콘텐츠 본문으로 바로 이동
left
원격 연수 할인 안내

* 개인 할인: 2회~ 30% / 동일 과정 재수강 50%
* 단체 할인: 5인~ 10% / 10인~ 20% / 20인~ 30%
* 개인 + 단체 중복 할인: 개인 2회 이상 수강자가 단체 신청하는 경우
5인~(40%=10% + 개인30%), 10인~(50%=20% + 개인 30%), 20인~(50%=30% + 개인 30%:최대할인50%)

무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-자율

원격 자율
  • 과정소개 이미지
  • 수강신청 요약
    연수종별 원격 자율  0학점 연수분야
    연수시간 15시간 연수비 30,000원
    강사명 김현수 연수키워드 김현수, 별학교, 심리학, 우울증, 성장학교 별, 학생지도, 격려, 칭찬, 상처
기수 교육기간 신청기간 취소기간 신청
1 2018년 01월 01일~2018년 12월 31일 2018년 01월 01일~2018년 12월 31일 2018년 01월 01일~2019년 01월 07일 신청하기
* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육과학기술부 인가번호 제 11-02호)의 자율과정입니다.

 

교육개요
학생지도의 새 화두는 무기력한 아이들, 무능력하게 보이는 것을 택하는 아이들에 관한 이야기들입니다. 분노하다 지친 아이들이 무기력하게 되는 경우도 있고, 주변을 살펴본 이후 무기력하기를 선택한 아이들도 있습니다. 상처받기 보다 그 전에 자멸하고 자해해서 상처 자체를 피하려고 하는 아이들도 있습니다. 현상은 비슷합니다. ‘졸고, 자고, 엎드려 있고, 아프고, 힘들고, 괴롭고, 그리고 못하고, 하기 싫고, 할 수 없고’ 시리즈입니다. 다들 사연이 있겠지요? 이런 아이들과 함께 무기력해져가는 자신을 발견한다는 선생님들이 늘고 있습니다. 하지만 아이들의 가능성, 잠재성도 같이 잠재울 수는 없습니다. 아이들 내면의 잠자는 거인을 깨울 수 있도록 돕기 위한 무기력 아이 변신을 위한 프로젝트, 김현수 선생님과 함께 준비하는 시간을 가져보고자 합니다.
교육목표
◆ 무기력의 개념을 이해하고 형성 과정을 설명할 수 있습니다.
◆ 무기력한 아이들에게 접근하는 유형별 방법을 알고 도와줄 수 있습니다.
◆ 무기력한 아이들을 돕기 위해 필요한 노력을 알고 실천할 수 있습니다.
교육내용
1. 무기력에 대한 이해
2. 무기력의 분류
3. 무기력의 형성 과정 Ⅰ
4. 무기력의 형성 과정 Ⅱ
5. 무기력의 형성 과정 Ⅲ
6. 무능함을 보여주는 네 가지 패러다임
7. 무기력과 관련된 개념 익히기
8. 무기력한 아이들에게 접근하는 유형별 방법 Ⅰ
9. 무기력한 아이들에게 접근하는 유형별 방법 Ⅱ
10. 무기력한 아이들을 위한 노력 Ⅰ
11. 무기력한 아이들을 위한 노력 Ⅱ
12. 무기력한 아이들을 위한 노력 Ⅲ
13. 무기력한 아이들을 돕는 구체적인 방법 Ⅰ
14. 무기력한 아이들을 돕는 구체적인 방법 Ⅱ
15. 무기력한 아이들을 만나는 교사들에게
교육대상
전국의 유/초/중/고 교원 및 교육전문직공무원
수강정원
400명
기타
◆ 이수 기준[0학점]
- 진도율 80% 이상 조건이 만족 되면 이수 가능합니다.
◆학습기간 : 60일
◆복습기간 : 12개월
◆자율연수과정으로 학점인정이 되지 않습니다. (동일한 과정 직무연수로 운영되고 있습니다.)

 


강사사진
김현수

- 명지병원 정신건강의학과 과장
- 경기도 광역 정신건강증진센터 및 자살예방센터 센터장
- 성장학교 별 및 스타칼리지 교장
- 프레네 클럽 대표
- 서울시 교육청 학교폭력대책 자문위원

 


  1. 01. 무기력에 대한 이해
  2. 02. 무기력의 분류
  3. 03. 무기력의 형성 과정 Ⅰ
  4. 04. 무기력의 형성 과정 Ⅱ
  5. 05. 무기력의 형성 과정 Ⅲ
  6. 06. 무능함을 보여주는 네 가지 패러다임
  7. 07. 무기력과 관련된 개념 익히기
  8. 08. 무기력한 아이들에게 접근하는 유형별 방법 Ⅰ
  9. 09. 무기력한 아이들에게 접근하는 유형별 방법 Ⅱ
  10. 10. 무기력한 아이들을 위한 노력 Ⅰ
  11. 11. 무기력한 아이들을 위한 노력 Ⅱ
  12. 12. 무기력한 아이들을 위한 노력 Ⅲ
  13. 13. 무기력한 아이들을 돕는 구체적인 방법 Ⅰ
  14. 14. 무기력한 아이들을 돕는 구체적인 방법 Ⅱ
  15. 15. 무기력한 아이들을 만나는 교사들에게

 

구분 가중치 수료기준
진도율 100% 80점 이상
총점 80점 이상

 


이 과정은 연관 도서가 없습니다.

