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원격 연수 할인 안내

* 개인 할인: 2회~ 30% / 동일 과정 재수강 50%
* 단체 할인: 5인~ 10% / 10인~ 20% / 20인~ 30%
* 개인 + 단체 중복 할인: 개인 2회 이상 수강자가 단체 신청하는 경우
5인~(40%=10% + 개인30%), 10인~(50%=20% + 개인 30%), 20인~(50%=30% + 개인 30%:최대할인50%) * PC에서만 학습 가능
* 모바일에서 에듀니티 앱 설치 후 학습 가능(click)

재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-자율

원격 자율  
  • 과정소개 이미지
  • 수강신청 요약
    연수종별 원격 자율  0학점 연수분야
    연수시간 30시간 연수비 99,000원
    강사명 정준환 연수키워드 프로젝트,프로젝트학습,PBL,재미이론,재미기반학습,게이미피케이션
기수 교육기간 신청기간 취소기간 신청
1 2018년 01월 01일~2018년 12월 31일 2018년 01월 01일~2018년 12월 31일 2018년 01월 01일~2019년 01월 07일 신청하기
* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육과학기술부 인가번호 제 11-02호)의 자율과정입니다.

 

교육개요
'국내 최강 프로젝트학습(PBL) 실천가들과 떠나는 설레이는 수업 만들기
시대가 바뀌고 교육에 대한 생각, 패러다임의 변화, 기술의 혁신이 이뤄지면서 자의든 타이든 학교현장에 도입해야만 하는 수업으로 프로젝트학습이 소개되고 있지만, 그것이 현장 교사에게 설레이는 수업으로 다가설 수 있을지 의문입니다.
그럼에도 불구하고 많은 선생님들에게 프로젝트학습이 설레는, 설레였던, 설레고 싶은 수업으로 다가가 기억되면 좋겠습니다. 어느 누군가에게 교실 속 즐거운 변화를 꿈꾸는 프로젝트 학습이 되고, 재미와 게임으로 빚어낸 프로젝트 학습이 될 수만 있다면 그것으로 설레이는 수업이 될 수 있다고 생각합니다.

◎ 초중등 교사를 위한 프로젝트학습(PBL) 입문 기초과정
◎ 재미기반학습(재미이론과 게이미피케이션 전략이 반영된 프로젝트 학습) 다양한 사례 제시
◎ 프로젝트학습, 준비부터 실천까지 실습 제시
교육목표
1. 초등․중등교사를 위한 프로젝트학습(PBL) 기초과정으로 기본이론과 사례 탐색할 수 있다.
2. 재미이론과 게이미피케이션 전략이 반영된 프로젝트학습(PBL)을 이해할 수 있다.
3. 프로젝트학습(PBL)의 준비부터 실천까지 구체적 실행방안을 수립할 수 있다.
교육내용
[1부 지(知)]
· 재미에 대한 생각의 전환, 관점 바꾸기
· 프로젝트학습, 시작에 관한 실제 이야기

[2부 호(好)]
· PBL의 실천적 이해: 아는 만큼 특별한 수업을 만들 수 있다
· 실전 PBL: 준비에서 실천까지 어떻게 할까?

[3부 락(樂)]
· 진지한 재미로 빚어낸 신나는 프로젝트학습
· 도전! 교실 밖 프로젝트학습

* 본 교육과정은 [지(知)]→[호(好)]→[락(樂)]으로 세 단계를 구분짓고, 각 단계는 개념스케치(이론)와 공감이해(실제)로 나누어 구성되어 있습니다.
* 세부 교육과정은 목차에서 확인 바랍니다.
교육대상
- 전국의 초, 중등 교원 및 교육전문직공무원
◎ 초중등학교에서 PBL수업을 꿈꾸는 분들
◎ 박물관, 미술관 및 교육기관에서 PBL를 적용하고 싶은 분들
◎ 재미의 본질에 대해 좀 더 깊이 탐구해보고 싶은 분들
◎ 놀이, 게임, 재미 그리고 교육을 연결짓고 싶은 분들
수강정원
500명
기타
◆ 이수 기준[0학점]
- 진도율 80% 이상 조건이 만족 되면 이수 가능합니다.
◆학습기간 : 60일
◆복습기간 : 12개월
◆자율연수과정으로 학점인정이 되지 않습니다. (동일한 과정 직무연수로 운영되고 있습니다.)

 


강사사진
정준환

외 14명
| 재미교육연구소: 재미와 게임으로 빚어낸 프로젝트학습을 만들기 위해 초중등 교사와 박물관, 미술관에서 일하는 학예사, 교수설계전문가 등 각기 다른 교육현장을 무대로 프로젝트학습을 실천해 왔던 숨은 실력자들 모여 만든 교육연구소

정준환 교사/겸임교수/재미교육연구소장
정득년 교사/수석연구원
고흥문 교사/책임연구원
최미석 교사/연구원
강나루 교사/연구원
조윤주 교사/연구원
김지민 교사/연구원
김홍순 교사/연구원
김진우 교사/연구원
신혜은 교사/연구원
장유미 교사/연구원
최지혜 박물관교육/연구원
한지혜 박물관교육/연구원
김진하 박물관교육/연구원
박윤기 박물관교육/연구원

 


