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원격 연수 할인 안내

* 개인 할인: 2회~ 30% / 동일 과정 재수강 50%
* 단체 할인: 5인~ 10% / 10인~ 20% / 20인~ 30%
* 개인 + 단체 중복 할인: 개인 2회 이상 수강자가 단체 신청하는 경우
5인~(40%=10% + 개인30%), 10인~(50%=20% + 개인 30%), 20인~(50%=30% + 개인 30%:최대할인50%) * PC에서만 학습 가능
* 모바일에서 에듀니티 앱 설치 후 학습 가능(click)

교사, 수업만으로 말하라-자율

원격 자율  
  • 과정소개 이미지
  • 수강신청 요약
    연수종별 원격 자율  0학점 연수분야
    연수시간 20시간 연수비 60,000원
    강사명 임대진 연수키워드 수업, 교사성장, 교사철학, 임대진
기수 교육기간 신청기간 취소기간 신청
1 2018년 01월 01일~2018년 12월 31일 2018년 01월 01일~2018년 12월 31일 2018년 01월 01일~2019년 01월 07일 신청하기
* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육과학기술부 인가번호 제 11-02호)의 자율과정입니다.

 

교육개요
이 연수는 수업을 잘하는 방법만을 가르치고 배우는 기법 강의가 아닙니다.
그동안 교사가 놓쳤던 지점을 깨우고 수업에 대한 바른 인식을 세워, 교사의 주 무대인 수업에서 지식전달위주만의 1차원적 수업형태를 넘어
삶으로써의 수업 경험을 만들어 아이들이 앎과 실천의 일치화, 일원화에 익숙해지도록 하는 방법을 익히도록 도와주는 교사상을 정립할 수 있도록 돕습니다.

또한, 아이들이 삶의 주체가 되어 보다 능동적으로 자신의 삶에서 깨어
자신의 의지를 실천으로 자유자재로 다루게 하도록 돕는 교사의 역할과 그 역할의 가치를 경험하는 연수입니다.
교육목표
- 교사에게 ‘수업’이 갖는 의미를 찾고, 수업의 무한한 가능성을 알고 이를 실천할 수 있다.
- 다양한 수업 사례에서 자신의 수업을 진단하고, 교육 3주체가 만족할 수 있는 수업이 무엇인지 알 수 있다.
- 자신의 환경에 맞는 적절한 수업 프로그램을 설계하고, 이를 실행할 수 있다.
- 주어진 환경에 안주하지 않고, 늘 생각하고 고민하는 교사로 살아갈 수 있다.
교육내용
< 수업을 위한 도전 >
1. 수업을 다시 봐야하는 이유!
2. 교사가 피할 수 없는 선택!
3. 교사의 오해, 수업의 실천으로 풀다!
4. 마술, 율동, 게임으로 수업 이해하기!

< 수업 다시 이해하기 >
5. 수업현장! 무엇이 문제인가? 현장수업! 무엇이 바뀌어야 하는가?
6. 이론으로 아이들 이해하기
7. 수업자료로 수업과 아이들 이해하기
8. 수업 진행에서 아이들 이해하기
9. 함께 하는 수업의 가치와 필요성
10. 교사에 따라 수업이 다양해야 하는 이유

< 수업 새롭게 시작하기 >
11. 프로그램형 수업이란?
12. 프로그램형 수업의 실제 1 - 꼬리에 꼬리를 무는 이야기 만들기 / 가치 부여 활동
13. 프로그램형 수업의 실제 2 - 선 이어 그림 완성하고 이야기 만들기
14. 프로그램형 수업의 실제 3 - 6030토론
15. 프로그램형 수업의 실제 4 - 난화를 활용한 창의적 글쓰기
16. 프로그램형 수업의 실제 5 - 내가 그려보는 친구 / 가족 초상화

< 진짜 내 수업 만들기 >
17. 현장수업을 실패하게 만드는 원인
18. 내 수업 찾기 - 내가 생각하지 못한 내 수업 이미지
19. 내 교육 찾기 - 한 눈으로 보는 나의 교육 연간 계획
20.나만의 수업 브랜드 만들기
교육대상
전국의 유/초등 교원 및 교육전문직공무원
수강정원
300명
기타
◆ 이수 기준[0학점]
- 진도율 80% 이상 조건이 만족 되면 이수 가능합니다.
◆학습기간 : 60일
◆복습기간 : 12개월
◆자율연수과정으로 학점인정이 되지 않습니다. (동일한 과정 직무연수로 운영되고 있습니다.)

 


강사사진
임대진



∘ 2005~現 초등교사 커뮤니티 인디스쿨 수업개선 강사
∘ 2008~現 전국 1정 연수 강사(교실수업개선)
∘ 2007~現 전국 초등 수업개선 강사
∘ 2007~8 keris(에듀넷) 에듀 콘서트 강사(수업부문)
∘ 2012 충남 중등교사 수업개선 강사

 


