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원격 연수 할인 안내

* 개인 할인: 2회부터 20% / 동일 과정 재수강 50%
* 단체 할인: 3인~ 20% / 5인~ 30% / 10인~ 40%
* PC에서만 학습 가능
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거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-자율

원격 자율  
  • 과정소개 이미지
  • 수강신청 요약
    연수종별 원격 자율  0학점 연수분야
    연수시간 30시간 연수비 99,000원
    강사명 미래교실네트워크 연수키워드 거꾸로, 거꾸로교실, 증명, 실천, 중등
기수 교육기간 신청기간 취소기간 신청
1 2019년 01월 01일~2019년 12월 31일 2019년 01월 01일~2019년 12월 31일 2019년 01월 01일~2019년 12월 31일 신청하기
* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육과학기술부 인가번호 제 11-02호)의 자율과정입니다.

 

교육개요
이 연수는 다양한 교과의 거꾸로교실 모습과 선생님들의 진솔한 인터뷰를 통해 실제 내 과목에서 거꾸로교실을 어떻게 적용할 수 있을지 방향을 제시합니다.
구체적인 실천 매뉴얼과 방법론이 궁금한 교사들에게 실제 수업의 살아 있는 현장을 공개하여 교사의 변화가 아이들에게 어떤 변화를 일으켰는지 증명합니다.
연수를 통해 수업이 갖는 의미, 배움의 가치를 고민해보며 궁극적으로는 자신의 수업을 스스로 디자인하실 수 있는 용기와 노하우를 얻어가시길 바랍니다.
교육목표
1. ‘거꾸로교실’을 적용하고 있는 실제 사례를 통해 그 필요성과 의미를 이해할 수 있다.
2. 다양한 교과의 거꾸로교실의 모습들과 선생님의 노하우를 확인하여, 나만의 수업 디자인을 찾아 적용할 수 있다.
3. 배움과 삶을 연결하여 아이들이 실제로 살아갈 세상을 위한 수업을 디자인할 수 있다.
교육내용
더 깊은 배움을 향해 - 개념이해
1.거꾸로교실과 수업 혁신(1)
2.거꾸로교실과 수업 혁신(2)
3.거꾸로교실 원형을 찾아서 - 더 클래식
4.거꾸로교실에서 활동의 의미 – 스피킹 레이스와 바퀴벌레 게임
5.수업 활동유형 - 보석맵과 릴레이 게임
6.디딤영상의 목적과 제작방법
7.디딤영상으로 한 걸음 더 들어가기

거꾸로교실 수업공개 - 모든 경험과 노하우
8.[국어교과] 어떤 단원에도 적용 가능한 4분할 활동
9.[국어교과] 큰 수업 안에 작은 수업을 만드는 TIC-TAC-TOE 활동
10.[수학교과] 지수, 로그로 보는 세상
11.[수학교과] 개념이해와 내용정리 Q&A map 활동
12.[수학교과] 내 손으로 바꾸는 학교, 프로젝트 수업
13.[과학교과] 서로가 배우고 가르치는 3급 정교사 활동
14.[과학교과] 창의성을 이끌어내는 실험 설계하기
15.[역사교과] 개념카드 스토리 만들기와 헥사 활동
16.[사회교과] 함께 답을 찾아가는 질문 원카드 수업
17.[영어교과] 베스킨라빈스 활동을 활용한 참여수업
18.[영어교과] SCW과 지식시장을 활용한 학습자 중심 협업 활동

증명에서 확산으로
19.교육과정 재구성으로 세상과 통하는 수업 들여다보기(1)
20.교육과정 재구성으로 세상과 통하는 수업 들여다보기(2)
21.사회적 맥락과 수업의 연결 전략
22.안정적으로 주도권 넘기기
23.교육 게이미피케이션을 활용한 수업
24.학생참여수업의 평가 방법
25.거꾸로교실 교사, 성장을 꿈꾸다!

거꾸로 다방
26.거꾸로교실 미찾샘에게 물어보세요!
27.활동 중심 수업과 무엇이 다른가요?
28.매번 다양한 활동으로 수업을 준비해야 하나요?
29.수업은 즐거운데, 배움이 일어나고 있을까요?
30.거꾸로교실 너머에는 무엇이 있을까요?(사최수프로 진짜 세상과 만나기)
교육대상
전국의 중등교원
수강정원
500명
기타
◆ 이수 기준[0학점]
- 진도율 80% 이상 조건이 만족 되면 이수 가능합니다.
◆학습기간 : 60일
◆복습기간 : 12개월
◆자율연수과정으로 학점인정이 되지 않습니다. (동일한 과정 직무연수로 운영되고 있습니다.)

