 관점과 태도를 많이 바꾸어 놓을 것 같습니다. 더불어 김현수 선생님이 말씀해 주신 사례를 통해 저를 비롯한 많은 교사들이 아이들을 대하는 모습도 반성하게 되었습니다. 좋은 연수 감사합니다. |
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| 1050 | 학습부진아의 대한 인식 전환
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ha*** | |
올해 담임을 맡은 고2반에 10명이 기초학력 부진으로 나와서 아이들을 어떻게 도와야할지 난감해서 연수를 듣게 되었습니다. 추상적으로만 생각했던 학습부진에 대해 개념을 잡고, 어떻게 대화하고 지도해야 하는지를 구체적으로 알려 주어 저에게 정말 큰 도움이 되는 연수였습니다. 감사합니다. |
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