콘텐츠 본문으로 바로 이동
left
원격 연수 할인 안내

* 개인 할인: 2회~ 30% / 동일 과정 재수강 50%
* 단체 할인: 5인~ 10% / 10인~ 20% / 20인~ 30%
* 개인 + 단체 중복 할인: 개인 2회 이상 수강자가 단체 신청하는 경우
5인~(40%=10% + 개인30%), 10인~(50%=20% + 개인 30%), 20인~(50%=30% + 개인 30%:최대할인50%)

친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무

원격 직무
  • 과정소개 이미지
  • 수강신청 요약
    연수종별 원격 직무 연수분야
    연수시간 30시간 연수비 99,000원
    강사명 김성환 연수키워드 학급긍정훈육법;PDC;학급운영;새학기준비;상호존중;
기수 교육기간 신청기간 취소기간 신청
11 2018년 07월 25일~2018년 08월 28일 2018년 05월 03일~2018년 05월 31일 2018년 05월 03일~2018년 06월 07일 신청하기
10 2018년 07월 04일~2018년 08월 07일 2018년 05월 03일~2018년 05월 31일 2018년 05월 03일~2018년 06월 07일 신청하기
9 2018년 06월 13일~2018년 07월 17일 2018년 05월 03일~2018년 06월 12일 2018년 05월 03일~2018년 06월 19일 신청하기
8 2018년 05월 23일~2018년 06월 26일 2018년 05월 02일~2018년 05월 29일 2018년 05월 02일~2018년 06월 05일 신청하기
* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육과학기술부 인가번호 제 11-02호)의 인가과정입니다.

 

교육개요
탁월하고 존경받는 교사들은 친절하면서 단호하다. 어떻게 친절하면서도 단호할 수 있을까?
거의 대부분의 교사가 아이들을 친절하게 대하다가 상처받고, 단호하게 대하다가 거리감을 느끼는 경험을 했을 것이다.
『학급긍정훈육법』은 그 비법으로 보상과 처벌이 아닌 상호존중과 배려와 격려로, 민주적인 교실을 만드는 교육법을 제시하고자 한다.
교육목표
- 학급긍정훈육법의 의미와 중요성을 설명할 수 있다.
- 학급긍정훈육법을 활용해 민주적 학급운영 방안을 수립하고 존중과 협력의 학급문화를 만들 수 있다.
- 학급긍정훈육법의 의사소통기술을 활용해 교사와 학생, 학생과 학생 사이의 관계를 개선할 수 있다.
교육내용
<1부 PDC의 기본 철학 이해하기>
1) 흔들리는 교사를 위한 새로운 훈육법
2) 친절하며 단호한 교사의 원칙
3) 친절하며 단호한 교사의 표현
4) 학생의 참여를 이끌어내는 호기심 질문법
5) 갈등 해결을 위한 문제해결 4단계
6) Top 카드로 알아보는 교사 유형(1)
7) Top 카드로 알아보는 교사 유형(2)
8) 칭찬은 고래를 춤추게 만든다?
9) 행동 아래 감춰진 신념
10) 교사문제해결 14단계
11) 감정조절의 기술
12) 긍정적 타임아웃
13) 자기조절을 위한 감정 알아차림

<2부 PDC 학급 운영>
14) PDC 학급의 구조(The House of PDC)
15) 가이드라인의 적용과 일과정하기
16) 의미 있는 역할 정하기
17) 상호존중하기
18) 협력하는 학급 세우기
19) 실수는 배움의 기회
20) 실수에서 회복하기 3단계
21) 원 만들기와 감사 나누기
22) 다름 존중하기(1)
23) 다름 존중하기(2)
24) 존중하는 의사소통기술
25) 해결책에 초점 두기와 브레인스토밍
26) 의제정하기와 어긋난 목표 행동
27) 중등에서 만나는 PDC 이야기
28) 학부모와 함께하는 PDC 이야기 - 교실 수업
29) 학부모와 함께하는 PDC 이야기 - 가정에서의 변화
30) PDC로 변화를 꿈꾸는 교사들에게
교육대상
전국의 초중등교원
수강정원
300명
기타
◆이수 기준[2학점/30시간]
1) 총 100점 만점 중 60점 이상(진도40/최종평가30/학습활동참여도30)
2) 진도율 80% 이상
3) 최종평가 응시 필수

