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원격 연수 할인 안내

* 개인 할인: 2회부터 20% / 동일 과정 재수강 50%
* 단체 할인: 3인~ 20% / 5인~ 30% / 10인~ 40%
* PC에서만 학습 가능
* 모바일에서 에듀니티 앱 설치 후 학습 가능(click)

자유학기 수업을 디자인하다-직무

원격 직무  
  • 과정소개 이미지
  • 수강신청 요약
    연수종별 원격 직무  1학점 연수분야
    연수시간 15시간 연수비 50,000원
    강사명 이선희 외 12인 연수키워드 자유학기제,거꾸로교실,자유학기,수업개선,수업디자인
기수 교육기간 신청기간 취소기간 신청
20 2019년 10월 16일~2019년 11월 05일 2019년 09월 17일~2019년 10월 22일 2019년 09월 17일~2019년 10월 29일 신청하기
21 2019년 10월 30일~2019년 11월 19일 2019년 10월 09일~2019년 10월 29일 2019년 10월 09일~2019년 11월 05일 신청하기
* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육과학기술부 인가번호 제 11-02호)의 인가과정입니다.

 

교육개요
이 연수는 자유학기제 정책을 이해하고 일반학기와의 연계할 수 있는 다양한 수업을 디자인할 수 있는 방법을 제시합니다.
시험이 없어지고, 활동중심 수업으로 운영되는 자유학기제는 교사에게 다양한 수업을 시도해볼 기회를 제공해주며 교사를 수업전문가로 거듭나게 합니다.
수업전문가가 된 교사로 인해 따라오는 변화는 무궁무진합니다. 그동안 자유학기제 연수가 ‘진로’에 포커스를 맞추었다면 이 연수는 자유학기제의 수업의 변화 가능성과 연계해
일반학기로의 확장을 이야기합니다.
 
또한 이 연수는 자유학기제를 운영하고 있는 현장 교사의 다양한 학생 참여 중심 수업 사례를 중심으로, 구체적인 실천 방법과 교육적 의미를 동료 교사의 시선에서 담았습니다.
특정 교과 사례라 하더라도 응용하여 여러 교과에 활용할 수 있는 방법도 함께 다루어 현장 적용력을 높였습니다.
연수를 통해, 수업이 갖는 의미를 생각해보고, 교사로서 자신의 수업이 변화할 필요성과 방향에 대해 고민하고 대안을 찾을 수 있습니다 .
교육목표
- 학교와 사회 맥락에서 자유학기제 정책을 이해하고, 이에 따른 교사의 역할을 안다.
- 다양한 교과의 거꾸로교실 수업 방법과 내포된 교육적 의미를 알고, 자신의 여건에 맞는 학생 참여 중심 수업을 실천한다.
- 지속적인 수업 변화를 위한 공동체의 역할과 중요성을 안다.
- 특정 교과 지식 전달이 아니라 학생의 배움과 삶을 연결하는 태도를 얻는다.
교육내용
- 자유학기제 시행초기 진단, 현재 사회에서 자유학기의 역할과 필요성
- 자유학기제에서 거꾸로 교실의 역할과 의미
- 자유학기제 거꾸로 교실 수업 디자인 사례
- 학교, 교사, 지역의 변화를 가져온 사례에서 보는 수업 혁신의 필요성/중요성
교육대상
전국의 유/초/중/고 교원 및 교육전문직공무원
수강정원
300명
기타
◆이수 기준[1학점/15시간]
1) 총 100점 만점 중 60점 이상(진도40/최종평가30/학습활동참여도30)
2) 진도율 80% 이상
3) 최종평가 응시 필수

★3가지 조건이 모두 충족되어야 이수가 가능합니다.★

* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원의 인가 과정입니다.
교육부 인가번호 제 11-02호

◆학습기간 : 각 기수별 상이
◆복습기간 : 12개월

 


강사사진
이선희 외 12인


*함께한 선생님*
이선희 선생님(서울여중, 국어)
이성원 선생님(매포중, 국어)
성혜영 선생님(신정중, 국어)
안윤주 선생님(대곡중, 국어)
김희정 선생님(덕적중, 영어)
오경아 선생님(신월중, 수학)
김안나 선생님(도담중, 수학)
김혜진 선생님(도송중, 사회)
황인애 선생님(덕명중, 도덕)
곽소정 선생님(함태중, 과학)
서정욱 선생님(신일중, 과학)
김신혜 선생님(개성중, 과학)
정찬필 사무총장(미래교실네트워크)

*함께한 모임*
미래교실네트워크 https://www.futureclassnet.org

 


