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원격 연수 할인 안내

* 개인 할인: 2회~ 30% / 동일 과정 재수강 50%
* 단체 할인: 5인~ 10% / 10인~ 20% / 20인~ 30%
* 개인 + 단체 중복 할인: 개인 2회 이상 수강자가 단체 신청하는 경우
5인~(40%=10% + 개인30%), 10인~(50%=20% + 개인 30%), 20인~(50%=30% + 개인 30%:최대할인50%) * PC에서만 학습 가능
* 모바일에서 에듀니티 앱 설치 후 학습 가능(click)

무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무

원격 직무  
  • 과정소개 이미지
  • 수강신청 요약
    연수종별 원격 직무  1학점 연수분야
    연수시간 15시간 연수비 50,000원
    강사명 김현수 연수키워드 김현수, 별학교, 심리학, 우울증, 성장학교 별, 학생지도, 격려, 칭찬, 상처
기수 교육기간 신청기간 취소기간 신청
2 2019년 01월 02일~2019년 01월 22일 2018년 12월 12일~2019년 01월 01일 2018년 12월 12일~2019년 01월 08일 신청하기
1 2018년 12월 19일~2019년 01월 08일 2018년 11월 14일~2018년 12월 18일 2018년 11월 14일~2018년 12월 25일 신청하기
* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육과학기술부 인가번호 제 11-02호)의 인가과정입니다.

 

교육개요
학생지도의 새 화두는 무기력한 아이들, 무능력하게 보이는 것을 택하는 아이들에 관한 이야기들입니다. 분노하다 지친 아이들이 무기력하게 되는 경우도 있고, 주변을 살펴본 이후 무기력하기를 선택한 아이들도 있습니다. 상처받기 보다 그 전에 자멸하고 자해해서 상처 자체를 피하려고 하는 아이들도 있습니다. 현상은 비슷합니다. ‘졸고, 자고, 엎드려 있고, 아프고, 힘들고, 괴롭고, 그리고 못하고, 하기 싫고, 할 수 없고’ 시리즈입니다. 다들 사연이 있겠지요? 이런 아이들과 함께 무기력해져가는 자신을 발견한다는 선생님들이 늘고 있습니다. 하지만 아이들의 가능성, 잠재성도 같이 잠재울 수는 없습니다. 아이들 내면의 잠자는 거인을 깨울 수 있도록 돕기 위한 무기력 아이 변신을 위한 프로젝트, 김현수 선생님과 함께 준비하는 시간을 가져보고자 합니다.
교육목표
◆ 무기력의 개념을 이해하고 형성 과정을 설명할 수 있습니다.
◆ 무기력한 아이들에게 접근하는 유형별 방법을 알고 도와줄 수 있습니다.
◆ 무기력한 아이들을 돕기 위해 필요한 노력을 알고 실천할 수 있습니다.
교육내용
1. 무기력에 대한 이해
2. 무기력의 분류
3. 무기력의 형성 과정 Ⅰ
4. 무기력의 형성 과정 Ⅱ
5. 무기력의 형성 과정 Ⅲ
6. 무능함을 보여주는 네 가지 패러다임
7. 무기력과 관련된 개념 익히기
8. 무기력한 아이들에게 접근하는 유형별 방법 Ⅰ
9. 무기력한 아이들에게 접근하는 유형별 방법 Ⅱ
10. 무기력한 아이들을 위한 노력 Ⅰ
11. 무기력한 아이들을 위한 노력 Ⅱ
12. 무기력한 아이들을 위한 노력 Ⅲ
13. 무기력한 아이들을 돕는 구체적인 방법 Ⅰ
14. 무기력한 아이들을 돕는 구체적인 방법 Ⅱ
15. 무기력한 아이들을 만나는 교사들에게
교육대상
전국의 유/초/중/고 교원 및 교육전문직공무원
수강정원
400명
기타
◆이수 기준[1학점/15시간]
1) 총 100점 만점 중 60점 이상(진도40/최종평가30/학습활동참여도30)
2) 진도율 80% 이상
3) 최종평가 응시 필수

★3가지 조건이 모두 충족되어야 이수가 가능합니다.★

* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원의 인가 과정입니다.
교육부 인가번호 제 11-02호

◆학습기간 : 각 기수별 상이
◆복습기간 : 12개월

 


강사사진
김현수

- 명지병원 정신건강의학과 과장
- 경기도 광역 정신건강증진센터 및 자살예방센터 센터장
- 성장학교 별 및 스타칼리지 교장
- 프레네 클럽 대표
- 서울시 교육청 학교폭력대책 자문위원

 