  1. 01. 수업을 다시 봐야하는 이유!
  2. 02. 교사가 피할 수 없는 선택!
  3. 03. 교사의 오해, 수업의 실천으로 풀다!
  4. 04. 마술, 율동, 게임으로 수업 이해하기!
  5. 05. 수업현장! 무엇이 문제인가? 현장수업! 무엇이 바뀌어야 하는가?
  6. 06. 이론으로 아이들 이해하기
  7. 07. 수업자료로 수업과 아이들 이해하기
  8. 08. 수업 진행에서 아이들 이해하기
  9. 09. 함께 하는 수업의 가치와 필요성
  10. 10. 교사에 따라 수업이 다양해야 하는 이유
  11. 11. 프로그램형 수업이란?
  12. 12. 프로그램형 수업의 실제 1
  13. 13. 프로그램형 수업의 실제 2
  14. 14. 프로그램형 수업의 실제 3
  15. 15. 프로그램형 수업의 실제 4
  16. 16. 프로그램형 수업의 실제 5
  17. 17. 현장수업을 실패하게 만드는 원인
  18. 18. 내 수업 찾기 - 내가 생각하지 못한 내 수업 이미지
  19. 19. 내 교육 찾기 - 한 눈으로 보는 나의 교육 연간 계획
  20. 20. 나만의 수업 브랜드 만들기

 

구분 가중치 수료기준
진도율 100% 80점 이상
총점 80점 이상

 


이 과정은 연관 도서가 없습니다.

 

연수후기

ju*** 2018.12.11
깊이 공감합니다.
저도 저만의 수업을 만들어가야 한다는 생각에 수업을 계획하고 진행합니다.

그런데 때론 함께 하는 수업으로 기쁘지만 많은 날 많은 부분에서 아이들의 흐트러진 주의력을 모으며 애쓰는 저의 모습에

교사로서 갈피를 잡지 못하고 괴로웠는데 본 연수가 격려도 되고 자극도 됩니다.좀더 노력하고 아이들 편에서서 수업을 계획하고 진행하는 교사로 성장해가야겠습니다.
db*** 2018.12.03
수업세우기
이 연수를 잘 시작한 듯 합니다.



아직 연수초기이지만, 시작만으로도 마지막이 보이는 듯 합니다.



꼼꼼이 잘 들어야겠습니다.
hy*** 2018.11.29
도움이 되었습니다.
학생들과 제 관계를 돌아보고, 제 수업을 성찰할 수 있는 아주 좋은 기회였습니다.

초등 선생님의 경험담이었지만,

교육, 학교, 수업이라는 같은 토대에 서 있기에

강사님의 경험담에서 우러나온 이야기들이 많은 도움이 되었습니다.


yo*** 2018.11.06
정말 들어보고 싶었던 연수
기법만 배우는 연수를 들어도 적용이 제대로 되지 않았고, 또 내 것을 만들어가는 힘이 길러지지 못해 늘 고민이었습니다. 인디 연수에서 선생님을 접헀고, 좋은 기회가 닿아 이렇게 선생님의 연수를 들으며 수업에 대하여 방법적인 접근만이 아닌 수업을 바라보는 관점에 대하여 접할 수 있어 참 좋았습니다. 감사합니다.
ly*** 2018.11.04
수업의 원칙세우기
완벽한 수업 보다는 아이들에게 초점을 맞추는 수업을 고민 하는것

다른 사람의 수업 방식을 따라하려하는 것 보다 나의 수업 원칙 세우는 것

수업 진행과정에서 학생의 관계를 세워 나가는 것을 염두에 두는 것



이번 강의에서 가슴에 남는 세가지 메시지이다.

나의수업에도 나만의 색깔을 입히는 노력을 해봐야겠다는 다짐을 해본다.
jh*** 2018.11.04
내가 먼저 변화해야 하는 수업
학생들은 늘 변화하는데...시대도 변화하는데..

나는 아직도 내가 어릴때 받았던 수업의 모습으로 답습하고 있지 않았나 하는 답답한 마음에 신청했던 연수였습니다.

나를 돌아보는 계기가 되었네요. 감사합니다.
sh*** 2018.11.01
많은 도움을 받은 연수
수업을 새롭게.. 도전할 수 있는 기회가 되는 연수입니다

변화되는 사회, 변한 학생들... 과연 교사는변하고 있나를 생각할 수 있는 연수 ^^
ys*** 2018.10.23
수업..
교사 수업으로만 말하다..

수업안에서 학급경영, 생활지도 함께 할 수 있다. 함께 하고 있는 것이다..

정말 공감가는 말입니다. 늘 학급경영이 어렵다고 생각했었는데..

담임 반에 들어가 수업이 잘 안되는 이유가 여기있었다고 생각이 드네요..



전반적인 교사의 신념, 사명감, 수업에서 학생들을 제대로 만났을 때의 교사의 당당함과 행복함..

현재 제가 누리고 있는 삶이기도 하지만, 일주일에 한 번 정도..저의 신념이 현실과 벗어나 혼자 이상만 쫓고 있는것은 아닌지.. 가끔 의심이 들 때가 있습니다.
li*** 2018.10.23
생각의 시간
수업에 대해 다시 생각해 보게 하는 좋은 연수였습니다.

강사님! 감사합니다.
pi*** 2018.10.15
지나온 교사생활을 돌아보게 한 연수
하루 하루 다른 사람이 만들어 놓은 자료를 찾기가 바빴다.

나만의 수업 방법을 찾고 만들어 나가고자 조금씩 노력했지만 늘 부족하고 늘 만족스럽지 않았다.

연수를 들으면서 교사들은 같은 상처와 아픔을 가지고 있다는 생각이 들었다.

나만의 고민이 아니고 함께 하는 고민이어서 공감이 되었고

강사님의 긍정적인 에너지가 느껴지며 다시 한번 힘을 내게 되었다. 감사합니다.
 
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