  1. 01. 놀이와 학습의 경계를 찾아서
  2. 02. 놀이와 학습의 경계를 허물며
  3. 03. 재미, 우리 뇌를 알면 보인다
  4. 04. 재미에서 학습의 본질을 찾다
  5. 05. 펀리닝 - 공자에서 듀이까지
  6. 06. 프로젝트학습 그냥 시작하면 된다
  7. 07. [실습] 수업 아이디어 구체화 하기
  8. 08. [사례] 학생들이 말하는 프로젝트학습
  9. 09. [교실탐방] 창의적인 아트갤러리 프로젝트
  10. 10. [공감토크] 실천교사와 함께 Q&A! 1
  11. 11. 프로젝트학습, 재미와 만나다
  12. 12. 프로젝트학습, 재미를 해부하다
  13. 13. 프로젝트학습, 풍부한 재미를 완성하다
  14. 14. 프로젝트학습, 관점이 중요하다
  15. 15. 프로젝트학습, 방법보다 철학이 먼저다
  16. 16. [사례] 프로젝트학습, 준비부터 실천까지 - 초등사례
  17. 17. [사례] 문제개발에서 수업설계와 실천까지 - 통합사례
  18. 18. [사례] 프로젝트학습, 준비부터 실천까지 - 중등사례
  19. 19. [공감토크] 프로젝트학습을 성공으로 이끄는 전략
  20. 20. [교실탐방] 석유 없는 세상 프로젝트
  21. 21. [공감토크] 실천교사와 함께 Q&A! 2
  22. 22. [교실탐방] 에코시티 프로젝트
  23. 23. 프로젝트학습은 문제로 통한다
  24. 24. 프로젝트학습, 문제를 위한 6가지 조건
  25. 25. Gamification PBL로 완성하는 재미기반학습
  26. 26. Gamification PBL을 수업에서 어떻게 구현할까
  27. 27. [교실탐방] 지구촌 세계박람회 프로젝트
  28. 28. [사례] 박물관을 무대로 재미기반학습을 구현하라!
  29. 29. [공감토크] Gamification PBL의 계획과 실행 전략
  30. 30. [실습] 고궁박물관 프로젝트

 

구분 가중치 수료기준
진도율 100% 80점 이상
총점 80점 이상

 


이 과정은 연관 도서가 없습니다.

 

연수후기

bb*** 2018.11.13
실제 현장에서 활용 가능한 연수입니다.
추상적이고 단편적으로 이론만 제공하는 타 연수들과는 확실히 다르네요~

실제 현장에서 활용할 수 있도록 강의가 진행되어 굉장히 도움이 많이 되었습니다!
yo*** 2018.11.09
PBL 연수 과정을 마치며
재미 연구소 선생님들의 열정과 노력에 많은 감명을 받았습니다.

다양한 수업 주제를 실제 적용한 사례를 많이 보여 주셔서 도움이 많이 되었습니다.

조금 아쉬운 점은 중등의 사례가 좀 더 많았으면 좋았을 것 같습니다.
ss*** 2018.11.08
연수후 느낌
PBL학습에 대한 이론적 지식과 실제적상황에서의 적용에 대해 나의 환경에서 고민할수있는 시간이 되었던것 같네요.

앞으로 고민하는 시간을 늘려봐야겠습니다.
oo*** 2018.11.07
실제적인 사례 제시가 좋네요
추상적인 이론만 제시하는 것이 아닌

현장에서 적용할 수 있는 실제적인 사례를 중심으로 설명해 주시는 것이 좋습니다.
ko*** 2018.11.06
좋은 연수 감사합니다.
어렵다고만 생각할 것이 아니라 시작해보는 것이 중요하다는 것을 다시 한 번 깨닫게 되는 연수였습니다.



감사합니다.
ps*** 2018.11.06
연수 후기입니다
전통적인 수업 방식에서 벗어나 구성주의의 PBL방식의 수업을 시작하게 용기를 주셔서 감사합니다.
ge*** 2018.11.04
나도 pbl 수업을 준비해야겠다
나도 pbl수업을 해야겠다는 자극이 된 연수였습니다. 연수 중간에 선생님들께서 말씀하셨던것 처럼 너무 준비된 수업말고 간단하게 할 수 있는것부터 시작해야겠다는 생각이듭니다. 시작이 반이라는 말처럼 시작부터 해봐야겠다는 생각이 들었습니다. 감사합니다.
ed*** 2018.11.04
여전히 조급함이 문제네요
연수를 보면서 나도 이런 방식으로 진행해 보면 좋을 것 같아 직접 수업에 적용해 보았으나 가장 중요한 나는 아직 변한 것이 없는 모양입니다. 여전히 학생들이 제대로 할까하는 걱정에, 그 조급함이 수업이 생각만큼 재미있게 진행되지는 않는군요. 시행착오를 여러번 거치면 연수에서처럼내공이 쌓이겠죠....좋은 연수 잘 들었습니다.
na*** 2018.11.03
놀랍고 감사함
이렇게 다양하고 창의적인 방법으로 수업을 하고 프로젝트를 진행하시는 선생님들이 계셔서 너무나 놀랍고 먼저 실천해보시고 겪은 점 등을 진솔하게 말씀해주셔서 감사했습니다.
le*** 2018.11.02
프로젝트 수업 도전해봐야겠습니다.

프로젝트 수업은 전 교과 교육과정에 대한 이해와 교과별 적절한성취기준에 대한 목표 설정을 계획하고 교수학습방법을 설계하는 등교사의 열정과 아이디어가 필요한 수업이라고 생각합니다.

한 차시마다 충실히 수업목표를 달성하는 것도 의미있지만 다양하고복합적인 과제를 성취하였을 때얻어지는 학습의 효과는 학생과 교사에게큰 의미있는 수업이라고생각됩니다.

더 부지런히 연구하는 교사가 되어야 할 것 같습니다.

 
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