★3가지 조건이 모두 충족되어야 이수가 가능합니다.★

* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원의 인가 과정입니다.
교육부 인가번호 제 11-02호

◆학습기간 : 각 기수별 상이
◆복습기간 : 12개월

 


강사사진
김성환


- 현) 조현초등학교 교사(초등교사 15년)
- PD&PDC 대한민국 1호 미국협회 트레이너(Certified Positive Discipline Trainer)
- 격려상담사(Encouragement Counseling Educator 대한민국 1호)

 


  1. 01. 흔들리는 교사를 위한 새로운 훈육법
  2. 02. 친절하며 단호한 교사의 원칙
  3. 03. 친절하며 단호한 교사의 표현
  4. 04. 학생의 참여를 이끌어내는 호기심 질문법
  5. 05. 갈등 해결을 위한 문제해결 4단계
  6. 06. Top 카드로 알아보는 교사 유형(1)
  7. 07. Top 카드로 알아보는 교사 유형(2)
  8. 08. 칭찬은 고래를 춤추게 만든다?
  9. 09. 행동 아래 감춰진 신념
  10. 10. 교사문제해결 14단계
  11. 11. 감정조절의 기술
  12. 12. 긍정적 타임아웃
  13. 13. 자기조절을 위한 감정 알아차림
  14. 14. PDC 학급의 구조(The House of PDC)
  15. 15. 가이드라인의 적용과 일과정하기
  16. 16. 의미 있는 역할 정하기
  17. 17. 상호존중하기
  18. 18. 실수는 배움의 기회
  19. 19. 실수에서 회복하기 3단계
  20. 20. 협력하는 학급 세우기
  21. 21. 원 만들기와 감사 나누기
  22. 22. 다름 존중하기(1)
  23. 23. 다름 존중하기(2)
  24. 24. 존중하는 의사소통기술
  25. 25. 해결책에 초점 두기와 브레인스토밍
  26. 26. 의제 정하기와 어긋난 목표 행동
  27. 27. 중등에서 만나는 PDC 이야기
  28. 28. 학부모와 함께하는 PDC 이야기 - 교실 수업
  29. 29. 학부모와 함께하는 PDC 이야기 - 가정에서의 변화
  30. 30. PDC로 변화를 꿈꾸는 교사들에게

 

구분 가중치 수료기준
진도율 40% 80점 이상
최종평가 30% 0점 이상
토론참여도 30% 0점 이상
총점 60점 이상

 


학급긍정훈육법

학급긍정훈육법 ( 제인넬슨,린로트,스티븐 글렌 지음 / 김성환, 강소현, 정유진 옮김 저)

정가 : 16,800 원 (연수 신청시 할인)


* 책소개
보상과 처벌이 아닌 상호 존중과 배려와 격려로
행복하고 민주적인 교실을 만드는 ‘PDC’ 교육법!

교사의 고백_ 친절하면서도 단호할 수 있을까?
한 교사는 아이들을 사랑하고 아이들에게 사랑받고 싶어 한다. 그래서 아이들을 친절하게 대하고 화내지 않으려고 노력한다. 처음에는 아이들이 교사를 좋아하는 것 같다. 그런데 시간이 지나면 지날수록 아이들은 교사를 함부로 대한다. 그것 때문에 교사는 마음에 상처를 입는다. 감정을 억누르고 늘 참지만, 점점 고통을 커진다. 결국 교사의 자존감이 바닥을 친다.
다른 한 교사는 아이들을 잘 가르치고 싶어 한다. 그것이 교사의 중요한 책임이라고 믿는다. 특히 옳지 않은 행동을 하면 바르게 잡아주려고 최선을 다한다. 그런데 아이들은 교사의 말을 듣지 않고 제멋대로 하고 싶어 한다. 아이들을 잘 가르치고 싶은데 자신의 단호함 때문인지 아이들과의 거리가 너무 멀게 느껴진다. 자신이 교사로서 능력이 부족한 것 같아 늘 두렵다.
거의 대부분의 교사가 아이들을 친절하게 대하다가 상처받고, 단호하게 대하다가 거리감을 느끼는 경험을 했을 것이다. 아이들에게 친절하면서도 단호할 수 있을까? 이 책은 그 비법을 제시한다. 바로 ‘학급긍정훈육법(PDC, Positive Discipline in the Classroom)’이 그것이다.



