연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 310 | 학교와 학급 현장 엿보기
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무 |
mj*** | |
학교생활지도 측면에서 가장 민감한 부분입니다. 학교와 학급에서 폭력징후를 발견하고 즉시 처치할 수 있는 실례로 도움을 받을 수 있어 좋은 연수였습니다. |
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| 309 | 복직자 및 저경력 교사에게 필요한 연수
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무 |
jm*** | |
그 동안 제가 얼마나 행운같은 교직생활을 해 왔는지 느낄 수 있었던 연수였습니다. 연수 속의 사례들을 통해 지난 교직생활 동안 담임했던 아이들, 그 중에서도 어려움과 곤란을 겪었던 아이들의 얼굴이 떠올랐고 그 때 저의 대처가 얼마나 미흡하였는지, 그 때 좀 더 관심을 기울이고 아이들의 마음을 읽어주고 지지해주었더라면 어떤 변화를 가져왔을지 많은 후회와 반성을 하게 한 연수였습니다. 후반부에 있는 학교폭력전담기구 및 학교폭력대책자치위원회에 관한 부분은 학교에 근무하면서도 담당자가 아니라는 이유로 소홀히 여기고 잘 몰랐었던 부분이었는데 많은 도움이 되었습니다. 그리고 전담기구에 신고하는 것을 꺼려했던 것이 저의 오해에서 비롯되었다는 사실을 알고 부끄럽기도 했습니다. 아무리 바쁘더라도 아이들에 대한 끊임없는 관심과 관찰, 그리고 기록이 중요하다는 것을 새삼 느꼈습니다. 학교폭력사안을 마주칠 때마다 느끼게 되는 당황스러움과 그것을 해결해나가는 과정의 어려움들을 연수에서 안내하고 있는 정보와 매뉴얼을 통해 조금은 수월하게 풀어나갈 수 있으리라 생각합니다. 그러나 이런 방어적이고 사후약방문과 같은, 책임소재에서 조금이라도 벗어나보려고 하는 현재의 학교현장에서 교사의 그것도 담임교사의 책임영역이 문제 해결에 초점을 맞추기 보다는 그것을 예방할 수 있도록 내적인 힘을 키우고 회복적 생활지도 및 비폭력 대화를 통해, 또는 자치시간을 활용한 민주적이고 평화로운 학급, 학교 분위기 조성을 위한 다양한 방법 등을 소개해주는 연수가 뒤따르면 더욱 좋을 것 같습니다. 또한 강당에 전교생을 집합시켜 하는 연수보다는, 여기에 소개된 자료를 바탕으로 학교급 내에서 학교폭력예방교육 자료를 구성하여 학급별로 학교폭력예방교육을 실시하는 것이 필요하다는 생각이 들었습니다. 현재 학교에서 하고 있는 교사동아리에서 충분히 생각하고 토론해볼만한 가치있는 주제들이 가득한 연수였다는 생각이 듭니다. |
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| 308 | 문제상황별 상담 및 생활지도 연수 후기
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무 |
pa*** | |
학교에서 실제 학생들을 상담하는데 있어서 막연히 알고 있던 내용들을 체계적으로 정리해서 학생 문제에 접근할 수 있도록 연수내용이 구체적이었다. 또한 학교폭력사건에 대해 담임교사의 역할, 절차적으로 하여야 할 내용들이 특히 좋았다. |
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| 307 | 너무 좋은 연수
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무 |
ni*** | |
연수를 들으면서 문제상황이 발생했을때, 어떻게 대처를 해야하는지 좀 더 전문적으로 알 수 잇었습니다. 특히 학생들이 문제를 일으키고 나기 전이나 후의 심리를 알 수 있어서 정말 좋았습니다. 앞으로 생활을 하면서 이와 같은 일이 발생 했을때, 당황하지 않고 적절히 대처 할 수 있을거 같습니다. |
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| 306 | 많은 발전을 준 연수
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무 |
sl*** | |
너무 유익하고 많은 발전을 주었습니다.감사합니다. |
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| 305 | 한 템포 쉬어가는 계기
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무 |
wo*** | |
많이 바쁩니다. 선생님들도 아이들도. 백년지대계라는데, 그건 이젠 옛말일 뿐 사회에서도 현장에서도 성과를 요구하더군요. 정신없이 속도를 내다보니, 쉬어가는 법을 당췌 모르고 이쪽이 맞는지 잠시 멈춰서서 방향을 점검할 겨를도 없구요. 교육이란 건 사람을 다루는 일이니 좀 더 더디가더라도 하나하나 짚어봐야 됨을.. 그런 필요를 느끼게 해주는 연수였어요. 학기 중에 꼼꼼히 듣진 못한 아쉬움을 달래기 위해 방학이 되면 다시 차근차근 복습해볼까 합니다. 아, 여기도 다른 원격연수원들처럼 일정 기간 내 복습되던가요..? |
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| 304 | 학교폭력전반에 대한 풍부한 정보
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무 |
je*** | |
학교폭력전반에 대한 풍부한 정보를 알 수 있어서 좋았습니다. 특히 학교폭력사고 처리 과정에서 사후 처리에 대한 내용은 연수에서 찾아볼 수 없어 아쉬웠는데 본 연수는 사후처리까지 안내 되어있어서 현장에서 적용할때 무척 도움이 되었습니다. |
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| 303 | 연수에서 요구하고 싶은 점
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무 |
co*** | |
학교폭력사안을 자치위원회에서 결정을 하였는데 불복을 하였다. 전학을 불복하여 선도위원회를 열어 조치를 하였는데 이 또한 불복한다면 이를 어떻게 해야 하나요? |
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| 302 | 마음이 무거워집니다.
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무 |
ha*** | |
때론 아이들의 감정 수용 이해 공감 해주기 위해 노력하다보면 제 마음이 힘들어집니다 사건이 발생하기 전 예방이 중요함을 다시한번 느끼고 각 차시별로 제시되었던 상황들에서 배운점도 많습니다. 현실에서도 그렇게 해결이 되고 이어질지는 자신없는 면이 더 많지만 그래도 또 다른 연수도 받고 주변 선생님들의 도움을 받으며 배우고 성장해가야겠죠? |
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| 301 | 유익한 연수였습니다.
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무 |
wa*** | |
상황별 대처에 대해 배우고, 학교폭력에 대해 다시 한번 공부하게 되는 기회였습니다. |
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