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원격 연수 할인 안내

* 개인 할인: 2회부터 20% / 동일 과정 재수강 50%
* 단체 할인: 3인~ 20% / 5인~ 30% / 10인~ 40%
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배움의 공동체, 수업디자인-직무

원격 직무  
  • 과정소개 이미지
  • 수강신청 요약
    연수종별 원격 직무  2학점 연수분야
    연수시간 30시간 연수비 99,000원
    강사명 한국배움의공동체연구회 연수키워드 배움의 공동체, 배움의공동체,배공,수업디자인,수업,수업실천,수업사례
기수 교육기간 신청기간 취소기간 신청
13 2019년 09월 04일~2019년 10월 08일 2019년 07월 30일~2019년 09월 18일 2019년 07월 30일~2019년 09월 25일 신청하기
14 2019년 09월 25일~2019년 10월 29일 2019년 08월 14일~2019년 09월 24일 2019년 08월 14일~2019년 10월 01일 신청하기
* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육과학기술부 인가번호 제 11-02호)의 인가과정입니다.

 

교육개요
교육과정 재구성, 수업, 평가로 이어지는 배움의 공동체 수업디자인 - 1시간 수업에 담긴 수업철학과 실천의 이야기 본 연수는 학교 혁신의 바람을 이끌어온 배움의 공동체의 [기본], [심화] 과정에 이어 3번째, [실천·활용]에 해당하는 과정입니다. 21세기 교육혁신으로 나아가는 방법과 교육전문가로 성장해 가는 교사의 길에서 만날 수 있는 성찰과 고민을 함께 나누고자합니다. 다양한 배움의 공동체, 수업디자인 사례를 통해 교육적 상상력을 높이고, 배움의 공동체 수업이 어떤 모습인지, 한 명의 아이도 배움에서 소외되지 않는 질 높은 배움이 무엇인지를 뚜렷하게 살펴보실 수 있습니다. 배움, 그 자체가 디자인이며, 기술이 아닌 교사의 온 삶을 통해 실천해온 배움의 공동체, 수업디자인을 공개합니다.

교육목표
1. 21세기 교육혁신의 방향 안에서 자신의 수업을 성찰할 수 있다.
2. 배움의 공동체, 수업디자인 사례를 통해 교육적 상상력을 높일 수 있다.
3. 교사의 수업철학을 바탕으로 교육과정-수업-평가를 재구성할 수 있다.
4. 교사의 수업디자인을 바탕으로 1시간 수업실천을 시작할 수 있다.
교육내용
배움의 공동체 수업이 어떤 모습인지, 한 명의 아이도 배움에서 소외되지 않는 질 높은 수업이 무엇인지 궁금한 교사들을 위한 교과 수업 바이블!
[교사의 배움] 손우정 교수님이 제시하는 수업디자인의 기초이론과 교육과정 재구성 실습
[교사의 실천] 10명의 실천교사들이 제시하는 교육과정과 수업, 평가에 이르는 수업디자인 사례
교육대상
전국의 초중등 교원 및 교육전문직공무원 사범대학교 대학생 학부모 및 일반인
수강정원
300명
기타

 


강사사진
한국배움의공동체연구회

손우정 한국배움의공동체연구회 대표
황금주 한국배움의공동체연구회 사무국장, 국어교과/중학교
육기엽 한국배움의공동체연구회 연구국장, 국어교과/고등학교
김형규 한국배움의공동체연구회 전남고흥대표, 수학교과/중학교
손임영 한국배움의공동체연구회 운영위원, 과학교과/고등학교
윤준서 한국배움의공동체연구회 전남대표, 과학교과/전남교육정책연구소
손민아 한국배움의공동체연구회 경기연천대표, 영어교과/중학교
한수현 한국배움의공동체연구회 교육연수부장, 역사교과/중학교
곽지영 한국배움의공동체연구회 운영위원, 기술가정교과/중학교
김말희 한국배움의공동체연구회 운영위원, 한문교과/중학교
전인원 한국배움의공동체연구회 운영위원, 초등학교

 


