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원격 연수 할인 안내

* 개인 할인: 2회부터 20% / 동일 과정 재수강 50%
* 단체 할인: 3인~ 20% / 5인~ 30% / 10인~ 40%
* PC에서만 학습 가능
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거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-자율

원격 자율  
  • 과정소개 이미지
  • 수강신청 요약
    연수종별 원격 자율  0학점 연수분야
    연수시간 30시간 연수비 99,000원
    강사명 미래교실네트워크 연수키워드 거꾸로, 거꾸로교실, 증명, 실천, 중등
기수 교육기간 신청기간 취소기간 신청
1 2019년 01월 01일~2019년 12월 31일 2019년 01월 01일~2019년 12월 31일 2019년 01월 01일~2019년 12월 31일 신청하기
* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육과학기술부 인가번호 제 11-02호)의 자율과정입니다.

 

교육개요
이 연수는 다양한 교과의 거꾸로교실 모습과 선생님들의 진솔한 인터뷰를 통해 실제 내 과목에서 거꾸로교실을 어떻게 적용할 수 있을지 방향을 제시합니다.
구체적인 실천 매뉴얼과 방법론이 궁금한 교사들에게 실제 수업의 살아 있는 현장을 공개하여 교사의 변화가 아이들에게 어떤 변화를 일으켰는지 증명합니다.
연수를 통해 수업이 갖는 의미, 배움의 가치를 고민해보며 궁극적으로는 자신의 수업을 스스로 디자인하실 수 있는 용기와 노하우를 얻어가시길 바랍니다.
교육목표
1. ‘거꾸로교실’을 적용하고 있는 실제 사례를 통해 그 필요성과 의미를 이해할 수 있다.
2. 다양한 교과의 거꾸로교실의 모습들과 선생님의 노하우를 확인하여, 나만의 수업 디자인을 찾아 적용할 수 있다.
3. 배움과 삶을 연결하여 아이들이 실제로 살아갈 세상을 위한 수업을 디자인할 수 있다.
교육내용
더 깊은 배움을 향해 - 개념이해
1.거꾸로교실과 수업 혁신(1)
2.거꾸로교실과 수업 혁신(2)
3.거꾸로교실 원형을 찾아서 - 더 클래식
4.거꾸로교실에서 활동의 의미 – 스피킹 레이스와 바퀴벌레 게임
5.수업 활동유형 - 보석맵과 릴레이 게임
6.디딤영상의 목적과 제작방법
7.디딤영상으로 한 걸음 더 들어가기

거꾸로교실 수업공개 - 모든 경험과 노하우
8.[국어교과] 어떤 단원에도 적용 가능한 4분할 활동
9.[국어교과] 큰 수업 안에 작은 수업을 만드는 TIC-TAC-TOE 활동
10.[수학교과] 지수, 로그로 보는 세상
11.[수학교과] 개념이해와 내용정리 Q&A map 활동
12.[수학교과] 내 손으로 바꾸는 학교, 프로젝트 수업
13.[과학교과] 서로가 배우고 가르치는 3급 정교사 활동
14.[과학교과] 창의성을 이끌어내는 실험 설계하기
15.[역사교과] 개념카드 스토리 만들기와 헥사 활동
16.[사회교과] 함께 답을 찾아가는 질문 원카드 수업
17.[영어교과] 베스킨라빈스 활동을 활용한 참여수업
18.[영어교과] SCW과 지식시장을 활용한 학습자 중심 협업 활동

증명에서 확산으로
19.교육과정 재구성으로 세상과 통하는 수업 들여다보기(1)
20.교육과정 재구성으로 세상과 통하는 수업 들여다보기(2)
21.사회적 맥락과 수업의 연결 전략
22.안정적으로 주도권 넘기기
23.교육 게이미피케이션을 활용한 수업
24.학생참여수업의 평가 방법
25.거꾸로교실 교사, 성장을 꿈꾸다!

거꾸로 다방
26.거꾸로교실 미찾샘에게 물어보세요!
27.활동 중심 수업과 무엇이 다른가요?
28.매번 다양한 활동으로 수업을 준비해야 하나요?
29.수업은 즐거운데, 배움이 일어나고 있을까요?
30.거꾸로교실 너머에는 무엇이 있을까요?(사최수프로 진짜 세상과 만나기)
교육대상
전국의 중등교원
수강정원
500명
기타
◆ 이수 기준[0학점]
- 진도율 80% 이상 조건이 만족 되면 이수 가능합니다.
◆학습기간 : 60일
◆복습기간 : 12개월
◆자율연수과정으로 학점인정이 되지 않습니다. (동일한 과정 직무연수로 운영되고 있습니다.)

