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원격 연수 할인 안내

* 개인 할인: 2회~ 30% / 동일 과정 재수강 50%
* 단체 할인: 5인~ 10% / 10인~ 20% / 20인~ 30%
* 개인 + 단체 중복 할인: 개인 2회 이상 수강자가 단체 신청하는 경우
5인~(40%=10% + 개인30%), 10인~(50%=20% + 개인 30%), 20인~(50%=30% + 개인 30%:최대할인50%)

배움의 공동체, 수업디자인-직무

원격 직무       ※ 모바일학습 준비 중입니다.
  • 과정소개 이미지
  • 수강신청 요약
    연수종별 원격 직무  2학점 연수분야
    연수시간 30시간 연수비 99,000원
    강사명 한국배움의공동체연구회 연수키워드 배움의 공동체, 배움의공동체,배공,수업디자인,수업,수업실천,수업사례
기수 교육기간 신청기간 취소기간 신청
11 2018년 07월 25일~2018년 08월 28일 2018년 07월 04일~2018년 07월 24일 2018년 07월 04일~2018년 07월 31일 신청하기
* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육과학기술부 인가번호 제 11-02호)의 인가과정입니다.

 

교육개요
교육과정 재구성, 수업, 평가로 이어지는 배움의 공동체 수업디자인 - 1시간 수업에 담긴 수업철학과 실천의 이야기 본 연수는 학교 혁신의 바람을 이끌어온 배움의 공동체의 [기본], [심화] 과정에 이어 3번째, [실천·활용]에 해당하는 과정입니다. 21세기 교육혁신으로 나아가는 방법과 교육전문가로 성장해 가는 교사의 길에서 만날 수 있는 성찰과 고민을 함께 나누고자합니다. 다양한 배움의 공동체, 수업디자인 사례를 통해 교육적 상상력을 높이고, 배움의 공동체 수업이 어떤 모습인지, 한 명의 아이도 배움에서 소외되지 않는 질 높은 배움이 무엇인지를 뚜렷하게 살펴보실 수 있습니다. 배움, 그 자체가 디자인이며, 기술이 아닌 교사의 온 삶을 통해 실천해온 배움의 공동체, 수업디자인을 공개합니다.

교육목표
1. 21세기 교육혁신의 방향 안에서 자신의 수업을 성찰할 수 있다.
2. 배움의 공동체, 수업디자인 사례를 통해 교육적 상상력을 높일 수 있다.
3. 교사의 수업철학을 바탕으로 교육과정-수업-평가를 재구성할 수 있다.
4. 교사의 수업디자인을 바탕으로 1시간 수업실천을 시작할 수 있다.
교육내용
배움의 공동체 수업이 어떤 모습인지, 한 명의 아이도 배움에서 소외되지 않는 질 높은 수업이 무엇인지 궁금한 교사들을 위한 교과 수업 바이블!
[교사의 배움] 손우정 교수님이 제시하는 수업디자인의 기초이론과 교육과정 재구성 실습
[교사의 실천] 10명의 실천교사들이 제시하는 교육과정과 수업, 평가에 이르는 수업디자인 사례
교육대상
전국의 초중등 교원 및 교육전문직공무원 사범대학교 대학생 학부모 및 일반인
수강정원
300명
기타

 


강사사진
한국배움의공동체연구회


손우정 한국배움의공동체연구회 대표
황금주 한국배움의공동체연구회 사무국장, 국어교과/중학교
육기엽 한국배움의공동체연구회 연구국장, 국어교과/고등학교
김형규 한국배움의공동체연구회 전남고흥대표, 수학교과/중학교
손임영 한국배움의공동체연구회 운영위원, 과학교과/고등학교
윤준서 한국배움의공동체연구회 전남대표, 과학교과/전남교육정책연구소
손민아 한국배움의공동체연구회 경기연천대표, 영어교과/중학교
한수현 한국배움의공동체연구회 교육연수부장, 역사교과/중학교
곽지영 한국배움의공동체연구회 운영위원, 기술가정교과/중학교
김말희 한국배움의공동체연구회 운영위원, 한문교과/중학교
전인원 한국배움의공동체연구회 운영위원, 초등학교

 


  1. 01. 왜 수업인가 - 수업혁신의 배경과 방향
  2. 02. 수업디자인과 교육과정 리터러시
  3. 03. 수업디자인을 위한 성취기준 이해와 활용
  4. 04. 수업디자인 실습(1) - 교육내용 편성 원리와 흐름
  5. 05. 수업디자인 실습(2) - 교육과정 재구성의 실제
  6. 06. 주제가 있는 수업디자인
  7. 07. 활동, 협동, 표현하는 배움이 있는 수업디자인
  8. 08. 아이들과 교재를 어떻게 만나게 할까
  9. 09. 듣기에서 시작되는 수업디자인 - 활동지의 변화과정
  10. 10. 고 3 교실에 꽃 핀 배움 중심 수업
  11. 11. 평가와 기록, 성장과 변화를 담다
  12. 12. 배움 중심 수업으로 전환, 1년의 기록
  13. 13. 배움 중심 평가로 전환, 1년의 기록
  14. 14. 활동적 배움의 의미 - 수업디자인의 변화
  15. 15. 삶과 연계한 교육과정 재구성
  16. 16. 돌봄이 있는 과정형 평가
  17. 17. 수업 구체화와 교사의 마음가짐
  18. 18. 1시간 수업디자인 흐름 잡기
  19. 19. 서로 묻고 답하는 열린 평가
  20. 20. 수업의 변화, 교과의 재발견
  21. 21. 배운 지식을 활용하는 실습 수업디자인
  22. 22. 한 분야의 깊이있는 탐구 - 프로젝트 수업디자인
  23. 23. 교육과정 재구성의 3단계와 교과융합
  24. 24. 도입-기본과제-점프과제의 흐름 이해
  25. 25. 성장을 격려하는 평가
  26. 26. 학교교육과정과 배움의 공동체 문화
  27. 27. 교육과정 재구성시 생각해볼 문제
  28. 28. 점프의 배움을 고민하는 수업디자인과 평가
  29. 29. 나를 찾아가는 포트폴리오 수업디자인
  30. 30. 영혼을 흔드는 배움 중심 수업-평가

 

구분 가중치 수료기준
진도율 40% 80점 이상
최종평가 30% 0점 이상
토론참여도 30% 0점 이상
총점 60점 이상

 


이 과정은 연관 도서가 없습니다.