  1. 01. 왜 수업인가 - 수업혁신의 배경과 방향
  2. 02. 수업디자인과 교육과정 리터러시
  3. 03. 수업디자인을 위한 성취기준 이해와 활용
  4. 04. 수업디자인 실습(1) - 교육내용 편성 원리와 흐름
  5. 05. 수업디자인 실습(2) - 교육과정 재구성의 실제
  6. 06. 주제가 있는 수업디자인
  7. 07. 활동, 협동, 표현하는 배움이 있는 수업디자인
  8. 08. 아이들과 교재를 어떻게 만나게 할까
  9. 09. 듣기에서 시작되는 수업디자인 - 활동지의 변화과정
  10. 10. 고 3 교실에 꽃 핀 배움 중심 수업
  11. 11. 평가와 기록, 성장과 변화를 담다
  12. 12. 배움 중심 수업으로 전환, 1년의 기록
  13. 13. 배움 중심 평가로 전환, 1년의 기록
  14. 14. 활동적 배움의 의미 - 수업디자인의 변화
  15. 15. 삶과 연계한 교육과정 재구성
  16. 16. 돌봄이 있는 과정형 평가
  17. 17. 수업 구체화와 교사의 마음가짐
  18. 18. 1시간 수업디자인 흐름 잡기
  19. 19. 서로 묻고 답하는 열린 평가
  20. 20. 수업의 변화, 교과의 재발견
  21. 21. 배운 지식을 활용하는 실습 수업디자인
  22. 22. 한 분야의 깊이있는 탐구 - 프로젝트 수업디자인
  23. 23. 교육과정 재구성의 3단계와 교과융합
  24. 24. 도입-기본과제-점프과제의 흐름 이해
  25. 25. 성장을 격려하는 평가
  26. 26. 학교교육과정과 배움의 공동체 문화
  27. 27. 교육과정 재구성시 생각해볼 문제
  28. 28. 점프의 배움을 고민하는 수업디자인과 평가
  29. 29. 나를 찾아가는 포트폴리오 수업디자인
  30. 30. 영혼을 흔드는 배움 중심 수업-평가

 

구분 가중치 수료기준
진도율 40% 80점 이상
최종평가 30% 0점 이상
토론참여도 30% 0점 이상
총점 60점 이상

 