 


강사사진
미래교실네트워크

<제작에 참여하신 선생님> _ 총 26명의 선생님
이혁규(청주교대 교수)
이해영(수학/수원 나루고)
김선미 (영어/서울 상현중 )
이인선(수학/전북 군산기계공업고)
성혜영(국어/부산 신정중)
최우석(서울 미양초)
김은정(국어/울산 화암고)
이성원(국어/충북 매포중)
권선구(수학/서울 여의도중)
이인선(사회/인천 구월중)
정경숙(수학/서울 가재울중)
곽소정(과학/강원 함태중)
서정욱(과학/서울 신일중)
김혜진(사회/구미 오태중)
남수호(영어/대전 전민고)
안영신(영어/부산 양동여중)
이정백(사회/전북 마사고)
김안나(수학/세종 어진중)
백영경(과학/세종 부강중)
김광호(과학/인천 포스코)
이선희(국어/서울여중)
김수애(국어/부산 신호중학교)
이대식(인천 경서초/ 미래교실네트워크 대표)
박성광(천안 새샘초)
정혜선(인천 합일초)
김혜린(강릉 구정초)


*함께한 모임*
미래교실네트워크 https://www.futureclassnet.org

 


  1. 01. 거꾸로교실과 수업 혁신(1)
  2. 02. 거꾸로교실과 수업 혁신(2)
  3. 03. 거꾸로교실 원형을 찾아서 - 더 클래식
  4. 04. 거꾸로교실에서 활동의 의미 – 스피킹 레이스와 바퀴벌레 게임
  5. 05. 수업 활동유형 - 보석맵과 릴레이 게임
  6. 06. 디딤영상의 목적과 제작방법
  7. 07. 디딤영상으로 한 걸음 더 들어가기
  8. 08. [국어교과] 어떤 단원에도 적용 가능한 4분할 활동
  9. 09. [국어교과] 큰 수업 안에 작은 수업을 만드는 TIC-TAC-TOE 활동
  10. 10. [수학교과] 지수, 로그로 보는 세상
  11. 11. [수학교과] 개념이해와 내용정리 Q&A map 활동
  12. 12. [수학교과] 내 손으로 바꾸는 학교, 프로젝트 수업
  13. 13. [과학교과] 서로가 배우고 가르치는 3급 정교사 활동
  14. 14. [과학교과] 창의성을 이끌어내는 실험 설계하기
  15. 15. [역사교과] 개념카드 스토리 만들기와 헥사 활동
  16. 16. [사회교과] 함께 답을 찾아가는 질문 원카드 수업
  17. 17. [영어교과] 베스킨라빈스 활동을 활용한 참여수업
  18. 18. [영어교과] SCW과 지식시장을 활용한 학습자 중심 협업 활동
  19. 19. 교육과정 재구성으로 세상과 통하는 수업 들여다보기(1)
  20. 20. 교육과정 재구성으로 세상과 통하는 수업 들여다보기(2)
  21. 21. 사회적 맥락과 수업의 연결 전략
  22. 22. 안정적으로 주도권 넘기기
  23. 23. 교육 게이미피케이션을 활용한 수업
  24. 24. 학생참여수업의 평가 방법
  25. 25. 거꾸로교실 교사, 성장을 꿈꾸다!
  26. 26. 거꾸로교실 미찾샘에게 물어보세요!
  27. 27. 활동 중심 수업과 무엇이 다른가요?
  28. 28. 매번 다양한 활동으로 수업을 준비해야하나요?
  29. 29. 수업은 즐거운데, 배움이 일어나고 있을까요?
  30. 30. 거꾸로교실 너머에는 무엇이 있을까요?(사최수프로 진짜 세상과 만나기)

 

구분 가중치 수료기준
진도율 100% 80점 이상
총점 80점 이상

 


이 과정은 연관 도서가 없습니다.