 

연수후기

jhj9156 2018.07.22
유익한 연수 감사합니다.
교실에서, 무기력한 아이들을 만나게 됩니다.

늘 그들을 무기력에서 끌어내려고만 했을 뿐, 이해하거나 인정하려는 노력이 적었던 것 같습니다.

이번 연수를 계기로 다시 제 자신을 돌아보고, 그 아이들에게 사랑으로 다가가는 교사가 되어야 겠다는 다짐을 해봅니다.

정말 도움이 되는 연수였습니다. 고맙습니다.
y1111jb 2018.07.20
좋은 연수 감사합니다.
무기력한 학생들에게 다가가는 방법을 조금은 알 것 같습니다.

학생을 이해하고 무기력의 원인을 파악하는 것이 우선되어야 한다는 것,

격려와 기다림으로 학생들을 대해야한다는 것을 배웠습니다.

좋은 연수 감사드리며 다음에 또 다른 연수에도 참여하고 싶습니다.
ks091947 2018.07.20
유익한 연수 였습니다
교실에 무기력한 아이가 있어 고민하던 중 연수를 접하게 되었습니다.

참고하여 아이의 성장이 도움이 되었으면 합니다.

감사합니다.
yasisi92 2018.07.20
유익한 연수 감사합니다.
기다려주고 들어주고 상대에게 진심으로 다가가면 변화가 찾아올 것이라는 희망과 함께 매차시마다 공감가는 이야기에반성하며 아이들의 반짝반짝 눈망울에 희망을담을 수있는 유익한 연수였습니다. 감사합니다.


hy9963 2018.07.19
무기력한 학생들~
무기력한 학생들을 도울 방법을 제대로 찾지 못했었는데,

이 연수를 들으면서 여러 가지 방안을 알 수 있어서 좋았습니다.

감사합니다.
jini0942 2018.07.19
무기력에 대해
학교에서 만나는 아이들 뿐 아니라 가정에서 내 아이의 무기력한 행동의 원인을 되돌아보는 시간이었습니다.

원인 없는 행동이 없음을 깨달았네요..
skylamp 2018.07.19
무기력한 아이를 살리는 방법
무기력한 아이들 중 과잉기대와 그 기대에 대한 회피로 인해 무기력에서 못 일어나는 아이들이 있다. 아이들이 자존감을 회복하고 긍정적인 마인드로 자신의 삶을 살아가면 좋겠다는 생각이 든다. 인간은 본래 자기주도적이기 때문이다. 이번 연수를 통해서 무기력의 다양한 원인을 알게 되었고, 그 원인에 따라서 대처도 달라야 함을 배웠던 유익한 연수였다.
jjy0279 2018.07.16
무기력한 아이들에 대한 이해
무기력한 아이들이 걸어오는 시험이라는 표현이 인상적이였습니다. 교사의 인내심, 진심, 칭찬, 자기자신에 대한 시험들...

돌이켜보면 나도 인내하지 못하고 그 시험에 빠질때가 있었겠구나 싶어 반성하게 되었습니다. 비난대신 걱정표현해주기, 격려와 잘하는 것 칭찬해주기 이런 사소한 것이라고 잘 실천해봐야겠다고 생각하게 된 좋은 연수였습니다.
otill 2018.07.13
좋은 연수~
에듀니티 행복한 연수를 들을 때마다 느끼는 것입니다.

연수 켄텐츠가 정말 알차고 좋은 것 같습니다.

무기력한 아이들을 깨우는 방법을 잘 알게된 것 같습니다.

교직에서의 좋은 지침이 될 것 같습니다.

감사합니다!
pktree23 2018.07.10
교사의 관점의 변화 중요
무기력한 학생을 깊이 있게 이해하고 개별적으로 돕거나 잠자는 거인을 깨우는 것은 쉬운 일이 아니기에 연수를 신청했다.

우선 가장 중요한 것은 그 학생을 문제아이로 바라보는 게 아니라 본래 충만한 존재로 욕구 좌절이 크다는 것을 이해하는 교사의 관점의 변화가 중요하다는 걸 다시 느끼게 되었다. 좋은 연수 감사합니다.
 
right
  • 나의강의실
  • 이수증출력
  • 영수증출력
  • 교육부
    인가서출력
  • PC
    원격지원
  • 고객센터
    1644-5798
TOP