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연수후기

su*** 2019.09.05
수업변화에 도움을 주는 연수
각 장의 내용을 복잡한 단계 없이 한 번의 클릭으로 끝까지 들을 수 있어서 아주 좋았고,  수업디자인의 필요성에 대한 설명 후에 주로 교사들의 현장 경험담으로 구성되어 있어 수업에 바로 시도해 볼 수 있는 유용한 정보를 얻을 수 있는 좋은 연수였습니다. 이론만으로 구성된 많은 연수들은 내용을 바로 적용하는데 어려움이 있지만 이번 연수는 실천을 결심하고 바로 수업변화를 시도하는데 많은 도움을 주었습니다. 그리고 교사가 좋은 수업 만들기를 위하여 지속적으로 노력하고 준비함으로써 학생들이 미래에 필요한 역량을 기르는데 도움을 줄 수 있다는 사실을 다시 한번 인식하게 되었습니다.
dl*** 2019.08.28
배움의 공동체는 철학이다.
교직 2년차로서 항상 수업에 만족하지 못하였습니다. 항상 나만 힘들고 학생의 참여를 구걸하는 수업. 이러한 수업으로 학생들에게 진정한 배움을 일으키지 못한다고 생각했습니다. 그런데 어디서부터 시작해야할지 막막하여 인터넷 연수를 신청하게 되었습니다. 사실 연수를 신청한 목적은 배움중심수업을 실시하기 위한 구체적인 방법을 얻기위해서였습니다. 하지만 배움중심 수업은 방법론이 아닌 철학이라고 말씀하시는 선배 교사분들의 이야기에 실망도 했지만 연수를 들으면 들을수록 구체적인 수업사례들 속에서 어떻게 수업을 설계해야 하는지 큰 틀이 보이기 시작하였습니다. 아직 구체적인 수업 활동들은 더 고민해봐야겠지만 수업에대한 방향성을 잡아준 좋은 연수라고 생각합니다.  
kj*** 2019.08.28
왜 이제서야 배공의 의미를 깨닫게 되었는지...
교직생활 4년차 1정 연수를 받고 배움의 공동체의 의미를 알고 연수를 듣게 되었습니다. 교직생활을 적응하느라 정작 중요한 내 수업에서 학생들의 배움이 있었는가 하는 고민이 없었다는 것을 반성했습니다. 끊임없은 수업연구와 고민이 앞으로의 제 교직생활에 생기게 될 것 같습니다. 먼저 고민해주시고 공개해주신 선생님들께 존경을 표하고 싶습니다. 멋진 교사로서 늘 배움이 있는 안전한 수업이 되도록 노력하겠습니다.
ki*** 2019.08.27
큰 자극이 된 연수
배움의 공동체 수업을 실천하고 계신 선생님들의 사례들을 보면서 큰 자극이 되었습니다. 중등의 경우 교과별로 배움의 공동체 수업의 실천 사례들을 묶어 연수가 개설되어도 참 좋을 듯 합니다. 현장에서 배움의 공동체를 실천하는데 직접적인 도움을 받을 수 있을 것 같습니다.
yj*** 2019.08.27
성장을 격려하는 평가
'성장을 격려하는 평가' 참 의미있게 와 닿는 말인 것 같습니다. 평가의 궁극적 목적은 성장이라는 사실을 새삼 깨닫게 되었습니다. 과정중심평가를 통해 학생성장을 고민하는 계기가 되었습니다.
yj*** 2019.08.27
언제나 배공은 배움을 일깨운다.
배공은 항상 새로운 내용으로 다가 오는 것 같습니다. 첫 화면에 손우정 교수님이 등장하실때 연수신청하길 잘 했다는 생각이 들더군요 수업디자인에 대한 강의내용은 다음 기회에 다시 수강하고 싶습니다.
ar*** 2019.08.27
나를 일깨우는, 건강한 자극
늘 궁금했던 배움이 공동체 연수를 들을 수 있어 만족스러웠습니다. 여러 선생님들의 다양한 수업 사례들이 직접적인 도움이 되기도 했지만, 무엇보다 수업을 앞두고 더 적극적으로 고민하게 하는 자극이 되는 연수였습니다. 2학기 평가 계획을 세우면서 교육과정을 더 많이 살피고 어떻게 하면 학생들에게 배움이 일어나게 할까 고민할 수 있었습니다. 앞으로 갈 길은 멀지만 안일했던 자신을 일깨운 것에 우선 만족합니다.
ig*** 2019.08.27
정말 도움이 많이 되고 감동적이었습니다!
수업을 변화하려는 것이 쉬운 일이 아님에도 아이들을 위한 마음에서 우러나온 강의가 감동적이었습니다. 현실적인 부분도 충분히 고민하고 있고 내용에 담겨있어 좋았습니다. 모든 것을 적용할 수는 없겠지만 하나라도 실천할 수 있도록 고민하고 실행해보겠습니다. 감사합니다!
jo*** 2019.08.27
새로운 도전
배움의 공동체 직무연수를 올 여름방학 처음 듣고, 신선한 충격이었습니다 나름대로 수업을 잘 한다고 자만하고 있었는데, 깜짝 놀라기도 하였습니다 3일 연수가 아쉬움으로 끝나고 바로 원격연수를 찾아 듣게 되었습니다 만남에 감사하며, 방학 후 첫 수업의 약간의 변화에 스스로 박수를 보내고 있습니다 새로운 출발과 도전을 주셔서 감사합니다
dl*** 2019.08.25
새로운 출발
저의 강의를 듣기만 해도 학생들이 다 알아들을수 있을꺼라는 것이 저의 착각이었고 수업시간에 졸고 있는 학생이 잘못 된거라고 생각했던거에 대해 반성하게 되었습니다. 학생들이 수업시간에 스스로 찾으며 새로운 것을 알수 있도록 도와주는게 저의 역활인 것을 알게 되었습니다. 감사합니다.