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원격 연수 할인 안내

* 개인 할인: 2회부터 20% / 동일 과정 재수강 50%
* 단체 할인: 3인~ 20% / 5인~ 30% / 10인~ 40%
* PC에서만 학습 가능
* 모바일에서 에듀니티 앱 설치 후 학습 가능(click)

교사, 수업만으로 말하라-직무

원격 직무  
  • 과정소개 이미지
  • 수강신청 요약
    연수종별 원격 직무  1학점 연수분야
    연수시간 20시간 연수비 60,000원
    강사명 임대진 연수키워드 수업, 교사성장, 교사철학, 임대진
기수 교육기간 신청기간 취소기간 신청
15 2019년 07월 17일~2019년 08월 06일 2019년 05월 24일~2019년 07월 23일 2019년 05월 24일~2019년 07월 30일 신청하기
14 2019년 07월 03일~2019년 07월 23일 2019년 05월 24일~2019년 07월 09일 2019년 05월 24일~2019년 07월 16일 신청하기
13 2019년 06월 19일~2019년 07월 09일 2019년 05월 24일~2019년 06월 25일 2019년 05월 24일~2019년 07월 02일 신청하기
12 2019년 06월 05일~2019년 06월 25일 2019년 05월 15일~2019년 06월 11일 2019년 05월 15일~2019년 06월 18일 신청하기
11 2019년 05월 22일~2019년 06월 11일 2019년 04월 29일~2019년 05월 28일 2019년 04월 29일~2019년 06월 04일 신청하기
* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육과학기술부 인가번호 제 11-02호)의 인가과정입니다.

 

교육개요
이 연수는 수업을 잘하는 방법만을 가르치고 배우는 기법 강의가 아닙니다.
그동안 교사가 놓쳤던 지점을 깨우고 수업에 대한 바른 인식을 세워, 교사의 주 무대인 수업에서 지식전달위주만의 1차원적 수업형태를 넘어
삶으로써의 수업 경험을 만들어 아이들이 앎과 실천의 일치화, 일원화에 익숙해지도록 하는 방법을 익히도록 도와주는 교사상을 정립할 수 있도록 돕습니다.

또한, 아이들이 삶의 주체가 되어 보다 능동적으로 자신의 삶에서 깨어
자신의 의지를 실천으로 자유자재로 다루게 하도록 돕는 교사의 역할과 그 역할의 가치를 경험하는 연수입니다.
교육목표
- 교사에게 ‘수업’이 갖는 의미를 찾고, 수업의 무한한 가능성을 알고 이를 실천할 수 있다.
- 다양한 수업 사례에서 자신의 수업을 진단하고, 교육 3주체가 만족할 수 있는 수업이 무엇인지 알 수 있다.
- 자신의 환경에 맞는 적절한 수업을 설계하고, 이를 실행할 수 있다.
- 주어진 환경에 안주하지 않고, 늘 생각하고 고민하는 교사로 살아갈 수 있다.
교육내용
< 수업을 위한 도전 >
1. 수업을 다시 봐야하는 이유!
2. 교사가 피할 수 없는 선택!
3. 교사의 오해, 수업의 실천으로 풀다!
4. 마술, 율동, 게임으로 수업 이해하기!

< 수업 다시 이해하기 >
5. 수업현장! 무엇이 문제인가? 현장수업! 무엇이 바뀌어야 하는가?
6. 이론으로 아이들 이해하기
7. 수업자료로 수업과 아이들 이해하기
8. 수업 진행에서 아이들 이해하기
9. 함께 하는 수업의 가치와 필요성
10. 교사에 따라 수업이 다양해야 하는 이유

< 수업 새롭게 시작하기 >
11. 프로그램형 수업이란?
12. 프로그램형 수업의 실제 1 - 꼬리에 꼬리를 무는 이야기 만들기 / 가치 부여 활동
13. 프로그램형 수업의 실제 2 - 선 이어 그림 완성하고 이야기 만들기
14. 프로그램형 수업의 실제 3 - 6030토론
15. 프로그램형 수업의 실제 4 - 난화를 활용한 창의적 글쓰기
16. 프로그램형 수업의 실제 5 - 내가 그려보는 친구 / 가족 초상화

< 진짜 내 수업 만들기 >
17. 현장수업을 실패하게 만드는 원인
18. 내 수업 찾기 - 내가 생각하지 못한 내 수업 이미지
19. 내 교육 찾기 - 한 눈으로 보는 나의 교육 연간 계획
20.나만의 수업 브랜드 만들기
교육대상
전국의 유/초등 교원 및 교육전문직공무원
수강정원
300명
기타
◆이수 기준[1학점/20시간]
1) 총 100점 만점 중 60점 이상(진도40/최종평가30/학습활동참여도30)
2) 진도율 80% 이상
3) 최종평가 응시 필수

★3가지 조건이 모두 충족되어야 이수가 가능합니다.★

* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원의 인가 과정입니다.
교육부 인가번호 제 11-02호

◆학습기간 : 각 기수별 상이
◆복습기간 : 12개월

 


강사사진
임대진



∘ 2005~現 초등교사 커뮤니티 인디스쿨 수업개선 강사
∘ 2008~現 전국 1정 연수 강사(교실수업개선)
∘ 2007~現 전국 초등 수업개선 강사
∘ 2007~8 keris(에듀넷) 에듀 콘서트 강사(수업부문)
∘ 2012 충남 중등교사 수업개선 강사