  1. 01. 무기력에 대한 이해
  2. 02. 무기력의 분류
  3. 03. 무기력의 형성 과정 Ⅰ
  4. 04. 무기력의 형성 과정 Ⅱ
  5. 05. 무기력의 형성 과정 Ⅲ
  6. 06. 무능함을 보여주는 네 가지 패러다임
  7. 07. 무기력과 관련된 개념 익히기
  8. 08. 무기력한 아이들에게 접근하는 유형별 방법 Ⅰ
  9. 09. 무기력한 아이들에게 접근하는 유형별 방법 Ⅱ
  10. 10. 무기력한 아이들을 위한 노력 Ⅰ
  11. 11. 무기력한 아이들을 위한 노력 Ⅱ
  12. 12. 무기력한 아이들을 위한 노력 Ⅲ
  13. 13. 무기력한 아이들을 돕는 구체적인 방법 Ⅰ
  14. 14. 무기력한 아이들을 돕는 구체적인 방법 Ⅱ
  15. 15. 무기력한 아이들을 만나는 교사들에게

 

구분 가중치 수료기준
진도율 40% 80점 이상
최종평가 30% 0점 이상
토론참여도 30% 0점 이상
총점 60점 이상

 


무기력의 비밀

무기력의 비밀 ( 김현수 저)

정가 : 14,000 원 (연수 신청시 할인)


* 책소개
무기력하고 무능하다는 소리를 듣지만
잘 버티고 또 견뎌내며 자신의 삶을 찾아나가고자 하는 아이들과
그 아이들을 돕고자 하는 어른들에게 바치는 책

서남의대 명지병원 정신건강의학과 김현수 교수가 30년 가까이 진료실과 지역사회, 학교 현장에서 수많은 아이들을 만나고 치료해온 임상 경험을 바탕으로 요즘 아이들이 왜 무기력해졌는지를 조망한 책이다. 저자는 이미 <행복한 교실을 만드는 희망의 심리학>에서 학생과 교사들의 주 삶의 터전인 교실을 분석했으며, <공부 상처>에서는 처음부터 공부 못하는 아이는 없다, 공부에 상처를 받아 흥미를 잃은 아이들이 있을 뿐이라는 전제 아래 아이들에게 따스한 손길을 내밀며 위로한 바 있다. 이 책 <무기력의 비밀>에서는 아이들이 아무것도 하고 싶지 않고 하려 하지 않는 현상에 대한 원인을 분석하고 어떻게 도와야 하는지 방법을 제시한다.


* 목차
프롤로그 하나, 무기력 시스템 둘, 무기력에 대한 둔감함 셋, 무기력은…

 

연수후기

rh*** 2018.12.12
무기력학생

현장에서 많은 아이들을 만나는데,

무기력학생들의 심리와 문제점에 대해 심도있게 배우는 시간이었다.

학생들의 행동 원인에 대해많은 것을 느낄 수 있는 시간이었다.

아이들을 지도하는데 많은 도움이 되었다.

la*** 2018.12.11
무기력한 학생을 돕는 방법
무기력한 아이들은 교실에서 잘 보이지 않기 때문에 담임이나 교과교사의 눈에 잘 띄지도 않는 현실이다.

이들의 몸에 오랫동안 쌓여온 무기력의 원인을 잘 파악해내고 적절한 목표를 제시해주면서 학생과의 관계를 풀어나간다면 무기력한 학생들이 조금씩 달라질 수 있으리라는 희망을 본다.

내년에는 꼭 시도해보려고 한다.


kd*** 2018.12.07
무기력의 숨겨진 근원과 표현방법에 대한 이해
무기력의 원인이 좌절이고 특히 어렸을 데ㅐ 부터 시작된 것으로 결핍과 과잉기대에의한 구분을 할 수 있게 되어 좋았다.
jk*** 2018.12.05
무기력을 극복하려면
무기력을 극복할 수 있는 방법을 찾을 수 있게 열심히 연수를 들어야겠습니다
jk*** 2018.12.05
감사합니다.
많은 도움이 되었습니다.

나부터 변화되어야 겠습니다. 노력해보겠습니다.

감사합니다.
dr*** 2018.12.02
좋은 연수네요.
내용도 쉽게 유익한 연수네요.
jk*** 2018.12.02
내가 알지 못한 것들에 대하여
내가 알고 있고 경험한 것으로 아이들을 판단하지 않았나 반성해본다. 내가 알지 못한것들이 더 많을 텐데~
jk*** 2018.12.02
작은 성공
사소한것도 세심한 관찰과 긍정적인 눈으로 칭찬하는 교사가 되어야겠다.
la*** 2018.11.28
무기력한 아이들을 이해할 수 있게 된 유익한 연수
교실에서 말썽꾸러기 아이들보다 더 어려웠던 아이들은 아무런 의욕없는 무기력한 아이들이었습니다.

이 연수를 들으며 그동안 그런 아이들에 대한이해가 부족했던 제 자신을 알게 되었고

좀 더 그런 아이들에게 다가가 힘이 되 줄 수 있을 것 같습니다.
ro*** 2018.11.26
무기력한 아이에 대해 다시 생각해보는 계기가 되었습니다.
새학년이 시작 될 때 마다 학급에 1명씩은 무기력한 아이들이 있었던 것 같습니다.

그 아이들을 어떻게 대해야 할지 막연했는데,

이 연수를 통해 이 아이들을 어떻게 도울 수 있는지 알게 되었습니다.

좋은 연수 감사합니다.
 
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