  1. 01. 자유학기의 현재와 미래를 말하다
  2. 02. 미래 사회를 여는 미래 교실을 꿈꾼다
  3. 03. [국어교과] 수업 형식의 변화가 주는 힘!
  4. 04. [영어교과] 수업과 현실세계의 연결고리!
  5. 05. [수학교과] 수업에서 놀이와 재미를 찾다!
  6. 06. [수학교과] 일차방정식에서 진로를 만나다!
  7. 07. [사회교과] 오고 가는 질문에서 오개념을 잡는다!
  8. 08. [도덕교과 ] 윤리 개념은 외우는 것이 아니라 스미는 것!
  9. 09. [과학교과 ] 우리는 우리의 실험을 직접 설계한다!
  10. 10. [과학교과] 더 이상의 간접 체험은 없다, 일단 해보자!
  11. 11. 교육과정 재구성을 통한 주제중심융합수업 들여다 보기
  12. 12. 교육과정 재구성을 통한 주제중심융합수업 사례
  13. 13. 학교 밖 진짜 문제 해결하기
  14. 14. 자유학기를 움직이는 힘, 교사협의회
  15. 15. 자유학기제 교육혁신의 모멘텀

 

구분 가중치 수료기준
진도율 40% 80점 이상
최종평가 30% 0점 이상
토론참여도 30% 0점 이상
총점 60점 이상

 


거꾸로교실 프로젝트

거꾸로교실 프로젝트 ( 미래교실 네트워크 저)

정가 : 15,000 원 (연수 신청시 할인)


* 책소개
‘거꾸로교실’이 실제 수업에서 어떻게 실천되는지를 보여주는 최초의 책

‘정말 이 수업이 될까?’라는 의심에 대한 명쾌한 해답

한국 교사들의 실천 경험과 지면으로 만나는 12편의 수업 공개


* 목차
들어가며_ 장혁 서문_ 정찬필 1부 초등학교 이야기 1장 거꾸로교…

 

연수후기

mj*** 2019.10.18
배움이 일어나는 진정한 수업
배움이 일어나는 진정한 학생활동 중심 수업이 되기 위해서는 수업 전에 교사의 창의적이고 섬세한 수업 디자인이 반드시 있어야 한다는 생각이 들었습니다. 강의를 들으면서 많은 부분에서 노력하시는 선생님들의 모습에 감동을 받고 반성을 하게 되었으며 현 수업에 적용해보고 싶은 수업 사례들도 많아서 너무 유익한 연수가 되었습니다. ^^
jh*** 2019.10.17
감사합니다.
자유학년제 수업을 하면서 많은 고민을 하고 시행착오를 겪고 있습니다. 과목별로 다양한 수업 사례를 응용해서 잘 사용하겠습니다. 앞으로도 이런 사례들을 더 공유할 수 있으면 좋겠습니다. 감사합니다.
jh*** 2019.10.17
새로운 자극을 받았습니다.
연수를 받으며 새로운 활동 방법과 교사의 역할을 다시 한 번 생각하게 된 계기가 되었습니다. 항상 자극을 받고 힘을 낼 수 있는 연수를 준비해주셔서 감사합니다.
gg*** 2019.10.16
거꾸로 수업 다시 시작하는 계기가 되었습니다.
4년전에 거꾸로 수업을 시도하고 그것에서 정말 많은 경험을 했고, 보람도 많았습니다. 그런데 올해는 아이들을 핑계대면서 조금씩 게을러지고 의욕도 많이 상실했었죠. 하지만 이 연수를 듣고 다시 심기일전하게되는 계기가 되었습니다. 감사합니다~ 
gg*** 2019.10.16
힉셍들에게 주제융합 수업 기회를 제공하기
자유학기제 수업 및 융합 수업을 하면서 느낀 것이 이 모든 것을 아이들에게 기획하고 구성하고 진행하도록 시켜보는게 좋을 것 같다는 생각을 했습니다. 전학년 학생회 대표를 모아 수업을 받는 학생들이 과목간의 융합을 고민하도록 해보고, 이를 자율적으로 서로 모여서 계획서를 만들어 보고 기말고사가 끝나고 발표의 기회를 갖도록 하였습니다. 12월이 기대됩니다. 이 연수를 통해서 이 기획에 대한 확신이 생겼습니다. 감사합니다.
st*** 2019.10.16
자유학기에 대한 고민의 시간이었습니다.
자유학기 2년째 수업하고 있습니다. 다양한 과목 선생님들의 사례를 풍부하게 볼 수 있는 강의였습니다. 또한 저의 수업에 대한 고민을 해볼 수 있어 유익한 시간이었습니다.
ju*** 2019.10.16
사례 중심의 연수
수업에서 직접적으로 필요한 교사의 실제 사례 중심으로 이루어진 연수여서 매우 유익하였습니다.
ko*** 2019.10.15
이번 연수를 통해
자유학기제 수업의 다양한 사례를 볼 수 있어서 좋았습니다. 특히 학생들의 흥미를 이끌어내어 활동적으로 계획하다보면, 자칫 내용이 허술해지거나 목적이 전도되는 문제가 발생하는데, 이런 점을 다시 짚어주고 핵심을 깨닫게하는 좋은 연수였습니다. 잘 활용하겠습니다.^^
we*** 2019.10.15
수업의 구체적인 방법에 대한 설명이 잘 되어있어서 너무 좋았습니다.
자유학기제 수업에 대한 막연함이 있었지만 이 강의에서구체적으로 수업에 활용할 수 있는 방법이 제시되어 좋았습니다.
op*** 2019.10.14
다양한 사례를 볼 수 있어서 좋았습니다.
이론 위주 보다는 다양한 수업사례를 구체적으로 볼 수 가 있어서 좋았습니다.