 


  1. 01. 수업을 다시 봐야하는 이유!
  2. 02. 수업을 다시 시작하기 위한 교사의 선택!
  3. 03. 교사의 오해, 수업의 실천으로 풀다!
  4. 04. 마술, 율동, 게임으로 수업 이해하기!
  5. 05. 수업현장! 무엇이 문제인가? 현장수업! 무엇이 바뀌어야 하는가?
  6. 06. 이론으로 아이들 이해하기
  7. 07. 수업자료로 수업과 아이들 이해하기
  8. 08. 수업 진행에서 아이들 이해하기
  9. 09. 함께 하는 수업의 가치와 필요성
  10. 10. 교사에 따라 수업이 다양해야 하는 이유
  11. 11. 프로그램형 수업이란?
  12. 12. 프로그램형 수업의 실제 1
  13. 13. 프로그램형 수업의 실제 2
  14. 14. 프로그램형 수업의 실제 3
  15. 15. 프로그램형 수업의 실제 4
  16. 16. 프로그램형 수업의 실제 5
  17. 17. 현장수업을 실패하게 만드는 원인
  18. 18. 내 수업 찾기 - 내가 생각하지 못한 내 수업 이미지
  19. 19. 내 교육 찾기 - 한 눈으로 보는 나의 교육 연간 계획
  20. 20. 나만의 수업 브랜드 만들기

 

구분 가중치 수료기준
진도율 40% 80점 이상
최종평가 30% 0점 이상
토론참여도 30% 0점 이상
총점 60점 이상

 


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연수후기

na*** 2019.05.07
수업에 대해 다시 다짐하게 하는 연수
수업이 중요하다는 생각으로 열심히 살아왔는데



중견교사가 되고 보니, 이것저것 일을 더 많이 생각하고 살았던 것 같습니다.



연수를 들으면서 중요한 것을 놓치고 가고 있었구나 하는 생각을 하면서 제 자신을 되돌아 보았습니다.



다시 한번 수업에 대해 고민해 보게 하는 연수였습니다
m0*** 2019.04.09
중등이라 크게 적용하긴 어려웠지만...
중등이라 크게 적용하긴 어려웠지만 매체 대신 나만의 교육과정을 마련하라는 메시지는 확실하게 전달되었습니다.
ld*** 2019.03.12
개학과 동시에
개학과 동시에 강의를 들으면서 시간적인 여유가 없었지만,



올한해 배운것들을 잘 실천해보겠습니다.
jy*** 2019.02.05
새학기를 시작하며
방학하며 먹었던 마음과는 달리 게을러ㄹ지던 중. 좋은 연수로 그나마 작은 희망을 갖게 되었어요^^

감사합니다!!
sa*** 2019.01.21
눈높이를 맞춰야겠어요
연수를 들으면서 수업을 학생생활지도와 학부모와의 관계까지 폭넓게 생각하시는 선생님의 가치관(?)이 마음에 들었습니다. 교사에게 있어서 수업을 잘 하는 건 아주 중요하지요. 하지만 수업만 잘하는 교사는 올바른 교육자가 아니라고 생각합니다. 아이들의 눈높이에서 관계를 형성한다면 웬만한 일들도 교사의 솔선수범에 따라 학생들의 적극성을 이끌어 낼 수 있다고 여깁니다. 연수 잘 들었습니다. 감사합니다.
su*** 2019.01.20
나에게 주는 선물
방학이 아닌 학기 중에 이 연수를 시작했다면 지금처럼 편하고 여유롭게 들을 수 있었을까 하는 생각을 했습니다. 학교에서 실질적으로 활용하기 위한 목적보다 교육과 수업, 학생에 대한 가치관을 재확립하고 나 자신에게 힐링이라는 선물을 주는 의미에서 매우즐겁고편안한 연수였습니다.
pl*** 2019.01.18
실질적 도움
즐겁고 유익한 연수였습니다. 제가 미쳐 생각하지 못한 부분을 상세히 말씀해 주셔서 실질적 도움이 되었습니다.
bl*** 2019.01.08
나만의 수업
항상 연수를 듣고 나서는 희망에 차서 학교에 가서 실천해보아야겠다고 다짐하는데 막상 학교현장에서는 제대로 적용하지 못한 경우가 많았습니다.이 연수를 들으면서 의지와 실천정신을 가지고 나만의 수업을 만들어 보겠습니다. 한 번에 잘 되지 않더라도 부딪혀보고 노력하겠습니다. 감사합니다^^
mi*** 2018.12.20
유익한 연수
이 연수를 들으면서제 수업을 다시 되돌아보고 고민하게 되는계기가 되어 매우 유익한 시간이었습니다.

연수가 끝나면 나만의 수업 브랜드 만들기에 도전해 봐야겠습니다.
ju*** 2018.12.11
깊이 공감합니다.
저도 저만의 수업을 만들어가야 한다는 생각에 수업을 계획하고 진행합니다.

그런데 때론 함께 하는 수업으로 기쁘지만 많은 날 많은 부분에서 아이들의 흐트러진 주의력을 모으며 애쓰는 저의 모습에

교사로서 갈피를 잡지 못하고 괴로웠는데 본 연수가 격려도 되고 자극도 됩니다.좀더 노력하고 아이들 편에서서 수업을 계획하고 진행하는 교사로 성장해가야겠습니다.