 


강사사진
미래교실네트워크

<제작에 참여하신 선생님> _ 총 26명의 선생님
이혁규(청주교대 교수)
이해영(수학/수원 나루고)
김선미 (영어/서울 상현중 )
이인선(수학/전북 군산기계공업고)
성혜영(국어/부산 신정중)
최우석(서울 미양초)
김은정(국어/울산 화암고)
이성원(국어/충북 매포중)
권선구(수학/서울 여의도중)
이인선(사회/인천 구월중)
정경숙(수학/서울 가재울중)
곽소정(과학/강원 함태중)
서정욱(과학/서울 신일중)
김혜진(사회/구미 오태중)
남수호(영어/대전 전민고)
안영신(영어/부산 양동여중)
이정백(사회/전북 마사고)
김안나(수학/세종 어진중)
백영경(과학/세종 부강중)
김광호(과학/인천 포스코)
이선희(국어/서울여중)
김수애(국어/부산 신호중학교)
이대식(인천 경서초/ 미래교실네트워크 대표)
박성광(천안 새샘초)
정혜선(인천 합일초)
김혜린(강릉 구정초)


*함께한 모임*
미래교실네트워크 https://www.futureclassnet.org

 


  1. 01. 거꾸로교실과 수업 혁신(1)
  2. 02. 거꾸로교실과 수업 혁신(2)
  3. 03. 거꾸로교실 원형을 찾아서 - 더 클래식
  4. 04. 거꾸로교실에서 활동의 의미 – 스피킹 레이스와 바퀴벌레 게임
  5. 05. 수업 활동유형 - 보석맵과 릴레이 게임
  6. 06. 디딤영상의 목적과 제작방법
  7. 07. 디딤영상으로 한 걸음 더 들어가기
  8. 08. [국어교과] 어떤 단원에도 적용 가능한 4분할 활동
  9. 09. [국어교과] 큰 수업 안에 작은 수업을 만드는 TIC-TAC-TOE 활동
  10. 10. [수학교과] 지수, 로그로 보는 세상
  11. 11. [수학교과] 개념이해와 내용정리 Q&A map 활동
  12. 12. [수학교과] 내 손으로 바꾸는 학교, 프로젝트 수업
  13. 13. [과학교과] 서로가 배우고 가르치는 3급 정교사 활동
  14. 14. [과학교과] 창의성을 이끌어내는 실험 설계하기
  15. 15. [역사교과] 개념카드 스토리 만들기와 헥사 활동
  16. 16. [사회교과] 함께 답을 찾아가는 질문 원카드 수업
  17. 17. [영어교과] 베스킨라빈스 활동을 활용한 참여수업
  18. 18. [영어교과] SCW과 지식시장을 활용한 학습자 중심 협업 활동
  19. 19. 교육과정 재구성으로 세상과 통하는 수업 들여다보기(1)
  20. 20. 교육과정 재구성으로 세상과 통하는 수업 들여다보기(2)
  21. 21. 사회적 맥락과 수업의 연결 전략
  22. 22. 안정적으로 주도권 넘기기
  23. 23. 교육 게이미피케이션을 활용한 수업
  24. 24. 학생참여수업의 평가 방법
  25. 25. 거꾸로교실 교사, 성장을 꿈꾸다!
  26. 26. 거꾸로교실 미찾샘에게 물어보세요!
  27. 27. 활동 중심 수업과 무엇이 다른가요?
  28. 28. 매번 다양한 활동으로 수업을 준비해야하나요?
  29. 29. 수업은 즐거운데, 배움이 일어나고 있을까요?
  30. 30. 거꾸로교실 너머에는 무엇이 있을까요?(사최수프로 진짜 세상과 만나기)

 

구분 가중치 수료기준
진도율 100% 80점 이상
총점 80점 이상

 


이 과정은 연관 도서가 없습니다.

 

연수후기

go*** 2019.05.14
거꾸로 교실은 다양한 교수방법을 담는 그릇 같다.
거꾸로 교실은 다양한 교수방법을 담는 그릇 같다.

무엇이든 담을 수 있는 거꾸로 교실 수업 안에 필요한 내용들을 잘 담으면 학생들에게 좋은 배움을 제공해 줄 수 있을 것 같다.
jo*** 2019.05.10
가장 기억에 남는 원격연수
교사로서 오래동안 자의반 타의반으로 원격연수를 많이 들어왔다. 하지만 늘 원격연수의 한계와 나의 게으름 때문에 회의가 느껴지곤 했는데 한차시도 놓치지 않고 진심으로 노트필기하면서 보고 들은 연수였다.

특별한 수업방법보다는 수업이 갖는 의미를 느끼게 해준, 너무나 늦은, 하지만 아직 늦지 않은 원격연수였다.


et*** 2019.05.09
거꾸로교실에 대한 다양한 활동중심수업 실천 아이디어
거꾸로교실에 대한 원격연수를 두번째 들었습니다. 항상 열심히 연구하고 고민하시는 샘들의 실천사례와 교실현장의 모습을 생생하게 볼 수 있는 좋은 연수였던것 같습니다. 거꾸로교실 수업을 실천하고 있는 저의 교실수업에 적용가능한 풍부하고 아이들의 배움과 성장에 알맞는 활동들에 대한 많은 팁을 얻는것 같아~ 매우 유익한 연수였습니다.