 

연수후기

ks*** 2019.09.02
거꾸로 교실에 대해 많이 배웠습니다.
즐겁고 유익하게 많이 배웠습니다. 수업에 잘 적용할 수 있도록 해야겠습니다
en*** 2019.08.30
거꾸로 교실
거꾸로 교실에 대하여 많이 배우게 됐습니다.   수업에서의 진정 중요한 것이 무엇인지 고민하며 다시금 성장하는 시간이 되도록 노력하겠습니다!!
do*** 2019.08.27
거꾸로수업
이 연수는 거꾸로 수업에 대한 전반적인 이해와 더불어 각 교과별 특징에 맞춰 실제 거꾸로 수업이 어떻게 이루어지는지를 차시별로 각 교과별 특징에 맞추어 노하우를 공유하고 있습니다. 교과별로 국어 2차시, 수학 3차시, 과학 2차시, 역사 1차시, 사회 1차시, 영어 2차시의 수업이 공개되어 있습니다. 아울러 교육과정 재구성과 학생평가까지 마치 수업에 관련하여 종합선물 세트를 선물로 받는 느낌입니다. 거꾸로 수업에 관심있는 선생님이라면 누구나 강좌를 듣기를 권유하고 싶습니다. 아무쪼록 우리 선생님들! 화이팅!
tj*** 2019.08.26
몇 년째 도전중이지만...
몇 년째 도전중이지만....매년 달라지는 아이들로 인해 늘 혼란스럽습니다. 학교에서는 동료교사들과 아직 공감대가 형성되지 않는 것 같구요. 그러나 한가지 좋은 점은 아이들이 행복해 한다는 점입니다. 다시 예전 모습으로 돌아가고 싶지는 않네요.
ch*** 2019.08.14
고민하게 되네요.
거꾸로 수업을 하지 않은 선생님은 있어도 한 번만 한 선생님은 없다는 말이 인상적이었습니다. 젊은 선생님부터 중년의 선생님들까지 용기를 내서 시도를 하고 자신만의 수업 노하우를 설명하시는 모습에 많이 반성이 됩니다.  이번 여름 방학동안 수업 내용보다 어떻게 가르쳐야 되나 고민을 하게 되네요. 힘을 얻어 한 번 용기를 내어 볼까 많은 고민을 하게 만드네요. 좋은 강의 감사합니다. 
pe*** 2019.08.07
좋은 연수 감사합니다. 한 차시씩 노력해보겠습니다.
'거꾸로수업' 연수를 들어보니 정말 미래를 살아갈 우리 아이들에게 꼭 필요한 방법이라는 생각이 들었습니다. 우리 딸들도 그런 교육을 받았으면 하는 생각이 들어 딸들에게 '거꾸로 수업'이란 말을 들어봤냐고 물어봤는데 아직 안 들어봤더라구요. 제가 이번 방학에 마음이 많이 바뀐 것처럼 다른 선생님들도 거꾸로수업에 대해 많이 알게 되고 같이 고민했으면 좋겠습니다. 2학기 책을 보면서 어떻게 학생들에게 수업의 주도권을 넘겨줄까 고민하고 있는데 솔직히 아이디어가 금방 나오지 않습니다. 그래서 교사들간 협력도 꼭 필요한 것 같네요. 
ex*** 2019.08.06
함께 만들어가는 수업
여러 선생님들의 다양한 수업사례를 볼 수 있어서 많은 도움이 되었습니다. 학생들이 스스로 학습할 수 있도록 잘 준비하고 함께 만들어가는 수업을 해야겠다는 생각을 하게됩니다.
ta*** 2019.08.05
좋은 시간이었습니다.
연수를 신청하면서도 실은 기대 반 미심쩍은 마음 반이었습니다. 이미 거꾸로 교실 사이트나 책에 있는 내용이 전부일거라는 저의 선입견이 있었을 수도 있었습니다만 그래도 더 나은 수업에 하나라도 더 알고 싶은 마음이 미심쩍음보다는 더 크기에 이 연수를 신청하게 된 듯 합니다. 그러나 연수를 듣고 나니 기대 이상이며 많은 용기를 얻었습니다. 거꾸로 수업을 가끔 수업에 적용하였었는데 이제는 매 시간 꾸준히하고 싶다는 생각이 들었고 그럴 수록 아이들도 익숙해져서 날이 갈수록 더욱 효과적일 수 있을 거라는 생각이 들었습니다. 디딤 영상에 대한 제작 방법이나 여러 가지 수업 방법에 대한 예시를 보고 디딤 영상 제작이나 수업 준비에 대한 아이디어 등에 대한 부담감을 좀 덜었고 앞으로 매 수업 시간이 교사도 즐겁고 학생들도 더욱 성장할 수 있는 시간이 될 거라는 희망을 생겼습니다. 좋은 연수 듣게 되어 기쁩니다.
se*** 2019.08.05
유익한 수업활동
수업 시간에 바로 적용할 수 있는 수업 활동을 보여주어서 좋았습니다.
wd*** 2019.08.05
좋은 연수 잘 들었습니다.
연수 잘 들었습니다. 2학기 수업에 어떻게 적용할지 연구해봐야 할 것 같아요. 실제 수업 영상이 도움이 많이 되었습니다.