 

연수후기

jsm4359 2018.07.20
연수후기....
최근 몇년간의 관심사는 수업이었다. 수업 전문성 신장을 위해 에듀니티를 방문하였고, 에듀니티의 연수를 통해 수업에 대한 자존감을 향상시킬 수 있었다. 이번 연수를 통해서는 수업 디자인에 대한 명쾌한 답을 얻었다고 할까.. 감사드린다. 명쾌한 답을 바탕으로 실전에 옮길 수 있는 힘을 기르도록 노력하겠다. 그리고 수업에 대한 감을 놓치지 않기위해 또 다른 연수를 선택해보려 한다.
ybno72 2018.07.19
배움의 공동체 연수
강의 수강하면서 여러번 고민과 반성을 하는 계기가 되었습니다.

제 수업이 변해야 학생들도 변화 된다는 사실에 무거운 책임감을 느낍니다.
softsofa1 2018.07.18
많이 배웠습니다.
현장에서 고군분투하신

선생님들의 삶과 철학이 고스란히 녹아든 강의 무척 감동받았습니다.

특히 평소 접하기 어려웠던 기술과 한문 선생님들의 수업고민과 수준 높은 배움으로 수업을 이끌고 계신 모습이 인상적이었고 고3교실에서도 배움의 공동체 수업을 실천하고 여전히 고민하고 계시는 모습에 존경심을 느꼈습니다.

저의 수업이 나아가야할 방향을 다시 생각해 봅니다.

좋은 연수 감사합니다.
bomury 2018.07.18
연수 후기
좋은 연수 감사합니다.



수업 하면서 이상과 현실 사이에서 갈등해왔는데 좀더 마음을 다잡는 계기가 되었습니다.
ricesaem 2018.07.17
다시금 마음을 다잡게 해주는 연수였습니다.
학교를 옮기면서 새로운 학교와 아이들에게 적응한다는 핑계로 느슨해졌던 마음을 다시 잡게해주는 연수였습니다.

무엇보다도 수업을 어떻게 준비하고 마무리해야하는지 그 과정을 하나 하나 짚어주는 부분이 너무 좋았습니다.

방학동안 다시 꼼꼼이 들으면서 2학기를 준비해야겠습니다. 감사합니다.
zzana3717 2018.07.17
배움의 공동체 철학은 공부 하면 할수록 감동입니다.
배움의 공동체 철학을 접한지 얼마 되지 않았지만.. 연수를 들으면 들을수록 감동입니다. 아직 수업 디자인을 배우고 있는 단계이지만 철학을 접하면서 조금씩 조금씩 제 수업에 스며들어가는 것을 느낍니다.수업을 하면서 즐거울 때도 있고 힘들 때도 있지만 학생들이 좀 더 몰입하여 배우는 수업을 할 수 있도록 방학 때 수업 디자인을 더욱 연구해봐야겠습니다.
tc9527 2018.07.17
좋은 연수 감사합니다.
배움의 공동체가 이제 낯설게 느껴지지 않습니다.

여러 선생님들의 강의를 듣고 저도 자신감을 갖고 도전해 보아야겠다는 생각을 했습니다.

교육과정 재구성부터 수업에 대한 고민을 더욱 하게 된 연수였습니다.
loveone112 2018.07.17
잘 들었습니다
좋은 연수 잘 들었습니다 감사합니다~
yo1018 2018.07.17
연수후기
저는 초등학교 교장인데 처음에는 선생님들의 단체수강에 머릿수를 늘려줄까 하고 시작한 연수입니다.

대개 연수시간을 채우기 위한 원격연수는 교실에서 별 도움이 되지 않거나 지루하고 진부한 내용이 많았는데 이 연수는 한시간 한시간 감탄과 감동을 주는 연수였습니다.


또 강사로 중등 선생님들이 많이 나오시길래 초등과는 관련이 없겠다 실망감도 잠시~ 교실에서 학생들의 진정한 배움을 위해 고민하고 노력하는 모습들은 초등이나 중등 나눌것 없이 같다는 사실을 알게 되었고 교과의 본질과 성취기준에맞게 수업을 디자인 해 가고자 애쓰는 선생님들을 보고말 그대로 영혼을 흔드는 배움의 장을 경험한 것 같습니다.

우리학교 뿐 아니라 다른학교 선생님들에게도 권유해 주고 싶은 의미있는 연수였습니다.

isujin06 2018.07.17
용기를 준 연수였습니다.
배움의 공동체수업을 하려다보면 책상을 바꾸는것부터 아이들의투덜거림이 시작됩니다. 아이들과 학부모님들에게 끊임없이 철학을 소통하고 대화를 나누는데 잘 될 때도 있지만 그러지 않을때 좌절도 많이 합니다. 선생님들의 시행착오의 과정도 아낌없이 나눠주시는 부분에서 다시 해봐야지 하는 용기를 얻었습니다. 선생님들의 지금 모습이 노력의 과정이라는 것을 알게 되는 뜻깊은 연수였습니다.
 
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