감사합니다.
km*** 2019.04.23
실제 도움이 되는 연수
각 과정당 시간도 적당하고 챕터가 세 개씩으로 복잡하지 않은 구성도 연수 듣는데 편하고 좋았습니다.

무엇보다 내용이 수업 사례 중심이어서 실제 활용도 가능해보여 좋았고, 학생들이 중심이 되어 진행되는 수업을 동영상으로나마 볼 수 있어 많은 도움이 되었습니다.
cs*** 2019.04.21
연수를 듣고
다양한 선생님들께서 다양한 방법으로 현장에서 수업하시는 모습 잘 보았습니다.

하고 싶고 할 수 있을 것 같은데 막상 막막하기는 합니다.

하지만 앞으로 수업의 중심이 학생 스스로의 배움과 협력 중심으로 가야한다는 것만은 확실하게 알았습니다.

지금은 막막하지만 앞으로 한걸음씩 노력해 보려고 합니다.

정말 좋은연수 감사합니다.
ba*** 2019.04.21
연수 후기
학교에서 거꾸로 수업을 하시는 선생님도 계시고도 하고평소 아이들이 어려운 과학개념을 배우고 나면 이거 배워서 뭐해요? 라는 질문과 교실에서 힘들어하는 학생들을 보면서 내가 수업을 잘하고 있나? 라는 회의가 많이 들었습니다. 거꾸로 수업 연수를 들으면서 느낀 점은 수업의 주도권을 학생들에게 주어 학습이 일어나는 교실을 만들어야 겠다는 것과수업디자인을 할 때 21세기에 필요한 역량을 어떻게 교과와 잘 접목시킬까 하는 점입니다. 나만의 수업 방법에 대해 고민해보는 유익한 연수였습니다.




hj*** 2019.04.15
유익한
거꾸로 수업에 대한 유익한 연수였습니다.



실제로 오프라인에서도 연수가 있으면 합니다.
ra*** 2019.03.03
집밥 같은 수업
매 시간 다른 형태의 수업을 준비해야 한다고 생각했는데 집밥 같은 수업형태가 필요하다는 조언이 맘에 와 닿습니다.



좀 더 자신감을 가지고 새로운 수업을 만들어야 겠습니다.
cc*** 2019.02.06
거꾸로수업에 대한 이해를 돕고 실습을 위한 도약
평소 거꾸로 수업에 대한 관심이 높아 이 연수를 신청하게 되었습니다. 솔직히 업무와 육아에 치여 열강하진 못했지만 궁금했던 거꾸로 수업의 기본구조와 수업구성에 대해 더 잘 알게되고 기본개념들을 학습할수 있어 좋았습니다.

복직후 아이들에게 치이면서 내가 받았던 지루한 강의식수업에서 어떻게 하면 벗어날수 있을까 많은 궁리를 했던것 같습니다. 그래서 그러한 해결책을 찾다보니 거꾸로수업을 알게되었고 어렴풋이나마 거꾸로수업이 그 해결책이 되줄수 있지않을까 생각했던 것 같습니다. 올해 새로운 마음가짐으로 새로운 학년을 맡게되면 여기서 배웠던 수업활동들을 조금이나마 응용하여 아이들이 주도하는 수업으로 만들어나갈수 있으면 좋겠습니다. 해마다 수업에 대한 만족도가 낮아 더 나아가 자아만족도까지 낮아지는 현상이 발생했던 것 같습니다. 매일매일이 아이들과 투닥거리고 스트레스 받으면서도 그해결책이 되줄수 있는 것은 수업이라는 생각에는 여전히 변함이 없습니다. 제가 더 나은 수업을 위해 나아가는 자리에 거꾸로수업이 도움이 될수 있다면 좋겠습니다. 연수가 끝나고는 더욱더 진중하게 복습해보고 싶네요^^
na*** 2019.02.06
새롭게 마음을 잡고 시작을 결심해봅니다.
활동 중심 수업에 대해서는 교직에 들어선 2006년도 부터 관심을 갖고 시도를 해본거같습니다.

그러나 제대로 하고 있는 것에 대해서는 늘 확신이 없었어요.

거꾸로 교실에 대해서는 방송 다큐멘터리를 볼 때부터 해야지 생각했지만 절반만 거꾸로 교실 수업을 해왔던거 같습니다.

이번 방학에 연수를 들으며 이제는 제대로 해봐야겠다고 결심해봅니다.

참으로 유용한 연수를 듣게되어 마음이 두근거립니다.