* 목차
[ 차례 ] 옮긴이의 글- 이 책을 펼친 당신에게 저자 서문 추천 서문 …

 

연수후기

darknine97 2018.05.18
연수 잘들었습니다~~
PDC 연수를 통해 교사로서 한층 더 성장하고 배우는 시간이 되었던 것 같습니다.

고맙습니다~
cek0227 2018.05.13
내 자녀, 내 학생을 위한 소중한 연수
시간은 되돌릴 수 없기에 아이들과 함께하는 매 시간이 매우 소중하다.



그 시간 내가 말하고 행동할 수 있는 많은 선택에서 아이들을 성장하고 변화시킬 수 있는 말과 행동을 선택하고 싶다.



당장 모든 것들을 바꿀수는 없지만 조금씩 나의 변화로 내 아이와 학생들의 변화를 가져보고 싶다. 그런 의미에서 아주



훌륭한 도움을 준 연수라고 생각한다.
skatns 2018.05.02
행동의 방향이 되어 주는 훌륭하고 도움이 되는 연수였습니다.
javascript:alert('준비중입니다.');
wlsdud33 2018.04.16
학급경영에 대해 다시 생객해보는 시간이였습니다.
매번 아이들과 기싸움하는 느낌이라 그동안 너무 지쳐있었는데

이번 연수를 통해 올바른 방법을 터득한거 같습니다.



단호하지만 친절한 교사가 되는 아주 작은 걸음을 시작하는데

도움을 주셔서 감사합니다.
shyne0911 2018.03.21
부족한 부분을 채워준 연수
선생님의 열정에 감동했고,이 연수를 듣고 나서저의 교육 철학의 부족한 부분이 조금 더 채워지는 느낌이었습니다.

상호존중의 커다란 울타리 안에서 아이들과 함께 지내봐야겠다는 다짐이 들었고, 선생님이 겪으셨다는 시행착오와 실패들이 저에게 위로가 되었습니다. 감사합니다.
single88 2018.03.19
많은 도움이 된 연수
책으로만 공부하다 이해 안되는 부분들이 연수를 듣게 되어 많은 도움이 되었습니다. 그리고 연수를 들으면서 PDC에 대해서 다시 생각하게 되었고 실천하는데도 많은 도움이 될 것 같습니다.
happyzzu 2018.03.04
PDC를 실제적으로 교실에서 사용할 수 있도록 해주셔서 감사해요
활동을 시작할때 교사의 발문과 진행순서를 하나하나 다 보여주셔서 바로 현장에서 활용할 수 있겠습니다.

책 보다 많은 도움이 되었습니다.
jhyh222 2018.02.12
유익한 연수였어요^^
한번 더 듣고 실천할 수 있는 방법에 대한 모색이 필요할 것 같아요~`

좋은 강의 감사했습니다^^
ddorbb55 2018.02.12
교주로 모십니다
교육 잘 들었습니다. 유익했습니다.

김성환 선생님을 네모 교주로 모시면 좋겠다는 생각을 합니다. 저도 양악수술로 네모로 만들도록 하겠습니다.
pasha82 2018.02.12
유익한 연수였습니다.
오랜 휴직 후 복직에 대한 두려움이 있었는데..

학급경영에 대한 길잡이가 되어줄 수 있을것 같아 새학년 시작이 기대되어 집니다.

감사합니다.
 
right
  • 나의강의실
  • 이수증출력
  • 영수증출력
  • 교육부
    인가서출력
  • PC
    원격지원
  • 고객센터
    1644-5798
TOP